【題目】已知直線y=kx+b,若k+b=-5,kb=6,那么該直線不經過第______________象限.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列調查中,適合用全面調查的是( )
A. 調査某批次汽車的抗撞擊能力 B. 鞋廠檢測生產鞋底能承受的彎折次數
C. 了解某班學生的身髙情況 D. 調査市場上某種貪品的色素含量是否符備國家標準
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數y=x-3與反比例函數的圖象相交于點A,與x軸相交于點B.
(1)填空:的值為 ,的值為 ;
(2)以AB為邊作菱形ABCD,使點C在x軸正半軸上,點D在第一象限,求點D的坐標;
(3)觀察反比函數的圖象,當時,請直接寫出自變量的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小龍在學校組織的社會調查活動中負責了解他所居住的小區(qū)450戶居民的家庭收入情況、他從中隨機調查了40戶居民家庭收入情況(收入取整數,單位:元),并繪制了如下的頻數分布表和頻數分布直方圖:
分組 | 頻數 | 百分比 |
600≤x<800 | 2 | 5% |
800≤x<1000 | 6 | 15% |
1000≤x<1200 | 45% | |
9 | 22.5% | |
1600≤x<1800 | 2 | |
合計 | 40 | 100% |
根據以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數分布表;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)請你估計該居民小區(qū)家庭屬于中等收入(大于1000不足1600元)的大約有多少戶?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某農場要建一個長方形的養(yǎng)雞場,雞場的一邊靠著長為25米的墻,另外三邊用木欄圍成,木欄長40米.問養(yǎng)雞場的面積能達到220平方米嗎?如果能,請給出設計方案;如果不能,請說明理由.
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