【題目】將連續(xù)的正偶數(shù)2,4,6,8…,排成下表:
(1)十字框中的五個數(shù)的和是中間的數(shù)16的幾倍?
(2)若將十字框上下左右移動,可框住另外的五個數(shù),設(shè)中間的數(shù)為,用代數(shù)式表示十字框中的五個數(shù)的和;
(3)這五個數(shù)的和能等于2010嗎?如能,寫出這五個數(shù),如不能,說明理由.
【答案】(1)5倍.(2)5x;(3)框住的5個數(shù)是402、406、404、394、414.
【解析】
(1)用十字框框住5個數(shù),計算出這5個數(shù)的和,看和與框子中間的數(shù)有什么關(guān)系;
(2)換個位置后設(shè)中間的數(shù)為x,然后根據(jù)規(guī)律:上下差10,、左右差2,得到其余4個數(shù)的代數(shù)式,把這5個數(shù)相加,可得和與框子中間的數(shù)的關(guān)系;
(3)讓(2)得到的代數(shù)式等于2020,得到相應(yīng)x的值,進而根據(jù)實際情況判斷出是否存在即可.
(1)如圖,十字框框出的5個數(shù)的和為:6+16+14+18+26=80,恰好是中間數(shù)16的5倍.
(2)設(shè)中間的數(shù)為x,則十字框中的五個數(shù)的和:x+(x-10)+(x+10)+(x-2)(x+2)=5x;
(3)由題意得:5x=2020,則a=404,框住的5個數(shù)是402、406、404、394、414.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】全民健身運動已成為一種時尚 ,為了解揭陽市居民健身運動的情況,某健身館的工作人員開展了一項問卷調(diào)查,問卷內(nèi)容包括五個項目:
A:健身房運動;B:跳廣場舞;C:參加暴走團;D:散步;E:不運動.
以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖表的一部分,
運動形式 | A | B | C | D | E |
人數(shù) |
請你根據(jù)以上信息,回答下列問題:
接受問卷調(diào)查的共有 人,圖表中的 , .
統(tǒng)計圖中,類所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)是 度.
揭陽市環(huán)島路是市民喜愛的運動場所之一,每天都有“暴走團”活動,若某社區(qū)約有人,請你估計一下該社區(qū)參加環(huán)島路“暴走團”的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“中國夢”關(guān)系每個人的幸福生活,為展現(xiàn)廣安人追夢的風采,我市某中學舉行“中國夢我的夢”的演講比賽,賽后整理參賽學生的成績,將學的成績分為A,B,C,D四個等級,并將結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,但均不完整,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題.
(1)補全條形統(tǒng)計圖;
(2)組委會決定從本次比賽中獲得A等級的學生中,選出2名去參加市中學生演講比賽,已知A等級中男生有1名,請用“列表”或“畫樹狀圖”的方法求出所選2名學生中恰好是一名男生和一名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某人準備購買一套小戶型住房,他去某樓盤了解情況得知,該戶型單價是元/,總面積如圖所示(單位:米,衛(wèi)生間的寬未定,設(shè)寬為米),售房部為他提供了以下兩種優(yōu)惠方案: 方案一:需購買全部總面積,但整套房按原銷售總金額的9折出售;
方案二:整套房的單價仍是12000元/,但不需要購買全部面積,其中,只對廚房面積進行了優(yōu)惠,只算廚房的面積,其余房間面積不變.
(1)求衛(wèi)生間的面積;
(2)請分別求出兩種方案購買一套該戶型商品房的總金額;
(3)當1≤≤2,且為整數(shù)時,選哪種方案購買一套該戶型商品房的總金額較少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為響應(yīng)環(huán)保組織提出的“低碳生活”的號召,李明決定不開汽車而改騎自行車上班.有一天,李明騎自行車從家里到工廠上班,途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時間,車修好后繼續(xù)騎行,直至到達工廠(假設(shè)在騎自行車過程中勻速行駛).李明離家的距離(米)與離家時間(分鐘)的關(guān)系表示如下圖:
(1)李明從家出發(fā)到出現(xiàn)故障時的速度為 米/分鐘;
(2)李明修車用時 分鐘;
(3)求線段BC所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點為正方形的中心。
(1)將線段繞點逆時針方向旋轉(zhuǎn),點的對應(yīng)點為點,連接, , ,請依題意補全圖1;
(2)根據(jù)圖1中補全的圖形,猜想并證明與的關(guān)系;
(3)如圖2,點是中點,△是等腰直角三角形, 是的中點, , , ,△繞點逆時針方向旋轉(zhuǎn)角度,請直接寫出旋轉(zhuǎn)過程中的最大值。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的角平分線CD、BE相交于F,∠A=90°,EG∥BC,且CG⊥EG于G,下列結(jié)論:①∠CEG=2∠DCB;②∠DFB=∠CGE;③∠ADC=∠GCD;④CA平分∠BCG.其中正確的結(jié)論是_______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知三角形紙片(如圖),將紙片折疊,使點與點重合,折痕分別與邊,交于點、,點關(guān)于直線的對稱點為點,聯(lián)結(jié).
(1)根據(jù)題意作出圖形:
(2)如果,求的度數(shù);
(3)如果,的面積為8,求的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系中,已知A(2,2)、B(4,0),若在x軸上取點C,使△ABC為等腰三角形,則滿足條件的點C的個數(shù)是( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
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