【題目】在我們學(xué)習(xí)過的數(shù)學(xué)教科書中,有一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng),其具體操作過程是:
第一步:對(duì)折矩形紙片ABCD,使AD與BC重合,把紙片展開,得到折痕EF(如圖1);
第二步:再一次折疊紙片,使點(diǎn)A落在EF上,并使折痕經(jīng)過點(diǎn)B,得到折痕BM,同時(shí)得到線段BN(如圖2).

請(qǐng)解答以下問題:
(1)如圖2,若延長(zhǎng)MN交BC于P,△BMP是什么三角形?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(2)在圖2中,若AB=a,BC=b,a、b滿足什么關(guān)系,才能在矩形紙片ABCD上剪出符合(1)中結(jié)論的三角形紙片BMP?
(3)設(shè)矩形ABCD的邊AB=2,BC=4,并建立如圖3所示的直角坐標(biāo)系.設(shè)直線BM′為y=kx,當(dāng)∠M′BC=60°時(shí),求k的值.此時(shí),將△ABM′沿BM′折疊,點(diǎn)A是否落在EF上(E、F分別為AB、CD中點(diǎn)),為什么?

【答案】
(1)

解:△BMP是等邊三角形,

證明如下:如圖1,連接AN,

∵EF垂直平分AB,

∴AN=BN,

由折疊可知AB=BN,

∴AN=AB=BN,

∴△ABN為等邊三角形,

∴∠ABN=60°,

∴∠PBN=30°,

∵∠ABM=∠NBM=30°,∠BNM=∠A=90°,

∴∠BPN=60°,∠MBP=∠MBN+∠PBN=60°,

∴∠BMP=60°,

∴∠MBP=∠BMP=∠BPM=60°,

∴△BMP為等邊三角形


(2)

解:要在矩形紙片ABCD上剪出等邊三角形BMP,則BC≥BP,

在Rt△BNP中,BN=BA=a,∠PBN=30°,

=cos30°,

∴BP= = a,

∴b≥ a,

即當(dāng)b≥ a時(shí),在矩形上能剪出這樣的等邊三角形BMP


(3)

解:∵∠M′BC=60°,

∴∠ABM′=90°﹣60°=30°,

在Rt△ABM′中,tan∠ABM′= ,

∴tan30°= ,解得AM′= ,

∴M′( ,2),代入y=kx中,可求得k= ;

如圖2,設(shè)△ABM′沿BM′折疊后,點(diǎn)A落在矩形ABCD內(nèi)的點(diǎn)為A′,過A′作A′H⊥BC于點(diǎn)H,

由折疊的性質(zhì)可知∠A′BM′=∠ABM′=30°,A′B=AB=2,

∴∠A′BH=∠M′BH﹣∠A′BM′=30°,

在Rt△A′BH中,A′H= A′B=1,BH= ,

∴A′( ,1),

∴A′落在EF上.


【解析】(1)連接AN,可證△ABN為等邊三角形,可求得∠ABM=∠NBM=30°,則可求得∠PBM=∠BMP=60°,可證得△BMP為等邊三角形;(2)由題意可知BC>BP,在Rt△BNP中,可求得a=BPcos30°,則可找到a、b滿足的關(guān)系;(3)在Rt△ABM′中可求得AM′的長(zhǎng),則可求得M′的坐標(biāo),代入直線y=kx可求得k的值;設(shè)△ABM′沿BM′折疊后點(diǎn)A在矩形OADC內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A′,過A′作A′H⊥BC于點(diǎn)H,在△A′BH中可求得A′H、BH的長(zhǎng),可求得A′點(diǎn)的坐標(biāo),進(jìn)行判斷即可.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解翻折變換(折疊問題)的相關(guān)知識(shí),掌握折疊是一種對(duì)稱變換,它屬于軸對(duì)稱,對(duì)稱軸是對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線的垂直平分線,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對(duì)應(yīng)邊和角相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為迎接“國(guó)家衛(wèi)生城市”復(fù)檢,某市環(huán)衛(wèi)局準(zhǔn)備購(gòu)買A、B兩種型號(hào)的垃圾箱,通過市場(chǎng)調(diào)研得知:購(gòu)買3個(gè)A型垃圾箱和2個(gè)B型垃圾箱共需540元;購(gòu)買2個(gè)A型垃圾箱比購(gòu)買3個(gè)B型垃圾箱少用160元.
(1)每個(gè)A型垃圾箱和B型垃圾箱各多少元?
(2)現(xiàn)需要購(gòu)買A,B兩種型號(hào)的垃圾箱共300個(gè),分別由甲、乙兩人進(jìn)行安裝,要求在12天內(nèi)完成(兩人同時(shí)進(jìn)行安裝).已知甲負(fù)責(zé)A型垃圾箱的安裝,每天可以安裝15個(gè),乙負(fù)責(zé)B型垃圾箱的安裝,每天可以安裝20個(gè),生產(chǎn)廠家表示若購(gòu)買A型垃圾箱不少于150個(gè)時(shí),該型號(hào)的產(chǎn)品可以打九折;若購(gòu)買B型垃圾箱超過150個(gè)時(shí),該型號(hào)的產(chǎn)品可以打八折,若既能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),費(fèi)用又最低,應(yīng)購(gòu)買A型和B型垃圾箱各多少個(gè)?最低費(fèi)用是多少元?

