【題目】在探究“水沸騰的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.當(dāng)水溫接近90“時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),每隔30s記錄一次水的溫度,其數(shù)據(jù)如下表所示.
時(shí) 間(s ) | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 | 210 | 240 |
溫度(℃) | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 96 | 96 | 96 |
①表中數(shù)據(jù)表明:液體在沸騰過(guò)程中,溫度 .
②如圖所示,是描述水在汽化時(shí)的分子運(yùn)動(dòng)模型示意圖,其中,圖屬于水沸騰時(shí)的分子運(yùn)動(dòng)模型示意圖.
【答案】不變;乙
【解析】解:(1)通過(guò)觀察水的溫度變化情況可知,當(dāng)水的溫度達(dá)到96℃時(shí)就不再升高了,此時(shí)水處于沸騰過(guò)程,由此可得到規(guī)律:液體在沸騰過(guò)程中,溫度不變; (2)水在汽化過(guò)程中只有掙脫分子之間引力的束縛才會(huì)變成氣體,比較甲、乙兩圖會(huì)發(fā)現(xiàn)乙中有部分分子間距較大,已成功擺脫分子間的引力作用,因此乙圖屬于水沸騰時(shí)的分子運(yùn)動(dòng)模型示意圖. 所以答案是:①不變;②乙.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),掌握沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣即可以解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹(shù)枝時(shí),常把樹(shù)枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是為了( )
A.增大阻力臂,減小動(dòng)力移動(dòng)的距離
B.減小動(dòng)力臂,減小動(dòng)力移動(dòng)的距離
C.增大動(dòng)力臂,省力
D.減小阻力臂,省力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是某工廠的水平傳送帶上的產(chǎn)品運(yùn)輸及計(jì)數(shù)裝置示意圖.其中,電源電壓為3V,定值電阻R0的阻值為200Ω;S為激光光源,能發(fā)射一條粗細(xì)忽略不計(jì)的光線;R為光敏電阻,當(dāng)有光照射時(shí),其阻值較小,無(wú)光照射時(shí),其阻值較大.水平傳送帶上的產(chǎn)品均是密度ρ=2.5×103kg/m3的相同正方體.當(dāng)水平傳送帶上的產(chǎn)品和傳送帶一起以速度v=0.5m/s勻速通過(guò)S與R之間時(shí),射向光敏電阻的光線被產(chǎn)品擋住,光線始終與正方體靠近光源一側(cè)的表面垂直,通過(guò)電壓表測(cè)出光敏電阻R兩端電壓隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示(g=10N/kg).
則:
①定值電阻R0消耗的最大功率是多少?
②水平傳送帶對(duì)每個(gè)產(chǎn)品的支持力為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】教室里的玻璃黑板是用磨砂玻璃做成的,這是因?yàn)椴Aド昂?/span>
A. .成虛像的性能好,黑板上的字可以看得更清楚
B. 漫反射性能好,使每個(gè)座位上的學(xué)生都能看到黑板上的字
C. 鏡面反射性能好,反射光線較強(qiáng),看得更清楚
D. 視野較大,可以增大每個(gè)學(xué)生的視覺(jué)范圍
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的敘述不正確的是
A. 射箭是將勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能 B. 核電站發(fā)電是將核能轉(zhuǎn)化成電能
C. 蓄電池充電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能 D. 鉆木取火是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度 具體操作如下:
(1)把天平放在桌面上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度處,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 選填“左”或“右” 調(diào)節(jié);
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量,天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為g ,
(3)用量筒測(cè)得零件的體積為 ,則可算出小金屬零件的密度為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,讓一束太陽(yáng)光照射三棱鏡,射出的光射到白色光屏上.以下說(shuō)法正確的是( )
A.A處應(yīng)是紫光,B處應(yīng)是紅光
B.不可見(jiàn)光是人們假想的光,并不是真實(shí)存在的
C.如果把一張紅紙貼在白屏上,則在紅紙上看到彩色光帶
D.如果在白屏與棱鏡之間放一塊紅色玻璃,則白屏上其他顏色的光消失,只留下紅色
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一天,小聰告訴小亮,放大鏡不僅能把物體“放大”,還能把物體“縮小”!有些驚訝的小亮立刻找來(lái)一個(gè)放大鏡做起了實(shí)驗(yàn).他把放大鏡放到花朵前某一位置時(shí),看到了如圖所示的花朵的正立放大虛像.接著他按小聰?shù)奶崾具M(jìn)行了操作,終于看到了“縮小”的花朵.關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵,下列說(shuō)法正確的是( )
A.小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的正立縮小虛像,像的位置在放大鏡與花朵之間
B.小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像,像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間
C.小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的正立縮小虛像,像的位置在放大鏡與花朵之間
D.小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像,像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間
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