【題目】若﹣7xay3+x2yb=﹣6x2y3 , 則a+b=

【答案】5
【解析】因?yàn)椹?xay3+x2yb=﹣6x2y3,所以﹣7xay3、x2yb、﹣6x2y3都是同類項(xiàng),再根據(jù)同類項(xiàng)的概念,相同未知數(shù)的次數(shù)要相等可得:a=2,b=3,所以a+b=5;

故答案是5。

根據(jù)如果兩個單項(xiàng)式,它們所含的字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相同,那么就稱這兩個單項(xiàng)式為同類項(xiàng);求出a+b的值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】4-(-7)=( )

A3 B11 C-3 D-11

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】列方程解應(yīng)用題:某學(xué)校七年級8個班進(jìn)行足球友誼賽,采用勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分的記分制.某班與其他7個隊各賽1場后,以不敗戰(zhàn)績積17分,那么該班共勝了幾場比賽?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為選派一名學(xué)生參加全市實(shí)踐活動技能競賽,A,B兩位同學(xué)在校實(shí)習(xí)基地現(xiàn)場進(jìn)行加工直徑為20mm的零件的測試,他倆加工的10個零件的相關(guān)數(shù)據(jù)依次如下圖表所示(單位:mm).

根據(jù)測試得到的有關(guān)數(shù)據(jù),試解答下列問題:

平均數(shù)

方差

完全符合要求的個數(shù)

A

20

0.026

2

B

20

S2B

5

(1)考慮平均數(shù)與完全符合要求的個數(shù),你認(rèn)為________的成績好些.

(2)計算出S2B的大小,考慮平均數(shù)與方差,說明誰的成績好些.

(3)考慮圖中折線走勢及競賽中加工零件個數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過10個的實(shí)際情況,你認(rèn)為派誰去參賽較合適?說明你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一次期中考試中,甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)的數(shù)學(xué)、英語成績等有關(guān)信息如下表所示:(單位:分)

平均分

標(biāo)準(zhǔn)差

數(shù)學(xué)

71

72

69

68

70

英語

88

82

94

85

76

85

(1)求這五位同學(xué)在本次考試中數(shù)學(xué)成績的平均分和英語成績的標(biāo)準(zhǔn)差;

(2)為了比較不同學(xué)科考試成績的好與差,采用標(biāo)準(zhǔn)分是一個合理的選擇,標(biāo)準(zhǔn)分的計算公式:

標(biāo)準(zhǔn)分=(個人成績一平均成績)÷成績標(biāo)準(zhǔn)差.

從標(biāo)準(zhǔn)分看,標(biāo)準(zhǔn)分大的考試成績更好,請問甲同學(xué)在本次考試中,數(shù)學(xué)與英語哪個學(xué)科考得更好?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】比較大。-π﹣3.14(選填“>”、“=”、“<”).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某報亭老板以每份0.5元的價格從報社購進(jìn)某種報紙500份,以每份0.8元的價格銷售x份﹙x<500﹚,未銷售完的報紙又以每份0.1元的價格由報社收回。這次買賣中該老板賺錢元。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算:12-22+32-42+52-62+…+20092-20102=____.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有3個完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號為1,2,3,放在一個口袋中,隨機(jī)地摸出一個小球不放回,再隨機(jī)地摸出一個小球.

(1) 采用樹形圖法(或列表法)列出兩次摸球出現(xiàn)的所有可能結(jié)果;

(2) 求摸出的兩個球號碼之和等于5的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案