【題目】如圖,直線與雙曲線
交于點A.將直線
向右平移6個單位后,與雙曲線
交于點B,與x軸交于點C,若
,則k的值為( �。�
A. 12 B. 14 C. 18 D. 24
【答案】A
【解析】
試題作AD⊥x軸于D點,BE⊥x軸于E,根據(jù)平移得到C點坐標(biāo)為(6,0),再證明Rt△AOD∽Rt△BCE,利用相似比得到OD=2CE,AD=2BE,設(shè)CE=t,則OD=2t,OE=6+t,然后表示A點坐標(biāo)(2t,),B點坐標(biāo)(6+t,
),再根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征得到2t
=(6+t)
,解得t1=0(舍去),t2=2,于是A點坐標(biāo)為(4,3),最后把A點坐標(biāo)代入y=
即可確定k的值.
試題解析:作AD⊥x軸于D點,BE⊥x軸于E,如圖,
∵直線y=向右平移6個單位得到直線OC,
∴C點坐標(biāo)為(6,0),
∵OA∥BC,
∴∠AOD=∠BCE,
∴Rt△AOD∽Rt△BCE,
∴,
∴OD=2CE,AD=2BE,
設(shè)CE=t,則OD=2t,OE=6+t,
當(dāng)x=2t時,y=,即A點坐標(biāo)為(2t,
)
∴BE=,
∴B點坐標(biāo)為(6+t,),
∴2t=(6+t)
,
解得t1=0(舍去),t2=2,
∴A點坐標(biāo)為(4,3),
把A點坐標(biāo)為(4,3)代入y=得k=3×4=12.
故選A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列命題及函數(shù)y=﹣x,y=﹣x2,y=的圖象.①如果﹣a>﹣
>﹣a2,那么a<﹣1;②如果﹣
>﹣a2>﹣a,那么﹣1<a<0;③如果﹣a2>﹣a>﹣
,那么0<a<1;④如果﹣
>﹣a2>﹣a.那么a>1,則正確命題的序號是( �。�
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=+n(n<0)與坐標(biāo)軸交于A、B兩點,與y=
(x>0)交于點E,過點E作EF⊥x軸,垂足為F,且△OAB∽△FEB,相似比為
.
(1)若n=-,求m的值;
(2)連接OE,試探究m與n的數(shù)量關(guān)系,并直接寫出直線OE的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一名同學(xué)推鉛球,鉛球出手后行進(jìn)過程中離地面的高度(單位:
)與水平距離
(單位:
)近似滿足函數(shù)關(guān)系
,其圖象如圖所示.已知鉛球落地時的水平距離為
.
(1)求鉛球出手時離地面的高度;
(2)在鉛球行進(jìn)過程中,當(dāng)它離地面的高度為時,求此時鉛球的水平距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D、E分別是邊AB、AC上的點,DE∥BC,點F在線段DE上,過點F作FG∥AB、FH∥AC分別交BC于點G、H,如果BG:GH:HC=2:4:3.求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O是以AB為直徑的△ABC的外接圓,過點A作⊙O的切線交OC的延長線于點D,交BC的延長線于點E.
(1)求證:∠DAC=∠DCE;
(2)若AB=2,sin∠D=,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分8分)一個不透明的口袋中裝有2個紅球(記為紅球1、紅球2)、1個白球、1個黑球,這些球除顏色外都相同,將球搖勻.
(1)從中任意摸出1個球,恰好摸到紅球的概率是 ;
(2)先從中任意摸出1個球,再從余下的3個球中任意摸出1個球,請用列舉法(畫樹狀圖或列表)求兩次都摸到紅球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,D、E兩點分別在AC、BC上,且DE∥AB,DC=2
,將△CDE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)得到△CD′E′,如圖2,點D、E對應(yīng)點分別為D′、E′、D′、E′與AC相交于點M,當(dāng)E′剛好落在邊AB上時,△AMD′的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC切⊙O于點A,AD是⊙O的弦,OC⊥AD于F交⊙O于E,連接DE,BE,BD,AE.
(1)求證:∠C=∠BED;
(2)如果AB=10,tan∠BAD=,求AC的長;
(3)如果DE∥AB,AB=10,求四邊形AEDB的面積.
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