【題目】張老師元旦節(jié)期間到武商眾圓商場(chǎng)購(gòu)買一臺(tái)某品牌筆記本電腦,恰逢商場(chǎng)正推出“迎元旦”促銷打折活動(dòng),具體優(yōu)惠情況如表:
購(gòu)物總金額(原價(jià)) | 折扣 |
不超過(guò)5000元的部分 | 九折 |
超過(guò)5000元且不超過(guò)10000元的部分 | 八折 |
超過(guò)10000元且不超過(guò)20000元的部分 | 七折 |
…… | …… |
例如:若購(gòu)買的商品原價(jià)為15000元,實(shí)際付款金額為:
5000×90%+(10000﹣5000)×80%+(15000﹣10000)×70%=12000元.
(1)若這種品牌電腦的原價(jià)為8000元/臺(tái),請(qǐng)求出張老師實(shí)際付款金額;
(2)已知張老師購(gòu)買一臺(tái)該品牌電腦實(shí)際付費(fèi)5700元.
①求該品牌電腦的原價(jià)是多少元/臺(tái)?
②若售出這臺(tái)電腦商場(chǎng)仍可獲利14%,求這種品牌電腦的進(jìn)價(jià)為多少元/臺(tái)?
【答案】(1)張老師實(shí)際付款6900元.(2)①該品牌電腦的原價(jià)是6500元/臺(tái).②這種品牌電腦的進(jìn)價(jià)為5000元/臺(tái).
【解析】
(1)用不超過(guò)5000元的乘以九折加上超過(guò)5000元不到10000元的部分乘以八折,計(jì)算即可;
(2)①設(shè)該品牌電腦的原價(jià)為x元/臺(tái),由實(shí)際付費(fèi)可知,商品的原價(jià)應(yīng)在5000元-10000元之間,根據(jù)題意列出方程解答即可;
②設(shè)該電器的進(jìn)價(jià)為m元/臺(tái),根據(jù)“進(jìn)價(jià)(1+利潤(rùn)率)=售價(jià)”列出方程,求解即可.
(1)5000×+(8000﹣5000)×=6900(元)
答:張老師實(shí)際付款6900元.
(2)①設(shè)該品牌電腦的原價(jià)為x元/臺(tái).
∵實(shí)際付費(fèi)為5700元,超過(guò)5000元,少于8500元
∴5000<x<10000
依題意有:5000×+(x﹣5000)×=5700
4500+0.8x﹣4000=5700
0.8x=5200
x=6500
∴電器原價(jià)為6500元
答:該品牌電腦的原價(jià)是6500元/臺(tái).
②設(shè)該電器的進(jìn)價(jià)為m元/臺(tái),則有:m(1+14%)=5700
解得:m=5000
答:這種品牌電腦的進(jìn)價(jià)為5000元/臺(tái).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在數(shù)軸上,點(diǎn)A、B分別表示有理數(shù)a、b,則 |a-b| 可以表示點(diǎn)A、B之間的距離,如|a-2| =1表示到點(diǎn)2的距離等于1的點(diǎn),a=3或1.
按照要求在數(shù)軸上標(biāo)出點(diǎn)A的位置,并寫(xiě)出a的值.
(1)若 |a-0| =3,則a=________;
(2)若 |a-1| =3,則a=_______;
(3)若 |a+1| =3,則a=__________;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中:
①0是最小的整數(shù);
②有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù);
③正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù);
④非負(fù)數(shù)就是正數(shù);
⑤不僅是有理數(shù),而且是分?jǐn)?shù);
⑥是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),所以不是有理數(shù);
⑦無(wú)限小數(shù)不都是有理數(shù);
⑧正數(shù)中沒(méi)有最小的數(shù),負(fù)數(shù)中沒(méi)有最大的數(shù).
其中錯(cuò)誤的說(shuō)法的個(gè)數(shù)為( 。
A.7個(gè)B.6個(gè)C.5個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)老師布置了一道思考題“計(jì)算:(-)÷()”,小明仔細(xì)思考了一番,用了一種不同的方法解決了這個(gè)問(wèn)題.
小明的解法:原式的倒數(shù)為()÷()=()×(-12)=-4+10=6,所以(-)÷()=.
