【題目】小陽利用已有的實驗器材，為了測定標(biāo)有“2.5 V”字樣小燈泡的額定功率，設(shè)計了如圖甲所示的電路圖，其中定值電阻R0的阻值為5 Ω.

(1)請你依據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖乙連接完整________.(導(dǎo)線不得交叉)

(2)正確連接好電路后，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電流表A1示數(shù)為____________A時，小燈泡正常發(fā)光.此時電流表A2的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為___________W.

(3)在實驗測量過程中，電流表A1與R0串聯(lián)起來的作用相當(dāng)于__________.

【答案】 0.5 0.75 電壓表

【解析】

試題（1）根據(jù)電路圖連接實物圖，小燈泡L與R0并聯(lián)，答案見上圖。（2）由于小燈泡L與R0并聯(lián)，并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等，當(dāng)R0兩端電壓為2．5V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表A1的示數(shù)為2．5V/R0=0．5A。電流表A2測干路的電流，示數(shù)為0．8A，由并聯(lián)電路電流關(guān)系，可知通過小燈泡的電流IL=I-I0=0．8A-0．5A=0．3A，小燈泡的額定功率P=U額IL=2．5V×0．3A=0．75W。（3）R0與L并聯(lián)，R0兩端電壓與L兩端電壓相等，所以電流表A1與R0串聯(lián)起來作用相當(dāng)于電壓表。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】簡單機械為我們解決問題帶來很多方便，下面我們就利用它探究我們學(xué)習(xí)中的疑惑。

（1）小華小組測小車的平均速度如圖甲所示；

①請根據(jù)圖中所給的信息回答：sAB＝_____cm，tBC＝_____s。

②讓小車從A點自由滑下，經(jīng)B點到C點，則vAB_____vAC（選填“＝”、“＜”或”＞”）。

（2）課外實驗小組林琳同學(xué)安裝了如圖乙裝置想探究阻力對物體運動的影響，做了三次實驗。通過三次實驗林琳小組總結(jié)出小車在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同，速度減小得快慢不同，分析出如果物體受到的阻力為零，速度就不會改變。從而理解了牛頓第一定律是經(jīng)過_____（A．實驗 B．實驗加推理概括）得出的定律。

（3）林琳小組完成上述實驗后添加了一個木塊和兩個質(zhì)量不同的小球，又利用裝置丙探究影響動能大小的因素，在此實驗中是通過觀察_____判斷動能大小的。試想如果實驗所用的木板絕對光滑，她的實驗_____（選填“能”或“不能”）成功。

（4）上述三個力學(xué)實驗中均用到了物理學(xué)中的同一種簡單機械是_____；舉出一個日常生活中利用此機械的實例：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一款消防應(yīng)急照明燈，右圖是它的銘牌。當(dāng)外部電路有電時應(yīng)急燈不亮，停電時應(yīng)急燈正常發(fā)光。

（1）小朱同學(xué)想知道應(yīng)急燈的兩個燈泡是怎么連接的，他將應(yīng)急燈中的任一個燈泡斷開，另一個燈泡仍然發(fā)光，則應(yīng)急燈的兩個燈泡是_______聯(lián)的（填“串”或“并”）。

（2）每個應(yīng)急燈正常發(fā)光時的電流是_______A，電阻是_______Ω。

（3）應(yīng)急燈的電池充滿電后，可以讓兩個燈持續(xù)正常發(fā)光_______小時？（銘牌中“電池：6V 2500mAh”的“2500mAh"表示電池充滿電后，以2500mA電流可持續(xù)放電1小時。）

