【題目】某同學(xué)用托盤天平稱一物體的質(zhì)量，將天平調(diào)節(jié)平衡后，估計(jì)這物體的質(zhì)量約為50g，就把物體和砝碼分別正確地放入盤中，發(fā)現(xiàn)指針明顯地偏向分度盤中線的左側(cè)，那么他應(yīng)該（ ）

A．減少砝碼

B．增加砝碼

C．將橫梁右端的平衡螺母向右移動(dòng)

D．將橫梁右端的平衡螺母向左移動(dòng)

【答案】B

【解析】

試題分析：在使天平稱量物體質(zhì)量的過程中，不能再去動(dòng)平衡螺母了，故CD錯(cuò)；由題意可知，指針偏向分度盤中線的左側(cè)說明物體的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量，所以應(yīng)增加砝碼，故A錯(cuò)，B正確；應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國家庭電路的電壓值是

A. 1.5V B. 36V C. 220V D.380V

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【題目】我們按物質(zhì)存在的狀態(tài)，將物質(zhì)分為_____、_____和_____ 三種狀態(tài)．

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【題目】下列有關(guān)摩擦起電的說法中，正確的是（ ）

A. 電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體上

B. 失去了電子的物體帶正電

C. 兩個(gè)物體相互摩擦創(chuàng)造了電荷

D. 兩個(gè)物體原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象，不可能發(fā)生的是 （ ）

A. 水的沸點(diǎn)低于或者高于100℃

B. -10℃的冰塊放在0℃的水中，冰塊會(huì)熔化

C. 在敞開的鍋中燒水，使水沸騰，再用猛火繼續(xù)加熱，則水的溫度也不會(huì)升高

D. 物體吸熱，溫度保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了方便殘疾人出行，很多公共場(chǎng)所都專門設(shè)計(jì)了殘疾人專用通道（如圖所示），其實(shí)質(zhì)是一個(gè)斜面，若將總重為700N的人和輪椅沿7m長(zhǎng)的斜面推上1m高的平臺(tái)，沿斜面所用的推力為120N，試求：

（1）該斜面的機(jī)械效率；

（2）若斜面的機(jī)械效率為η，將輪椅勻速推上斜面所需的推力為F，輪椅與斜面間的摩擦力為f，試推導(dǎo)：f=（1﹣η）F．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，規(guī)格完全相同的滑輪組用相同的繩子繞成甲、乙兩個(gè)滑輪組，分別提起重為G1、G2兩個(gè)物體，比較它們的省力情況和機(jī)械效率（不計(jì)摩擦），下列說法中正確的是（ ）

A．若G1=G2，則F1＜F2，甲的機(jī)械效率較高

B．若G1=G2，則F1＞F2，乙的機(jī)械效率較高

C．若G1＜G2，則F1＞F2，甲的機(jī)械效率較高

D．若G1＜G2，則F1＜F2，乙的機(jī)械效率較高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)一些科學(xué)常識(shí)認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A. 一節(jié)干電池的電壓為5 V

B. 一個(gè)人的正常體溫是37℃

C. 化石能源和太陽能都是可再生能源

D. 水在98℃時(shí)不能沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某種物體熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象（假設(shè)在加熱過程中物質(zhì)的質(zhì)量不變，單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等）．

（1）圖乙是該物質(zhì)的固體在某一時(shí)刻用溫度計(jì)測(cè)得的溫度為 ℃．

（2）在CD段時(shí)，此物質(zhì)處于 （選填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)．

（3）該物質(zhì)在AB段和CD段的比熱容分別為c1、c2，則c1：c2= ．

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