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21、甲、乙兩名運動員在6次百米跑訓練中的成績如下表：（單位：秒）
甲 10.8 10.9 11.0 10.7 11.2 10.8
乙 10.9 10.9 10.8 10.8 10.5 10.9
請你比較這兩組數據的眾數、平均數、中位數，并利用這些數據對甲、乙兩名運動員進行評價．
分析：眾數是一組數據中出現次數最多的數據，注意眾數可以不止一個；平均數表示一組數據的平均程度；中位數是將一組數據從小到大（或從大到�。┲匦屡帕泻�，最中間的那個數（最中間兩個數的平均數）．
解答：解：甲：眾數為10.8，平均數為10.9，中位數為10.85．
乙：眾數為10.9，平均數為10.8，中位數為10.85．
分析：從眾數上看，甲的整體成績優(yōu)于乙的整體成績；
從平均數上看，乙的平均成績優(yōu)于甲的平均成績；
從中位數看，甲、乙的成績一樣好．
點評：本題考查了平均數，中位數，眾數的意義．平均水平的判斷主要分析平均成績，優(yōu)秀成績的判斷從中位數不同可以得到，眾數比較整體成績．
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科目：初中數學 來源： 題型：

21、甲、乙兩名運動員在六次射擊測試中的部分成績如下：

如果兩人測試成績的中位數相同，那么乙第六次射擊的成績可以是（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

7、如圖，射線l甲，l乙分別表示甲、乙兩名運動員在自行車比賽中所行路程s（米）與時間t（分）的函數圖象．則他們行進的速度關系是（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

17、甲、乙兩名運動員在6次百米跑訓練中的成績如下．（單位：秒）
請你比較這兩組數據的眾數、平均數、中位數，談談你的看法．

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科目：初中數學 來源： 題型：

2、如圖所示，射線l1，l2分別表示甲，乙兩名運動員在自行車比賽中所行駛的路程s（米）與t（分）的圖象，則它們的行進速度的關系是（　　）

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