（4）小未嘗試用電磁繼電器設(shè)計了一個應(yīng)急燈電路圖（以一個燈為例），圖中電磁繼電器相當(dāng)于一個____（填“開關(guān)”或“電源”）；他在設(shè)計時粗心大意，丟了一根導(dǎo)線，如圖所示，C點應(yīng)該和觸點____(填“A”或“B”)相連。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種電磁鐵式電動搖籃，當(dāng)檢測電路檢測到搖籃某位置的永久磁鐵快接近電磁鐵時，電磁鐵工作，使搖籃受力加速，接近電磁鐵后，電磁鐵斷電，以免對搖籃產(chǎn)生阻力，循環(huán)往復(fù)，每次經(jīng)過時拉一把，就像有人站地上晃秋千。簡單說就是先拉后推的，是在快接近時電磁鐵與永久磁鐵反相磁性拉過來，離開后轉(zhuǎn)成同極性推出去。下列說法正確的是

A. 電動搖籃電路中電流的方向是一直是不變的

B. 電動搖籃是將機械能轉(zhuǎn)換成電能

C. 電動搖籃應(yīng)用了磁極間的相互作用原理

D. 電動搖籃可以將電能全部轉(zhuǎn)換成機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小王同學(xué)在漢豐湖邊到了一塊漂亮的小石塊，她想測量這塊小石塊的密度，實驗操作是按以下步驟進(jìn)行的：

①用已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的天平測量小石塊的質(zhì)量，測量時______（選填“小石塊”或“砝碼”）應(yīng)放在天平的右盤內(nèi)。

②若加減砝碼都不能使天平平衡時，則應(yīng)該______。

③天平平衡后，盤內(nèi)砝碼情況及游碼位置如圖（甲）所示，則該小石塊的質(zhì)量為______g。

④然后用量筒和水測量小石塊的體積，小石塊放入量筒前后，量筒內(nèi)水面高度變化情況如圖（乙）所示，則該小石塊的密度為______g/cm3，本實驗中系著小石塊的線會使測量的密度結(jié)果______真實值（選填“大于”、“小于“或“等于”）

（2）小李同學(xué)也想測這塊小石塊的密度，卻不小心把量筒損壞了。但身邊有天平、大燒杯、小燒杯、細(xì)線和水，其操作步驟如下，請完成其中的空格。

①將天平放在水平臺上，游碼放在標(biāo)尺左端的______，調(diào)節(jié)天平平衡，測出小石塊的質(zhì)量為m1；

②測出空小燒杯的質(zhì)量m2；

③將裝有水的大燒杯和空的小燒杯如圖所示放置（水至杯子口）；

④用細(xì)線懸掛小石塊緩緩浸沒于大燒杯中，有部分水溢出進(jìn)入小燒杯；

⑤用天平測出小燒杯和溢出的水的總質(zhì)量m3，通過上述測量的數(shù)據(jù)求出小石塊的體積V=______（水的密度用ρ水表示）；小石塊的密度ρ=______（本小題兩空用本大題中測出的物理量的字母表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將酒精氣體傳感器，定值電阻R與電表組成“酒精測試儀”.酒精氣體傳感器的電阻隨酒精氣體濃度增大而減小，則

A. 酒精濃度越低，電流表示數(shù)越大

B. 酒精濃度越高，電壓表示數(shù)越小

C. 酒精濃度越低，電壓表與電流表示數(shù)比值不變

D. 酒精濃度越高，電源電壓與電流表示數(shù)的乘積越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6 V，電阻R0＝10 Ω，電流表量程為0～0.6 A，電壓表量程為0～3 V，滑動變阻器上標(biāo)有“20 Ω　0.5 A”字樣．則當(dāng)電路中電流最小時，2 min內(nèi)電流通過電阻R0產(chǎn)生的熱量是________J；為了保證電路安全，滑動變阻器R接入電路的最小阻值為________Ω.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用一個燒杯、天平、水，測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度。請將他的步驟補充完整。

（1）把托盤天平放在水平臺上，將標(biāo)尺上的游碼移到_____處，調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母，使天平平衡。

（2）用天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖所示，則小石塊的質(zhì)量為_____g。

（3）如圖所示，A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；B、取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；C、往燒杯中加水，直到_____，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為142g。

（4）計算出小石塊的體積為_____cm3。

（5）用密度公式計算出小石塊的密度為_____kg/m3。

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