【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4,將△ABC翻折,使得點(diǎn)A落在BC的中點(diǎn)A'處,折痕分別交邊AB、AC于點(diǎn)D、點(diǎn)E,那么AD:AE的值為_____.
【答案】
【解析】分析:連接AA′交DE于點(diǎn)M,過點(diǎn)A′作A′N⊥AB于點(diǎn)N,根據(jù)折疊的性質(zhì)、勾股定理及相似三角形的性質(zhì)可分別求出AD、AE的長度,將二者相比后即可得出結(jié)論.
詳解:連接AA′交DE于點(diǎn)M,過點(diǎn)A′作A′N⊥AB于點(diǎn)N,如圖所示.
∵AC=BC=4,∠C=90°,A′為線段BC的中點(diǎn),
∴A′C=A′B=2,AA′==2,AB=4,
∴AM=AA′=,A′N=BN=,
∴AN=AB﹣BN=3.
∵∠EAM=∠A′AC,∠AME=∠C,
∴△AEM∽△AA′C,∴=,∴AE=.
同理:△ADM∽△AA′N,∴=,
∴AD==.
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,于點(diǎn),點(diǎn)在上,且,連接.
(1)求證:
(2)如圖,將繞點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)得到(點(diǎn)分別對應(yīng)點(diǎn)),設(shè)射線與相交于點(diǎn),連接,試探究線段與之間滿足的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】郵遞員騎車從郵局出發(fā),先向西騎行 2 km 到達(dá) A 村,繼續(xù)向西騎行 3 km 到達(dá) B 村, 然后向東騎行 9 km 到達(dá) C 村,最后回到郵局.
(1)以郵局為原點(diǎn),以向東方向為正方向,用 1 cm 表示 1 km 畫數(shù)軸,并在該數(shù)軸上表示 A,B,C 三個村莊的位置;
(2)C 村離 A 村有多遠(yuǎn)?
(3)郵遞員一共騎行了多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD、CF分別是∠BAC、∠ACB的角平分線,且AD、CF交于點(diǎn)I,IE⊥BC與E,下列結(jié)論:①∠BIE=∠CID;②S△ABC=IE(AB+BC+AC);③BE=(AB+BC-AC);④AC=AF+DC.其中正確的結(jié)論是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD中,對角線BD平分∠ABC,∠ADB=32°,∠BCD+∠DCA=180°,那么∠ACD為_____度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3)
(1)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸的對稱圖形△A1B1C1;
(2)求出△A1B1C1的面積;
(3)將△ABC向左平移2個單位,再向上平移2個單位得△A2B2C2,請直接寫出點(diǎn)A2,B2,C2的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與雙曲線相交于點(diǎn)A(m,3),與x軸交于點(diǎn)C.
(1)求雙曲線解析式;
(2)點(diǎn)P在x軸上,如果△ACP的面積為3,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019 年 7 月 1 日,《上海市生活垃圾管理條例》正式實(shí)施,生活垃圾按照“可回收物”、 “有害垃圾”、“濕垃圾”、“干垃圾”的分類標(biāo)準(zhǔn).沒有垃圾分類和未指定投放到指定垃圾桶內(nèi)等會被罰款和行政處罰.垃圾分類制度即將在全國范圍內(nèi)實(shí)施,很多商家推出售賣垃圾分類桶,某商店經(jīng)銷垃圾分類桶.現(xiàn)有如下信息:
信息 1:一個垃圾分類桶的售價比進(jìn)價高 12 元;
信息 2:賣 3 個垃圾分類桶的費(fèi)用可進(jìn)貨該垃圾分類桶 4 個;
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)該商品的進(jìn)價和售價各多少元?
(2)商店平均每天賣出垃圾分類桶 16 個.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),若銷售單價每降低 1 元,每天可多售出 2 個.為了使每天獲取更大的利潤,垃圾分類桶的售價為多少元時,商店每天獲取的利潤最大?每天的最大利潤是多少?
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