【題目】物理課后,小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個(gè)“西紅柿電池”.小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”,小雄說(shuō):“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”,小南想了想說(shuō):“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”. 為了驗(yàn)證猜想是否正確,他們找來(lái)了電壓表,連成了如圖所示的電路.

(1)請(qǐng)你選擇其中一個(gè)猜想,并提出驗(yàn)證的方法.

(2)目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍,請(qǐng)你針對(duì)這種現(xiàn)象,給有關(guān)部門提出一條合理建議:

【答案】(1)見(jiàn)解析(2)由于電池中有電解質(zhì)、重金屬,亂扔廢舊電池會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,故應(yīng)分類回收.

【解析】

試題分析:(1)利用控制變量法進(jìn)行研究.控制金屬片的深度一定,改變金屬片間的距離.

控制金屬片間的距離一定,改變金屬片插入深度.利用電壓表測(cè)量電壓.

(2)電池會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,應(yīng)回收.

解:①猜想:“西紅柿電池的電壓大小可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”

步驟:

a.將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿一定的深度,待電壓表示數(shù)穩(wěn)定后記下電壓表的讀數(shù);

b.持插入西紅柿的深度不變,改變銅片和鋅片之間的距離,待電壓表示數(shù)穩(wěn)定后記下電壓表的讀數(shù),重復(fù)幾次;

c.比較幾次電壓表的讀數(shù),得出結(jié)論.

②猜想:“西紅柿電池的電壓大小可能與金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”

步驟:

a.將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿一定的深度,待電壓表示數(shù)穩(wěn)定后記下電壓表的讀數(shù);

b.保持銅片和鋅片之間的距離不變,改變插入西紅柿的深度,待電壓表示數(shù)穩(wěn)定后記下電壓表的讀數(shù),重復(fù)幾次;

c.比較幾次電壓表的讀數(shù),得出結(jié)論.

(2)由于電池中有電解質(zhì)、重金屬,亂扔廢舊電池會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,故應(yīng)分類回收.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】質(zhì)量相等的金屬塊A和B,放在沸水壺中煮足夠長(zhǎng)時(shí)間后取出,馬上分別投入質(zhì)量相同溫度也相同的兩杯水里,到兩杯水的溫度不再升高時(shí),測(cè)量發(fā)現(xiàn)放A的水溫高于放B的水溫,則( )

A.金屬塊A的密度大

B.金屬塊A的比熱容大

C.金屬塊A有較多的熱量

D.金屬塊A有較好的導(dǎo)熱性

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(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的方法,其中被控制的變量是

(2)當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),他們發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)變化相反,已知實(shí)驗(yàn)中使用的電源是穩(wěn)壓電源,電源兩端電壓保持不變,則出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是電壓表錯(cuò)誤地接到了 的兩端.

(3)將電路連接正確后,下面是他們獲取的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),則實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻阻值為 Ω;

電壓U/V

2

4

6

8

10

電流I/A

0.39

0.79

1.20

1.58

2.00

(4)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系上畫(huà)出電流隨電壓變化的圖象;

(5)分析表中的數(shù)據(jù)或圖象,你能得出的探究結(jié)論:

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C.射陽(yáng)盛夏中午室外溫度可達(dá)36℃
D.射陽(yáng)最低氣溫可達(dá)零下30℃

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B.物體吸收了熱量,它的內(nèi)能就會(huì)增加
C.物體溫度升高,它一定吸收了熱量
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B.電壓表的量程選擇太小
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