(1)如圖所示體溫計(jì)的示數(shù)是______℃.
(2)如圖,電能表的讀數(shù)是______kW?h.
(3)如圖,電壓表的讀數(shù)是______V.

(4)今冬,我國(guó)南方遭遇罕見(jiàn)的雨雪.上海的降雪創(chuàng)下了24年來(lái)降雪的最高紀(jì)錄.冰雪結(jié)伴而來(lái),但申城前行的腳步并未因此“凍”住.圖是當(dāng)時(shí)新聞報(bào)導(dǎo)中的一些畫(huà)面:

雪落無(wú)聲,但悄悄留下了城市的文明印痕.此雪情、雪境、雪景,更值得回味.請(qǐng)你從圖所示畫(huà)面中選擇兩個(gè)場(chǎng)景,仿照例句從物理學(xué)的角度予以解釋?zhuān)?br />例如:積雪的道路上出現(xiàn)深淺不同的車(chē)轍,是由于不同的車(chē)輛對(duì)地面的壓強(qiáng)不同造成的.
(1)______
(2)______.
【答案】分析:(1)在體溫計(jì)的示數(shù)時(shí),要注意它的量程和分度值,以及單位;
(2)理解電能表的參數(shù),特別是電能表示數(shù)的最后一位是小數(shù);
(3)電壓表在讀數(shù)時(shí),要先確定量程和分度值,再結(jié)合指針讀數(shù);
(4)根據(jù)圖1的示例分析圖2和圖3可知:圖2路面上鋪防滑草墊,可以增大路面的粗糙程度,增大摩擦力;圖2清除老平房屋頂上的積雪,是為了減小壓力,減小壓強(qiáng).
解答:解:(1)體溫計(jì)的分度值是0.1℃,所以示數(shù)為37.1℃;
(2)電能表示數(shù)的最后一位是小數(shù),所以示數(shù)為8318.2kW?h;
(3)電壓表的量程是0~3V,分度值是0.1V,所以示數(shù)為1.7V;
(4)①在光滑的路面上鋪防滑草墊,可以增大路面的摩擦,防止行人滑倒;
②清除老平房屋頂上的積雪,是為了減小屋頂受到的壓強(qiáng).
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵:一是會(huì)正確讀體溫計(jì)、電能表、電壓表的示數(shù),二是分析圖片和提示語(yǔ)找到與物理知識(shí)相關(guān)的信息.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將圖所示的測(cè)量結(jié)果記錄在相應(yīng)的空格中.
(1)如圖所示,甲圖中電阻箱的示數(shù)是
2013
2013
Ω;
(2)如圖所示,乙圖中體溫計(jì)的示數(shù)是
36.6
36.6
℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?廣東二模)(1)如圖所示體溫計(jì)的示數(shù)是
37.1
37.1
℃.
(2)如圖,電能表的讀數(shù)是
8318.2
8318.2
kW?h.
(3)如圖,電壓表的讀數(shù)是
1.7
1.7
V.

(4)今冬,我國(guó)南方遭遇罕見(jiàn)的雨雪.上海的降雪創(chuàng)下了24年來(lái)降雪的最高紀(jì)錄.冰雪結(jié)伴而來(lái),但申城前行的腳步并未因此“凍”住.圖是當(dāng)時(shí)新聞報(bào)導(dǎo)中的一些畫(huà)面:

雪落無(wú)聲,但悄悄留下了城市的文明印痕.此雪情、雪境、雪景,更值得回味.請(qǐng)你從圖所示畫(huà)面中選擇兩個(gè)場(chǎng)景,仿照例句從物理學(xué)的角度予以解釋?zhuān)?BR>例如:積雪的道路上出現(xiàn)深淺不同的車(chē)轍,是由于不同的車(chē)輛對(duì)地面的壓強(qiáng)不同造成的.
(1)
在光滑的路面上鋪防滑草墊,可以增大路面的摩擦,防止行人滑倒
在光滑的路面上鋪防滑草墊,可以增大路面的摩擦,防止行人滑倒

(2)
清除老平房屋頂上的積雪,是為了減小屋頂受到的壓強(qiáng)
清除老平房屋頂上的積雪,是為了減小屋頂受到的壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把
冰水混合物
冰水混合物
的溫度定為0℃,
沸水
沸水
溫度規(guī)定為100℃.常用溫度計(jì)是根據(jù)
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
的性質(zhì)制成的,使用溫度計(jì)時(shí),觀察選用溫度計(jì)的量程和認(rèn)清它的
分度值
分度值
.如圖所示體溫計(jì),分度值為
0.1
0.1
℃,示數(shù)是
37.6
37.6
℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的一個(gè)不同點(diǎn):
量程不同
量程不同

(2)用溫度計(jì)測(cè)量一杯熱水的溫度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.選擇一支測(cè)量范圍從0~100℃的溫度計(jì),并了解它的最小刻度;
B.待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后,取出溫度計(jì),觀察它的讀數(shù);
C.估計(jì)被測(cè)水的溫度;
D.把溫度計(jì)插入熱水中,使玻璃泡完全浸沒(méi)水中,并避免與杯壁接觸;
E.讀出溫度示數(shù)并記錄結(jié)果.
上述步驟中
B
B
(填字母序號(hào))是錯(cuò)誤的,正確的做法是
讀數(shù)時(shí)不能取出溫度計(jì)
讀數(shù)時(shí)不能取出溫度計(jì)
,寫(xiě)出正確的排序:
CADBE
CADBE
(填字母序號(hào)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案