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【題目】數(shù)軸上,A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)a,b滿足|a﹣6|+(b+12)2=0

(1)a=   ,b=   

(2)若小球MA點(diǎn)向負(fù)半軸運(yùn)動(dòng)、小球NB點(diǎn)向正半軸運(yùn)動(dòng),兩球同時(shí)出發(fā),小球M運(yùn)動(dòng)的速度為每秒2個(gè)單位,當(dāng)M運(yùn)動(dòng)到OB的中點(diǎn)時(shí),N點(diǎn)也同時(shí)運(yùn)動(dòng)到OA的中點(diǎn),則小球N的速度是每秒   個(gè)單位;

(3)若小球MN保持(2)中的速度,分別從A、B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),經(jīng)過   秒后兩個(gè)小球相距兩個(gè)單位長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的為8,B是數(shù)軸上一點(diǎn),且AB=14,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.

(1)寫出數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù) ,點(diǎn)P表示的數(shù) (用含t的代數(shù)式表示);

(2)動(dòng)點(diǎn)H從點(diǎn)B出發(fā),以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)P、H同時(shí)出發(fā),問點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)追上點(diǎn)H?

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【題目】為發(fā)展校園足球運(yùn)動(dòng),某縣城區(qū)四校決定聯(lián)合購(gòu)買一批足球運(yùn)動(dòng)裝備,市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):甲、乙兩商場(chǎng)以同樣的價(jià)格出售同種品牌的足球隊(duì)服和足球,已知每套隊(duì)服比每個(gè)足球多50元,兩套隊(duì)服與三個(gè)足球的費(fèi)用相等.經(jīng)洽談,甲商場(chǎng)的優(yōu)惠方案是:每購(gòu)買10套隊(duì)服,送1個(gè)足球;乙商場(chǎng)的優(yōu)惠方案是:若購(gòu)買隊(duì)服超過80套,則購(gòu)買足球打八折.

(1)每套隊(duì)服和每個(gè)足球的價(jià)格分別是多少?

(2)若城區(qū)四校聯(lián)合購(gòu)買100套隊(duì)服和a個(gè)足球,請(qǐng)用含a的式子分別表示出到甲商場(chǎng)和乙商場(chǎng)購(gòu)買裝備所需的費(fèi)用.

(3)假如你是本次購(gòu)買任務(wù)的負(fù)責(zé)人,你認(rèn)為到哪家商場(chǎng)購(gòu)買比較合算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,DBC邊上一點(diǎn),∠B=30°,DAB=45°.求證:AC=DC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某養(yǎng)殖戶每年的養(yǎng)殖成本包括固定成本和可變成本,其中固定成本每年均為4萬元,可變成本逐年增長(zhǎng),已知該養(yǎng)殖戶第一年的可變成本為2.6萬元,設(shè)可變成本平均每年增長(zhǎng)的百分率為

1)用含x的代數(shù)式表示低3年的可變成本為 萬元;

2)如果該養(yǎng)殖戶第3年的養(yǎng)殖成本為7.146萬元,求可變成本平均每年的增長(zhǎng)百分率x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的運(yùn)算程序中,若開始輸入的x值為48,我們發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結(jié)果為24,第2次輸出的結(jié)果為12,…第2019次輸出的結(jié)果為( 。

A. 3 B. 6 C. 12 D. 24

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把正整數(shù)1,2,3,…,2018排成如圖所示的7列,規(guī)定從上到下依次為第1行、第2行、第3行、,從左到右依次為第17列.

(1)數(shù)2018在第______行第______列;

(2)按如圖所示的方法用方框框出四個(gè)數(shù),這四個(gè)數(shù)的和能否為296?如果能,求出這四個(gè)數(shù);如果不能,請(qǐng)說明理由.

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