【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為3cm,P,Q分別從B,A出發(fā)沿BC,AD方向運動,P點的運動速度是1cm/秒,Q點的運動速度是2cm/秒,連接A,P并過Q作QE⊥AP垂足為E.

(1)求證:△ABP∽△QEA;
(2)當(dāng)運動時間t為何值時,△ABP≌△QEA;
(3)設(shè)△QEA的面積為y,用運動時刻t表示△QEA的面積y(不要求考t的取值范圍).(提示:解答(2)(3)時可不分先后)

【答案】
(1)

證明:∵四邊形ABCD為正方形;

∴∠BAP+∠QAE=∠B=90°,

∵QE⊥AP;

∴∠QAE+∠EQA=∠AEQ=90°

∴∠BAP=∠EQA,∠B=∠AEQ;

∴△ABP∽△QEA(AA)


(2)

解:∵△ABP≌△QEA;

∴AP=AQ(全等三角形的對應(yīng)邊相等);

在RT△ABP與RT△QEA中根據(jù)勾股定理得AP2=32+t2,AQ2=(2t)2

即32+t2=(2t)2

解得t1= ,t2=﹣ (不符合題意,舍去)

答:當(dāng)t取 時△ABP與△QEA全等


(3)

解:由(1)知△ABP∽△QEA;

=( 2

=( 2

整理得:y=


【解析】本題主要考查的是相似三角形的綜合應(yīng)用,解答本題主要應(yīng)用了正方形的性質(zhì)、全等三角形的性質(zhì)和判定、勾股定理是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)和相似三角形的判定和性質(zhì)證明即可;(2)根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì),利用勾股定理解答即可;(3)根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得出函數(shù)解析式即可.
【考點精析】利用勾股定理的概念和正方形的性質(zhì)對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2;正方形四個角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個正方形分成四個全等的等腰直角三角形.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在一次中學(xué)生田徑運動會上,根據(jù)參加男子跳高初賽的運動員的成績(單位:m),繪制出如下的統(tǒng)計圖①和圖②,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

(1)圖1中a的值為;
(2)求統(tǒng)計的這組初賽成績數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(3)根據(jù)這組初賽成績,由高到低確定9人進入復(fù)賽,請直接寫出初賽成績?yōu)?.65m的運動員能否進入復(fù)賽.

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【題目】已知直線l1:y=x+3與x軸交于點A,與y軸交于點B,且與雙曲線y= 交于點C(1,a).

(1)試確定雙曲線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)將l1沿y軸翻折后,得到l2 , 畫出l2的圖象,并求出l2的函數(shù)表達(dá)式;
(3)在(2)的條件下,點P是線段AC上點(不包括端點),過點P作x軸的平行線,分別交l2于點M,交雙曲線于點N,求SAMN的取值范圍.

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【題目】下表是博文學(xué)校初三一班慧慧、聰聰兩名學(xué)生入學(xué)以來10次數(shù)學(xué)檢測成績(單位:分).

慧慧

116

124

130

126

121

127

126

122

125

123

聰聰

122

124

125

128

119

120

121

128

114

119

回答下列問題:
(1)分別求出慧慧和聰聰成績的平均數(shù);
(2)分別計算慧慧和聰聰兩組數(shù)據(jù)的方差;
(3)根據(jù)(1)(2)你認(rèn)為選誰參加全國數(shù)學(xué)競賽更合適?并說明理由;
(4)由于初三二班、初三三班和初三四班數(shù)學(xué)成績相對薄弱,學(xué)校打算派慧慧和聰聰分別參加三個班的數(shù)學(xué)業(yè)余輔導(dǎo)活動,求兩名學(xué)生分別在初三二班和初三三班的概率.

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A.3
B.﹣3
C.5
D.﹣5

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同步練習(xí)冊答案
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