【題目】閱讀材料,并回答問(wèn)題
如圖,有一根木棒 MN 放置在數(shù)軸上,它的兩端 M、N 分別落在點(diǎn) A、B.將木 棒在數(shù)軸上水平移動(dòng),當(dāng)點(diǎn) M 移動(dòng)到點(diǎn) B 時(shí),點(diǎn) N 所對(duì)應(yīng)的數(shù)為 20,當(dāng)點(diǎn) N 移動(dòng)到點(diǎn) A 時(shí),點(diǎn) M 所對(duì)應(yīng)的數(shù)為 5.(單位:cm)
由此可得,木棒長(zhǎng)為 cm. 借助上述方法解決問(wèn)題:
一天,美羊羊去問(wèn)村長(zhǎng)爺爺?shù)哪挲g,村長(zhǎng)爺爺說(shuō):“我若是你現(xiàn)在這么大,你還 要 40 年才出生呢,你若是我現(xiàn)在這么大,我已經(jīng)是老壽星了,116 歲了,哈哈!” 美羊羊納悶,村長(zhǎng)爺爺?shù)降资嵌嗌贇q? 請(qǐng)你畫出示意圖,求出村長(zhǎng)爺爺和美羊羊現(xiàn)在的年齡,并說(shuō)明解題思路.
【答案】(1)5;(2)美羊羊今年12歲,村長(zhǎng)爺爺今年64歲
【解析】試題分析:(1)由數(shù)軸觀察知三根木棒長(zhǎng)是20-5=15(cm),則此木棒長(zhǎng)為5cm;(2)在求村長(zhǎng)爺爺年齡時(shí),借助數(shù)軸,把美羊羊與村長(zhǎng)爺爺?shù)哪挲g差看做木棒MN,類似村長(zhǎng)爺爺比美羊羊大時(shí)看做當(dāng)N點(diǎn)移動(dòng)到A點(diǎn)時(shí),此時(shí)M點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)為-40,美羊羊比村長(zhǎng)爺爺大時(shí)看做當(dāng)M點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),此時(shí)N點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)為116,所以可知爺爺比小紅大[116-(-40)]÷3=52,可知爺爺?shù)哪挲g.
試題解析:(1)由數(shù)軸觀察知三根木棒長(zhǎng)是20﹣5=15,
則此木棒長(zhǎng)為:15÷3=5,
故答案為:5.
(2)如圖,
點(diǎn)A表示美羊羊現(xiàn)在的年齡,點(diǎn)B表示村長(zhǎng)爺爺現(xiàn)在的年齡,木棒MN的兩端分別落在點(diǎn)A、B.
由題意可知,當(dāng)點(diǎn)N移動(dòng)到點(diǎn)A時(shí),點(diǎn)M所對(duì)應(yīng)的數(shù)為﹣40,當(dāng)點(diǎn)M移動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)N所對(duì)應(yīng)的數(shù)為116.
可求MN=52.
所以點(diǎn)A所對(duì)應(yīng)的數(shù)為12,點(diǎn)B所對(duì)應(yīng)的數(shù)為64.
即美羊羊今年12歲,村長(zhǎng)爺爺今年64歲.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某公司有三個(gè)住宅區(qū),A、B、C各區(qū)分別住有職工30人,15人,10人,且這三點(diǎn)在一條大道上(A,B,C三點(diǎn)共線),已知AB=100米,BC=200米.為了方便職工上下班,該公司的接送車打算在此間只設(shè)一個(gè)�?奎c(diǎn),為使所有的人步行到停靠點(diǎn)的路程之和最小,那么該�?奎c(diǎn)的位置應(yīng)設(shè)在( �。�
A. 點(diǎn)AB. 點(diǎn)BC. A,B之間D. B,C之間
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司開發(fā)出一款新的節(jié)能產(chǎn)品,該產(chǎn)品的成本價(jià)為6元/件,該產(chǎn)品在正式投放市場(chǎng)前通過(guò)代銷點(diǎn)進(jìn)行了為期一個(gè)月(30天)的試營(yíng)銷,售價(jià)為8元/件,工作人員對(duì)銷售情況進(jìn)行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖象,圖中的折線ODE表示日銷售量y(件)與銷售時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系,已知線段DE表示的函數(shù)關(guān)系中,時(shí)間每增加1天,日銷售量減少5件.
(1)第24天的日銷售量是件,日銷售利潤(rùn)是元.
(2)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;
(3)日銷售利潤(rùn)不低于640元的天數(shù)共有多少天?試銷售期間,日銷售最大利潤(rùn)是多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)組:,
,
,…記第一個(gè)數(shù)為a1,第二個(gè)數(shù)為a2,第n個(gè)數(shù)為an,若an是方程
=1的解,則n等于_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化簡(jiǎn)并求值
(1)5x2y+[7xy﹣2(3xy﹣2x2y)﹣xy],其中x=﹣1,y=﹣
(2)已知a2﹣a﹣2=0,求a2﹣2(a2﹣a+3)﹣(a2﹣a﹣4)的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx﹣8(a≠0)的對(duì)稱軸是直線x=1,
(1)求證:2a+b=0;
(2)若關(guān)于x的方程ax2+bx﹣8=0,有一個(gè)根為4,求方程的另一個(gè)根.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,數(shù)軸上的點(diǎn)A,B,C,D表示的數(shù)分別為:-1.5,-3,2,3.5.
(1)將A,B,C,D表示的數(shù)按從小到大的順序用“<”號(hào)連接起來(lái);
(2)若將原點(diǎn)改在C點(diǎn),其余各點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為多少?將這些數(shù)按從小到大的順序用“<”連接起來(lái);
(3)改變?cè)c(diǎn)位置后,點(diǎn)A,B,C,D所表示的數(shù)大小順序改變了嗎?這說(shuō)明了數(shù)軸的什么性質(zhì)?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某電器超市銷售每臺(tái)進(jìn)價(jià)分別為200元,170元的A,B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇,表中是近兩周的銷售情況:
銷售時(shí)段 | 銷售數(shù)量 | 銷售收入 | |
A種型號(hào) | B種型號(hào) | ||
第一周 | 3臺(tái) | 5臺(tái) | 1800元 |
第二周 | 4臺(tái) | 10臺(tái) | 3100元 |
(進(jìn)價(jià)、售價(jià)均保持不變,利潤(rùn)=銷售收入-進(jìn)貨成本)
(1)求A,B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇的銷售單價(jià).
(2)若超市準(zhǔn)備用不多于5400元的金額再采購(gòu)這兩種型號(hào)的電風(fēng)扇共30臺(tái),則A種型號(hào)的電風(fēng)扇最多能采購(gòu)多少臺(tái)?
(3)在(2)的條件下,超市銷售完這30臺(tái)電風(fēng)扇能否實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)為1400元的目標(biāo)?若能,請(qǐng)給出相應(yīng)的采購(gòu)方案;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下面的證明:已知,如圖,AB∥CD∥GH,EG平分∠BEF,FG平分∠EFD,求證:∠EGF=90°
證明:∵HG∥AB(已知)
∴∠1=∠3
又∵HG∥CD(已知)
∴∠2=∠4
∵AB∥CD(已知)
∴∠BEF+ =180°
又∵EG平分∠BEF(已知)
∴∠1=∠
又∵FG平分∠EFD(已知)
∴∠2=∠
∴∠1+∠2=( )
∴∠1+∠2=90°
∴∠3+∠4=90° 即∠EGF=90°.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com