【題目】如圖,△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,BC=24 , ,點(diǎn)D為弧BC上一動(dòng)點(diǎn),CE垂直直線(xiàn)OD于點(diǎn)E, 當(dāng)點(diǎn)D由B點(diǎn)沿弧BC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),點(diǎn)E經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】解:當(dāng)點(diǎn)D由B點(diǎn)沿弧BC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),點(diǎn)E經(jīng)過(guò)的路徑是以OC的中點(diǎn)K為圓心,以OC為半徑的一段圓弧,圓心角為240°,如圖1.當(dāng)D與B重合時(shí),如圖2,E和L重合.∵∠A=60°,∴∠BOC=120°,∴∠COE=60°.∵OK=KL,∴△OKL是等邊三角形,∴∠OKL=60°.當(dāng)D運(yùn)動(dòng)到C時(shí),如圖3,D、E、C三點(diǎn)重合,此時(shí)∠OKC=180°,∴∠LKC=60°+180°=240°.過(guò)O作OM⊥BC于M,如圖3,則BM=BC=12.∵∠BOC=120°,OB=OC,∴∠MBO=(180°-120°)÷2=30°,∴OM=,OB=2OM=,∴OK=OB=,∴點(diǎn)E經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為=.故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,給出下列四組條件:①AB∥CD,AD∥BC;②A(yíng)B=CD,AD=BC;③AO=CO,BO=DO;④AB∥CD,AD=BC。其中一定能判斷這個(gè)四邊形是平行四邊形的條件共有
A. 1組 B. 2組 C. 3組 D. 4組
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,點(diǎn)E是邊AD的中點(diǎn),連接BE并延長(zhǎng)交CD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,交AC于點(diǎn)G.
(1)若FD=2, ,求線(xiàn)段DC的長(zhǎng);
(2)求證:EF·GB=BF·GE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在一條可以折疊的數(shù)軸上,點(diǎn)A,B分別表示數(shù)-9和4.
(1)A,B兩點(diǎn)之間的距離為________.
(2)如圖2,如果以點(diǎn)C為折點(diǎn),將這條數(shù)軸向右對(duì)折,此時(shí)點(diǎn)A落在點(diǎn)B的右邊1個(gè)單位長(zhǎng)度處,則點(diǎn)C表示的數(shù)是________.
(3)如圖1,若點(diǎn)A以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度也沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),那么經(jīng)過(guò)多少時(shí)間,A、B兩點(diǎn)相距4個(gè)單位長(zhǎng)度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O在線(xiàn)段AB上,(不與端點(diǎn)A、B重合),以點(diǎn)O為圓心,OA的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,線(xiàn)段BP與這條弧相切與點(diǎn)P,直線(xiàn)CD垂直平分PB,交PB于點(diǎn)C,交AB于點(diǎn)D,在射線(xiàn)DC上截取DE,使DE=DB。已知AB=6,設(shè)OA=r。
(1)求證:OP∥ED;
(2)當(dāng)∠ABP=30°時(shí),求扇形AOP的面積,并證明四邊形PDBE是菱形;
(3)過(guò)點(diǎn)O作OF⊥DE于點(diǎn)F,如圖所示,線(xiàn)段EF的長(zhǎng)度是否隨r的變化而變化?若不變,直接寫(xiě)出EF的值;若變化,直接寫(xiě)出EF與r的關(guān)系。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)后的圖形是△A′B′C,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′落在中線(xiàn)AD上,且點(diǎn)A′是△ABC的重心,A′B′與BC相交于點(diǎn)E,那么BE:CE= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:一輛汽車(chē)在一個(gè)十字路口遇到紅燈剎車(chē)停下,汽車(chē)?yán)锏鸟{駛員看地面的斑馬線(xiàn)前后兩端的視角分別是∠DCA=30°和∠DCB=60°,如果斑馬線(xiàn)的寬度是AB=3米,駕駛員與車(chē)頭的距離是0.8米,這時(shí)汽車(chē)車(chē)頭與斑馬線(xiàn)的距離x是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題提出
(1)如圖1,點(diǎn)A為線(xiàn)段BC外一動(dòng)點(diǎn),且BC=a,AB=b,填空:當(dāng)點(diǎn)A位于 時(shí),線(xiàn)段AC的長(zhǎng)取得最大值,且最大值為 (用含a,b的式子表示).
問(wèn)題探究
(2)點(diǎn)A為線(xiàn)段BC外一動(dòng)點(diǎn),且BC=6,AB=3,如圖2所示,分別以AB,AC為邊,作等邊三角形ABD和等邊三角形ACE,連接CD,BE,找出圖中與BE相等的線(xiàn)段,請(qǐng)說(shuō)明理由,并直接寫(xiě)出線(xiàn)段BE長(zhǎng)的最大值.
問(wèn)題解決:
(3)①如圖3,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(5,0),點(diǎn)P為線(xiàn)段AB外一動(dòng)點(diǎn),且PA=2,PM=PB,∠BPM=90°,求線(xiàn)段AM長(zhǎng)的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
②如圖4,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=60°,BC=4,若對(duì)角線(xiàn)BD⊥CD于點(diǎn)D,請(qǐng)直接寫(xiě)出對(duì)角線(xiàn)AC的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校廣播站要招聘一名播音員,需考查應(yīng)聘學(xué)生的應(yīng)變能力、知識(shí)面、朗讀水平三個(gè)項(xiàng)目,決賽中,小文和小明兩位同學(xué)的各項(xiàng)成績(jī)?nèi)缦卤,評(píng)委計(jì)算三項(xiàng)測(cè)試的平均成績(jī),發(fā)現(xiàn)小明與小文的相同.
(1)評(píng)委按應(yīng)變能力占10%,知識(shí)面占40%,朗誦水平占50%計(jì)算加權(quán)平均數(shù),作為最后評(píng)定的總成績(jī),成績(jī)高者將被錄用,小文和小明誰(shuí)將被錄用?
(2)若(1)中應(yīng)變能力占x%,知識(shí)面占(50﹣x)%,其中0<x<50,其它條件都不改變,使另一位選手被錄用,請(qǐng)直接寫(xiě)出一個(gè)你認(rèn)為合適的x的值.
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