【題目】如圖1所示,已知拋物線的頂點為D,與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,E為對稱軸上的一點,連接CE,將線段CE繞點E按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后,點C的對應(yīng)點C′恰好落在y軸上.
(1)直接寫出D點和E點的坐標(biāo);
(2)點F為直線C′E與已知拋物線的一個交點,點H是拋物線上C與F之間的一個動點,若過點H作直線HG與y軸平行,且與直線C′E交于點G,設(shè)點H的橫坐標(biāo)為m(0<m<4),那么當(dāng)m為何值時,=5:6?
(3)圖2所示的拋物線是由向右平移1個單位后得到的,點T(5,y)在拋物線上,點P是拋物線上O與T之間的任意一點,在線段OT上是否存在一點Q,使△PQT是等腰直角三角形?若存在,求出點Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1)D(2,9),E(2,3);(2),;(3)(1,1)或(3,3)或(2,2).
【解析】
試題分析:(1)把拋物線配方,即可得到頂點為D的坐標(biāo),然后設(shè)點E的坐標(biāo)是(2,m),點C′的坐標(biāo)是(0,n),根據(jù)△CEC′是等腰直角三角形,求出E點的坐標(biāo);
(2)令拋物線的y=0,可求得A、B的坐標(biāo),然后再根據(jù)=5:6,得到:,然后再證明△HGM∽△ABN,,從而可證得,所以HG=5,設(shè)點H(m,﹣m2+4m+5),G(m,m+1),最后根據(jù)HG=5,列出關(guān)于m的方程求解即可;
(3)分別根據(jù)∠P、∠Q、∠T為直角畫出圖形,然后利用等腰直角三角形的性質(zhì)和一次函數(shù)的圖象的性質(zhì)求得點Q的坐標(biāo)即可.
試題解析:(1)∵拋物線=,∴D點的坐標(biāo)是(2,9),∵E為對稱軸上的一點,∴點E的橫坐標(biāo)是2,設(shè)點E的坐標(biāo)是(2,m),點C′的坐標(biāo)是(0,n),∵將線段CE繞點E按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后,點C的對應(yīng)點C′恰好落在y軸上,∴△CEC′是等腰直角三角形,∴,解得:或(舍去),∴點E的坐標(biāo)是(2,3),點C′的坐標(biāo)是(0,1).
綜上,可得D點的坐標(biāo)是(2,9),點E的坐標(biāo)是(2,3).
(2)如圖1所示:
令拋物線的y=0得:,解得:,,所以點A(﹣1,0),B(5,0).設(shè)直線C′E的解析式是,將E(2,3),C′(0,1),代入得,解得:,∴直線C′E的解析式為,聯(lián)立得:,解得:,或,∴點F得坐標(biāo)為(4,5),點A(﹣1,0)在直線C′E上.∵直線C′E的解析式為,∴∠FAB=45°.過點B、H分別作BN⊥AF、HM⊥AF,垂足分別為N、M.∴∠HMN=90°,∠ADN=90°,又∵∠NAD=∠HNM=45°,∴△HGM∽△ABN,∴,∵=5:6,∴.∴,即,∴HG=5.設(shè)點H的橫坐標(biāo)為m,則點H的縱坐標(biāo)為,則點G的坐標(biāo)為(m,m+1),∴.解得:,;
(3)由平移的規(guī)律可知:平移后拋物線的解析式為=.將x=5代入得:y=5,∴點T的坐標(biāo)為(5,5).設(shè)直線OT的解析式為,將x=5,y=5代入得;k=1,∴直線OT的解析式為,
①如圖2所示:當(dāng)PT∥x軸時,△PTQ為等腰直角三角形,
將y=5代入拋物線得:,解得:,.∴點P的坐標(biāo)為(1,5).將x=1代入得:y=1,∴點Q的坐標(biāo)為(1,1);
②如圖3所示:
由①可知:點P的坐標(biāo)為(1,5).∵△PTQ為等腰直角三角形,∴點Q的橫坐標(biāo)為3,將x=3代入得;y=3,∴點Q得坐標(biāo)為(3,3);
③如圖4所示:
設(shè)直線PT解析式為,∵直線PT⊥QT,∴k=﹣1,將k=﹣1,x=5,y=5代入得:b=10,∴直線PT的解析式為.聯(lián)立得:,解得:,,∴點P的橫坐標(biāo)為2,將x=2代入得,y=2,∴點Q的坐標(biāo)為(2,2).
綜上所述:點Q的坐標(biāo)為(1,1)或(3,3)或(2,2).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知y﹣3與x成正比例,且x=﹣2時,y=4. ①求出y與x之間的函數(shù)表達式;
②設(shè)點P(m,﹣1)在這個函數(shù)的圖象上,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,直線AB∥DC,點P為平面上一點,連接AP與CP.
(1)如圖1,點P在直線AB、CD之間,當(dāng)∠BAP=60°,∠DCP=20°時,求∠APC.
(2)如圖2,點P在直線AB、CD之間,∠BAP與∠DCP的角平分線相交于點K,寫出∠AKC與∠APC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)如圖3,點P落在CD外,∠BAP與∠DCP的角平分線相交于點K,∠AKC與∠APC有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司生產(chǎn)的某種產(chǎn)品每件成本為40元,經(jīng)市場調(diào)查整理出如下信息:①該產(chǎn)品90天內(nèi)日銷售量(m件)與時間(第x天)滿足一次函數(shù)關(guān)系,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
②該產(chǎn)品90天內(nèi)每天的銷售價格與時間(第x天)的關(guān)系如下表:
(1)求m關(guān)于x的一次函數(shù)表達式;
(2)設(shè)銷售該產(chǎn)品每天利潤為y元,請寫出y關(guān)于x的函數(shù)表達式,并求出在90天內(nèi)該產(chǎn)品哪天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?【提示:每天銷售利潤=日銷售量×(每件銷售價格﹣每件成本)】
(3)在該產(chǎn)品銷售的過程中,共有多少天銷售利潤不低于5400元,請直接寫出結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課題小組為了解某品牌電動自行車的銷售情況,對某專賣店第一季度該品牌A、B、C、D四種型號電動車的銷量做了統(tǒng)計,繪制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖(均不完整)
(1)該店第一季度售出這種品牌的電動自行車共多少輛?
(2)把兩幅統(tǒng)計圖補充完整.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖①,圖②,圖③都是4×4的正方形網(wǎng)格,每個小正方形的頂點稱為格點,每個小正方形的邊長均為1.在圖①,圖②中已畫出線段AB,在圖③中已畫出點A.按下列要求畫圖:
(1)在圖①中,以格點為頂點,AB為一邊畫一個等腰三角形;
(2)在圖②中,以格點為頂點,AB為一邊畫一個正方形;
(3)在圖③中,以點A為一個頂點,另外三個頂點也在格點上,畫一個面積最大的正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有兩種酒精,一種濃度是60%,另一種濃度為90%,現(xiàn)在要配制成濃度為70%的酒精300克,問:每種需各取多少克?(200克,100克)
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