【題目】在多邊形內(nèi)角和公式的探究過(guò)程中，主要運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想是（ ）

A.化歸思想B.分類(lèi)討論C.方程思想D.數(shù)形結(jié)合思想

【答案】D

【解析】

根據(jù)多邊形內(nèi)角和定理：（n-2）·180（n≥3）且n為整數(shù)）的推導(dǎo)過(guò)程即可解答．

解：多邊形內(nèi)角和定理：（n-2）·180（n≥3）且n為整數(shù)），該公式推導(dǎo)的基本方法是從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)引出（n-3）條對(duì)角線(xiàn)，將n邊形分割為（n-2）個(gè)三角形，這（n-2）個(gè)三角形的所有內(nèi)角之和正好是n邊形的內(nèi)角和，體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合思想．故答案為D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】撫州“名人園湯顯祖冰雕節(jié)”期間，小米媽媽和幾個(gè)閨蜜帶小米及其他小朋友去冰雕屋體驗(yàn)，小米在檢票口看到價(jià)牌上寫(xiě)道“大人每張60元，小孩每張30元”小米媽媽買(mǎi)了10張門(mén)票共花了420元，大人票買(mǎi)了_____張．

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【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，BD⊥AC，CE⊥AB，D、E為垂足，BD與CE交于點(diǎn)O，則圖中全等三角形共有_________對(duì)．

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【題目】2018年汕頭市龍湖區(qū)的GDP總量約為389億元，其中389億用科學(xué)記數(shù)法表示為(　　)

A. 3.89×1011B. 0.389×1011C. 3.89×1010D. 38.9×1010

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【題目】已知直線(xiàn)y=﹣x+3與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A，B，點(diǎn)P在拋物線(xiàn)y=﹣（x﹣）2+4上，能使△ABP為等腰三角形的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)有（ ）

A．3個(gè) B．4個(gè) C．5個(gè) D．6個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 等腰三角形的高、中線(xiàn)、角平分線(xiàn)互相重合

B. 三角形兩邊的垂直平分線(xiàn)的交點(diǎn)到三個(gè)頂點(diǎn)距離相等

C. 等腰三角形的兩個(gè)底角相等

D. 等腰三角形頂角的外角是底角的二倍

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的部分圖象如圖所示，圖象過(guò)點(diǎn)（﹣1，0），對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=2，下列結(jié)論：（1）4a+b=0；（2）9a+c＞3b；（3）8a+7b+2c＞0；（4）若點(diǎn)A（﹣3，y1）、點(diǎn)B（﹣，y2）、點(diǎn)C（，y3）在該函數(shù)圖象上，則y1＜y3＜y2；（5）若方程a（x+1）（x﹣5）=﹣3的兩根為x1和x2，且x1＜x2，則x1＜﹣1＜5＜x2．其中正確的結(jié)論有（ ）

A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在 ABCD 中，AD=4 cm，AB=5 cm，則 ABCD 的周長(zhǎng)等于( )

A.18 cmB.20 cmC.9 cmD.16 cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】拋物線(xiàn)y＝ax2＋c與x軸交于A、B兩點(diǎn)，頂點(diǎn)為C，點(diǎn)P為拋物線(xiàn)上，且位于x軸下方．

（1）如圖1，若P(1，－3)、B(4，0)，

① 求該拋物線(xiàn)的解析式；

② 若D是拋物線(xiàn)上一點(diǎn)，滿(mǎn)足∠DPO＝∠POB，求點(diǎn)D的坐標(biāo)；

（2） 如圖2，已知直線(xiàn)PA、PB與y軸分別交于E、F兩點(diǎn)．當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)，是否為定值？若是，試求出該定值；若不是，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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