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有一天小紅突發(fā)奇想,在自行車上安上一個發(fā)電機,再安裝一個電動機,先讓電動機帶動發(fā)電機旋轉運動,然后再利用發(fā)電機的運動發(fā)電、這樣就可以不用再蹬踏板,自行車就能自己行走了,請你用學過的知識說明她的想法能實現(xiàn)嗎?

答案:略
解析:

小紅的這個設想即為一個永動機,不消耗能量,而又能永遠運動.若發(fā)電機發(fā)電,則首先要有機械能轉化為電能;反過來,若要電動機轉動,要有電能轉化為機械能,而前提條件是沒有任何能量作為保證,它違背了能量守恒定律,能量是不會創(chuàng)生的,而能量的轉化又是有方向的,如不補給能量,任何運動著的機械最終都會停下來.

本題的關鍵是要說清楚她的想法違反了能量守恒定律,這樣我們就能輕松地說明她的做法不可行.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

一天,小華發(fā)現(xiàn)鐵鉤放在爐于中被燒得通紅.他突發(fā)奇想,如果磁鐵放在火中燒,會有什么現(xiàn)象呢?磁性變強還是變弱呢?小華猜想;可能變強吧,他設計并做了如下實驗:將一個條形磁鐵固定在鐵架臺上,另一端吸引一些小鐵釘,用酒精燈給磁鐵加熱后,鐵釘落下;如果把鐵釘燒紅,磁鐵也吸不住鐵釘.  在煉鋼廠里,人們能用電磁起重機吊起生鐵投入火爐.卻無法用電磁起重機吊起剛生產好的溫度較高的鋼錠,人們只能用車搬運剛做好的鋼錠.
(1)根據短文,你可以得到什么結論
磁性與溫度有關
磁性與溫度有關

(2)對于這一結論,你能提出新的猜想嗎?
磁性與大氣壓強有關嗎?
磁性與大氣壓強有關嗎?

(3)小華在研究這一問題時;運用了怎樣的探究程序?
提出問題,猜想和假設,進行實驗
提出問題,猜想和假設,進行實驗

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科目:初中物理 來源: 題型:064

有一天小紅突發(fā)奇想,在自行車上安上一個發(fā)電機,再安裝一個電動機,先讓電動機帶動發(fā)電機旋轉運動,然后再利用發(fā)電機的運動發(fā)電、這樣就可以不用再蹬踏板,自行車就能自己行走了,請你用學過的知識說明她的想法能實現(xiàn)嗎?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

一天,小華發(fā)現(xiàn)鐵鉤放在爐于中被燒得通紅.他突發(fā)奇想,如果磁鐵放在火中燒,會有什么現(xiàn)象呢?磁性變強還是變弱呢?小華猜想;可能變強吧,他設計并做了如下實驗:將一個條形磁鐵固定在鐵架臺上,另一端吸引一些小鐵釘,用酒精燈給磁鐵加熱后,鐵釘落下;如果把鐵釘燒紅,磁鐵也吸不住鐵釘.  在煉鋼廠里,人們能用電磁起重機吊起生鐵投入火爐.卻無法用電磁起重機吊起剛生產好的溫度較高的鋼錠,人們只能用車搬運剛做好的鋼錠.
(1)根據短文,你可以得到什么結論______.
(2)對于這一結論,你能提出新的猜想嗎?______
(3)小華在研究這一問題時;運用了怎樣的探究程序?______.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年重慶市九龍坡區(qū)楊家坪中學八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

一天,小華發(fā)現(xiàn)鐵鉤放在爐于中被燒得通紅.他突發(fā)奇想,如果磁鐵放在火中燒,會有什么現(xiàn)象呢?磁性變強還是變弱呢?小華猜想;可能變強吧,他設計并做了如下實驗:將一個條形磁鐵固定在鐵架臺上,另一端吸引一些小鐵釘,用酒精燈給磁鐵加熱后,鐵釘落下;如果把鐵釘燒紅,磁鐵也吸不住鐵釘.  在煉鋼廠里,人們能用電磁起重機吊起生鐵投入火爐.卻無法用電磁起重機吊起剛生產好的溫度較高的鋼錠,人們只能用車搬運剛做好的鋼錠.
(1)根據短文,你可以得到什么結論______.
(2)對于這一結論,你能提出新的猜想嗎?______
(3)小華在研究這一問題時;運用了怎樣的探究程序?______.

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