(1)請(qǐng)你判斷小明的解答是否正確,并說(shuō)明理由.
(2)請(qǐng)你運(yùn)用小明的解法解答下面的問(wèn)題.
計(jì)算:(-)÷(+).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】4月23日是“世界讀書(shū)日”,某校文學(xué)社團(tuán)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,就“你最喜歡的圖書(shū)類別”(只選一項(xiàng))對(duì)學(xué)生課外閱讀的情況作了調(diào)查統(tǒng)計(jì),將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成如下統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息解答下列問(wèn)題:
初中生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表
種類 | 頻數(shù) | 頻率 |
卡通畫(huà) | a | 0.56 |
時(shí)文雜志 | 32 | b |
武俠小說(shuō) | c | 0.15 |
文學(xué)名著 | 26 | d |
(1)這次隨機(jī)調(diào)查了幾名學(xué)生?統(tǒng)計(jì)表中a,d各代表什么數(shù)值?
(2)試估計(jì)該校1500名學(xué)生中有多少名同學(xué)最喜歡文學(xué)名著類書(shū)籍?
(3)結(jié)合以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),請(qǐng)你站在文學(xué)社團(tuán)的立場(chǎng)發(fā)表一下你的看法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為解決中小學(xué)大班額問(wèn)題,東營(yíng)市各縣區(qū)今年將改擴(kuò)建部分中小學(xué),某縣計(jì)劃對(duì)A、B兩類學(xué)校進(jìn)行改擴(kuò)建,根據(jù)預(yù)算,改擴(kuò)建2所A類學(xué)校和3所B類學(xué)校共需資金7800萬(wàn)元,改擴(kuò)建3所A類學(xué)校和1所B類學(xué)校共需資金5400萬(wàn)元.
(1)改擴(kuò)建1所A類學(xué)校和1所B類學(xué)校所需資金分別是多少萬(wàn)元?
(2)該縣計(jì)劃改擴(kuò)建A、B兩類學(xué)校共10所,改擴(kuò)建資金由國(guó)家財(cái)政和地方財(cái)政共同承擔(dān).若國(guó)家財(cái)政撥付資金不超過(guò)11800萬(wàn)元;地方財(cái)政投入資金不少于4000萬(wàn)元,其中地方財(cái)政投入到A、B兩類學(xué)校的改擴(kuò)建資金分別為每所300萬(wàn)元和500萬(wàn)元.請(qǐng)問(wèn)共有哪幾種改擴(kuò)建方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(8,0),直線y=-3x+6與x軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)D,且兩直線交于點(diǎn)C(4,m).
(1)求m的值及一次函數(shù)的解析式;
(2)求△ACD的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)一個(gè)兩位正整數(shù),a表示十位上的數(shù)字,b表示個(gè)位上的數(shù)字(a≠b,ab≠0),則這個(gè)兩位數(shù)用多項(xiàng)式表示為 (含a、b的式子);若把十位、個(gè)位上的數(shù)字互換位置得到一個(gè)新兩位數(shù),則這兩個(gè)兩位數(shù)的和一定能被 整除,這兩個(gè)兩位數(shù)的差一定能被 整除.
(2)一個(gè)三位正整數(shù)F,各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字互不相同且都不為0.若從它的百位、十位、個(gè)位上的數(shù)字中任意選擇兩個(gè)數(shù)字組成6個(gè)不同的兩位數(shù).若這6個(gè)兩位數(shù)的和等于這個(gè)三位數(shù)本身,則稱這樣的三位數(shù)F為“友好數(shù)”,例如:132是“友好數(shù)”.
一個(gè)三位正整數(shù)P,各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字互不相同且都不為0,若它的十位數(shù)字等于百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字的和,則稱這樣的三位數(shù)P為“和平數(shù)”;
①直接判斷123是不是“友好數(shù)”?
②直接寫(xiě)出共有 個(gè)“和平數(shù)”;
③通過(guò)列方程的方法求出既是“和平數(shù)”又是“友好數(shù)”的數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于一次函數(shù)y=-2x+4,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. 函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是
B. 函數(shù)值隨自變量的增大而減小
C. 函數(shù)的圖象不經(jīng)過(guò)第三象限
D. 函數(shù)的圖象向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得的圖象
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