函數(shù)y=中自變量x的取值范圍是【   】
A．x＞2B．x＜2C．x≠2D．x≥2 .
A。
函數(shù)自變量的取值范圍，二次根式和分式有意義的條件。
【分析】根據(jù)二次根式被開方數(shù)必須是非負(fù)數(shù)和分式分母不為0的條件，要使在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，必須。故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在同一坐標(biāo)平面內(nèi)，圖象不可能由函數(shù)的圖象通過平移變換、軸對稱變換得到的函數(shù)是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)的圖象如圖所示，關(guān)于該函數(shù)，下列結(jié)論正確的是        （填序號）。
①函數(shù)圖象是軸對稱圖形；②函數(shù)圖象是中心對稱圖形；③當(dāng)x>0時(shí)，函數(shù)有最小值；④點(diǎn)（1，4）在函數(shù)圖象上；⑤當(dāng)x＜1或x＞3時(shí)，y＞4。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，直角梯形AOCD的邊OC在x軸上，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，CD垂直于x軸，D（5，4），AD=2．若動(dòng)點(diǎn)E、F同時(shí)從點(diǎn)O出發(fā)，E點(diǎn)沿折線OA→AD→DC運(yùn)動(dòng)，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)停止；F點(diǎn)沿OC運(yùn)動(dòng)，到達(dá)C點(diǎn)是停止，它們運(yùn)動(dòng)的速度都是每秒1個(gè)單位長度．設(shè)E運(yùn)動(dòng)秒x時(shí)，△EOF的面積為y（平方單位），則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

小明某天上午9時(shí)騎自行車離開家，15時(shí)回家，他有意描繪了離家的距離與時(shí)間的變化情況（如圖所示）

（1）10時(shí)和13時(shí)，他分別離家多遠(yuǎn)?
（2）他到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方是什么時(shí)間?離家多遠(yuǎn)?
（3）他由離家最遠(yuǎn)的地方返回時(shí)的平均速度是多少?

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若在象棋盤上建立直角坐標(biāo)系，使“帥”位于點(diǎn)（－1，－2），“馬”位于點(diǎn)（2，－2），則“兵”位于點(diǎn)
A．（－1,1） B．（－2，－1）C．（－3,1）D．（1，－2）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，點(diǎn)P是菱形ABCD的對角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)P垂直于AC的直線交菱形ABCD的邊于M、N兩點(diǎn)．設(shè)AC=2，BD=1，AP=x，△AMN的面積為y，則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致形狀是

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知某一次函數(shù)的圖象過點(diǎn)（1，2），且函數(shù)值y隨著自變量x的增大而減小，寫出一個(gè)符合這個(gè)條件的一次函數(shù)的表達(dá)式：

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在某中學(xué)生耐力測試比賽中，甲、乙兩學(xué)生測試的路程s（米）與時(shí)間t（秒）之間的函數(shù)關(guān)系的圖象分別為折線OABC和線段OD，下列說法正確的是（ ▲  ）
A．乙比甲先到終點(diǎn)；
B．乙測試的速度隨時(shí)間增加而增大；
C．比賽進(jìn)行到29.4秒時(shí)，兩人出發(fā)后第一次相遇；
D．比賽全程甲的測試速度始終比乙的測試速度快

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案