【題目】下面說(shuō)法不正確的是:
A. 鏡面反射遵從光的反射定律
B. 平行光束經(jīng)平面鏡反射后,仍然是平行光束
C. 漫反射不遵從反射定律
D. 漫反射中入射的平行光束經(jīng)反射后,不再是平行光束
【答案】C
【解析】試題分析:解答此題要明確以下知識(shí)點(diǎn):①平行光束射向界面,如果界面光滑,則反射光線(xiàn)將平行射出,如果反射面粗糙不平,則反射光線(xiàn)不再是平行光束;②鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律.(1)鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律,故A正確,C錯(cuò)誤;(2)平行光束射向界面,經(jīng)平面鏡反射后,仍然是平行光束,如果反射面粗糙不平,將發(fā)生漫反射,則反射光線(xiàn)不再是平行光束,故BD正確.故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015·無(wú)錫市】.下列關(guān)于熱機(jī)和環(huán)境保護(hù)的說(shuō)法,正確的是
A.熱機(jī)排出的尾氣沒(méi)有內(nèi)能
B.熱機(jī)的效率能達(dá)到100%
C.熱機(jī)都是使用汽油做燃料
D.熱機(jī)的大量使用會(huì)造成環(huán)境污染
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【江蘇省江陰市長(zhǎng)涇片2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能
B.物體溫度越高含有熱量越多
C.1kg0℃的水和1kg0℃的冰內(nèi)能相同
D.在相同狀態(tài)下,同一物體溫度降低,其內(nèi)能減少
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要測(cè)亮出一張普通郵票的質(zhì)量,下列方案中可行的是 ( )
A. 先測(cè)一只信封的質(zhì)量,再將郵票貼在信封上,測(cè)出信封和郵票總質(zhì)量,兩次相減得郵票質(zhì)量
B. 先測(cè)出數(shù)百?gòu)堗]票的質(zhì)量,再除以郵票的張數(shù)
C. 天平是測(cè)質(zhì)量的精密儀器,直接把一張郵票放在托盤(pán)內(nèi)可以測(cè)量出
D. 用天平測(cè)出郵票的長(zhǎng)寬厚,計(jì)算出郵票體積,再查找出有關(guān)紙的密度,算出郵票的質(zhì)量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】核電站里的核反應(yīng)類(lèi)型屬于________(填“重核裂變”或“輕核裂變”);核能屬于________(填“可再生”或“不可再生”)能源.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【江蘇省東臺(tái)市第六教育聯(lián)盟2017屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體的內(nèi)能越多,放熱一定越多
B.溫度相同的物體,其內(nèi)能一定相等
C.物體的內(nèi)能增加,一定要吸收熱量
D.晶體熔化時(shí)溫度不變,其內(nèi)能一定增加
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】力的單位是_________,帕斯卡是________的單位,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=____________Pa.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】坐在車(chē)內(nèi)的乘客發(fā)覺(jué),原來(lái)靜止在水平桌面上的小球突然向車(chē)頭方向運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明( )
A. 車(chē)速越來(lái)越大 B. 車(chē)速越來(lái)越小 C. 車(chē)速不變 D. 與車(chē)速的變化無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了如下兩種方案:
A.讓同一輛小車(chē)分別從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑,鉆入并推動(dòng)左側(cè)開(kāi)口的紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離,比較紙盒在水平面上移動(dòng)的距離(如圖甲所示).
B.讓不同質(zhì)量的小車(chē)分別從同一斜面的相同高度由靜止開(kāi)始下滑,鉆入并推動(dòng)左側(cè)開(kāi)口的紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離,比較紙盒在水平面上移動(dòng)的距離(如圖乙所示).
(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀(guān)察 來(lái)知道小車(chē)動(dòng)能大小的.
(2)實(shí)驗(yàn)中的研究對(duì)象是 (選填“小車(chē)”或“紙盒”).
(3)A方案是為了探究動(dòng)能大小與 關(guān)系,得到的結(jié)論是 .
(4)小紅想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,該方案是否合理? ,理由是 .
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