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某商場為了“五一”促銷,舉辦抽獎活動,抽獎方案是:將如圖的正六邊形轉盤等分成6個全等三角形,其中兩個涂上灰色,顧客任意轉動這個轉盤2次,當轉盤停止時,兩次都指向灰色區(qū)域的即可獲得獎品.

(1)求顧客獲得獎品的概率;
(2)商場工作人員又提出了以下幾個方案:
①拋擲一枚均勻的硬幣3次,3次拋擲的結果都是正面朝上的即可獲得獎品;
②一只不透明的袋子中,裝有10個白球和20個紅球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出一個球,記下顏色后放回袋中并攪勻,再從中摸出一個球,兩次都摸出白球的即可獲得獎品;
③一只不透明的袋子中,裝有2個白球和4個紅球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出兩個球,兩個都是白球的即可獲得獎品;
④任意拋擲一枚均勻的骰子兩次,兩次朝上的點數都是3的倍數的即可獲得獎品;
這幾種方案中和原方案獲獎概率相同的有    (填序號).
(1);(2)②④

試題分析:(1)先列舉出抽獎活動中,所有可能出現(xiàn)的結果,再根據概率公式求解即可;
(2)仔細分析各個方案的特征結合概率公式即可作出判斷.
(1)抽獎活動中,所有可能出現(xiàn)的結果有36個,即:
(白1,白1),(白1,白2),(白1,灰1),(白1,白3),(白1,白4),(白1,灰2),
(白2,白1),(白2,白2),(白2,灰1),(白2,白3),(白2,白4),(白2,灰2),
(灰1,白1),(灰1,白2),(灰1,灰1),(灰1,白3),(灰1,白4),(灰1,灰2),
(白3,白1),(白3,白2),(白3,灰1),(白3,白3),(白3,白4),(白3,灰2),
(白4,白1),(白4,白2),(白4,灰1),(白4,白3),(白4,白4),(白4,灰2),
(灰2,白1),(灰2,白2),(灰2,灰1),(灰2,白3),(灰2,白4),(灰2,灰2),
它們是等可能的.其中兩次都是灰色區(qū)域的結果只有4個
所以P(顧客獲獎)= ;
(2)由題意這幾種方案中和原方案獲獎概率相同的有②④.
點評:解題的關鍵是熟練掌握概率的求法:概率=所求情況數與總情況數的比值.
練習冊系列答案
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在一個暗箱中裝有紅、黃、白三種顏色的乒乓球(除顏色外其余均相同).其中白球、黃球各1個,若從中任意摸出一個球是白球的概率是
(1)求暗箱中紅球的個數.
(2)先從暗箱中任意摸出一個球記下顏色后放回,再從暗箱中任意摸出一個球,求兩次摸到的球顏色不同的概率(用樹形圖或列表法求解).

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A.B.C.D.

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(1)用列表或畫樹狀圖的方法表示三位同學抽到卡片的所有可能的結果;
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

小張和小羅玩一種轉盤游戲,如圖是兩個完全相同的轉盤,轉盤一被分成面積相等的三個扇形,用數字“1”、“2”、“3”表示,轉盤二被分成面積相等的四個扇形,用數字“1”、“2”、“3”、“4”表示,固定指針,同時轉動兩個轉盤,任其自由停止,若兩指針所指數字之積為偶數,則小張獲勝;若兩指針所指數字之積為奇數,則小羅獲勝;若其中一個指針指向扇形的分界線,則都重轉一次.你認為游戲是否公平?請說明理由.若不公平,請你修改游戲規(guī)則,使游戲公平.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

將背面完全相同,正面上分別寫有數字1、2、3、4的四張卡片混合后,小明從中隨機地抽取一張,把卡片上的數字作為被減數;將形狀、大小完全相同,分別標有數字1、2、3的三個小球混合后,小華從中隨機地抽取一個,把小球上的數字作為減數,然后計算出這兩個數的差.
(1)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求這兩數差為0的概率;
(2)小明與小華做游戲,規(guī)則是:若這兩數的差為非負數,則小明贏;否則,小華贏.你認為該游戲公平嗎?請說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

袋中裝有除數字不同其它都相同的六個小球,球上分別標有數字1,2,3,4,5,6.
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(2)將標有1,2,3數字的小球取出放入另外一個袋中,分別從兩袋中各摸出一個小球,
求數字之和為偶數的概率.(要求用列表法或畫樹狀圖求解)

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