【題目】在長方形中,
=
,
=
,點(diǎn)
從點(diǎn)
開始沿邊
向終點(diǎn)
以
的速度移動(dòng),與此同時(shí),點(diǎn)
從點(diǎn)
開始沿邊
向終點(diǎn)
以
的速度移動(dòng).如果
、
分別從
、
同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)
時(shí),兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
秒.
(1)填空:______=______,______=______(用含t的代數(shù)式表示);
(2)當(dāng)為何值時(shí),
的長度等于
?
(3)是否存在的面積等于
?若存在,請求出此時(shí)
的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1),
,
,
;(2)當(dāng)
=
秒或
秒時(shí),
的長度等于
;(3)存在
=
秒,能夠使得五邊形
的面積等于
.理由見解析.
【解析】
(1)根據(jù)點(diǎn)從點(diǎn)
開始沿邊
向終點(diǎn)
以
的速度移動(dòng),與此同時(shí),點(diǎn)
從點(diǎn)
開始沿邊
向終點(diǎn)
以
的速度移動(dòng),可以求得
,
.
(2)用含t的代數(shù)式分別表示PB和BQ的值,運(yùn)用勾股定理求得PQ為=
據(jù)此求出t值.
(3)根據(jù)題干信息使得五邊形的面積等于
的t值存在,利用長方形
的面積減去
的面積即可,有
的面積為4,由此求得t值.
解:(1)點(diǎn)從點(diǎn)
開始沿邊
向終點(diǎn)
以
的速度移動(dòng),故
為
,點(diǎn)
從點(diǎn)
開始沿邊
向終點(diǎn)
以
的速度移動(dòng),
=
,故
為
.
(2)由題意得:=
,
解得:=
,
=
;
當(dāng)=
秒或
秒時(shí),
的長度等于
;
(3)存在=
秒,能夠使得五邊形
的面積等于
.理由如下:
長方形的面積是:
=
,
使得五邊形的面積等于
,則
的面積為
=
,
,
解得:=
(不合題意舍去),
=
.
即當(dāng)=
秒時(shí),使得五邊形
的面積等于
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,
,點(diǎn)
在
上,
,連接
,以
為直徑作
,分別與
,
交于點(diǎn)
,
,點(diǎn)
為
的中點(diǎn),連接
,過點(diǎn)
作
的切線
,交
于點(diǎn)
,則
的長為____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“垃圾分類”越來越受到人們的關(guān)注,我市某中學(xué)對(duì)部分學(xué)生就“垃圾分類”知識(shí)的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有 人,條形統(tǒng)計(jì)圖中的值為 ;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“了解很少”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為 ;
(3)若從對(duì)垃圾分類知識(shí)達(dá)到“非常了解”程度的2名男生和2名女生中隨機(jī)抽取2人參加垃圾分類知識(shí)競賽,請用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°至正方形AB'C'D',邊B'C'交CD于點(diǎn)E.若正方形ABCD的邊長為3,則DE的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)y=a(x﹣h)2+k(a≠0)的圖象經(jīng)過原點(diǎn),最大值為16,且形狀與拋物線y=4x2+2x﹣3相同,則此函數(shù)的關(guān)系式為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,PD切⊙O于點(diǎn)C,交AB的延長線于點(diǎn)D,且∠D=2∠CAD.
(1)求∠D的度數(shù);
(2)若CD=2,求BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,四邊形ABCD是邊長為1的正方形,四邊形EFGH是邊長為2的正方形,點(diǎn)D與點(diǎn)F重合,點(diǎn)B、D(F)、H在同一條直線上.將正方形ABCD沿F→H方向平移到點(diǎn)B與點(diǎn)H重合時(shí)停止.設(shè)點(diǎn)D,F之間的距離為x,正方形ABCD與正方形EFGH重疊部分的面積為y,則能大致反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖像是( ).
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將Rt△ABC繞直角頂點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A1B1C,連接AA1,若∠AA1B1=15°,則∠B的度數(shù)是( )
A. 75° B. 60° C. 50° D. 45°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地準(zhǔn)備圍建一個(gè)矩形苗圃園,其中一邊靠墻,另外三邊用周長為30米的籬笆圍成.已知墻長為米,設(shè)苗圃園垂直于墻的一邊長為
米,苗圃園的面積為
平方米.
(1)直接寫出與
的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若,求
的取值范圍;
(3)當(dāng)時(shí),求
的最大值.
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