【題目】如圖甲是某品牌電壓力鍋,圖乙所示是它的簡化電路圖,額定電壓是220V,、是定值電阻。電壓力鍋的加熱功率為1210W,在保壓狀態(tài)下的功率是加熱狀態(tài)下的:
(1)當S1、S都閉合時,電壓力鍋處于________狀態(tài)(選填“加熱”“保壓”);
(2)電壓力鍋正常加熱狀態(tài)下電路中的電流是多大_______?
(3)電阻的阻值是多大_______?
(4)在用電高峰期,小華家中只使用該電壓力鍋,她觀察到電能表上的指示燈6min共閃爍了160次,如圖丙所示。則電壓力鍋工作的實際電壓為多大______?
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【題目】如圖所示,行李托運時,行李箱隨水平傳送帶一起做勻速直線運動。以下說法中屬于一對平衡力的是
A. 傳送帶對行李箱的推力與行李箱所受的摩擦力
B. 行李箱對傳送帶的壓力與傳送帶對行李箱的支持力
C. 傳送帶對行李箱的支持力與行李箱所受的重力
D. 行李箱所受的重力與行李箱對傳送帶的壓力
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【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電阻約為8Ω.
(1)在圖甲中,有一根導線未連接,請用筆畫線代替導線將電路連接完整___________。
(2)閉合開關后小燈泡不亮,電流表沒有示數(shù),電壓表有較大的示數(shù),經(jīng)檢查,導線連接完好,則電路故障可能是小燈泡發(fā)生了________(選填“短路”或“斷路”)。
(3)移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示為________V;此時要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向________(選填“左”或“右”)端移動。
(4)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖像,由圖像可計算出小燈泡的額定功率是________W。
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【題目】在“測量小燈泡電阻”實驗中,所用電源電壓恒為3 V,小燈泡上標有“2.5 V” 字樣、額定功率小于1W,滑動變阻器的規(guī)格是“50Ω 1A”:
(1)用筆畫線代替導線將圖甲中未完成的電路連接完整;
(_______)
(2)小明同學正確連接電路,閉合開關前應將滑片P移動到_____(選填“A”或“B”) 端,然后緩慢移動滑片P到適當位置,觀察到電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則此時燈泡兩端的電壓為_____V,若要使燈泡正常發(fā)光,則應將滑動變阻器的滑片P向_____ (選填“A”或“B”)端適當移動;當燈光泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____;根據(jù)實驗數(shù) 據(jù)還可以知道燈泡正常發(fā)光時的電功率是_____W。
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【題目】如圖甲所示的電路,滑動變阻器的滑片滑動的過程中,滑動變阻器R1的功率與電流的關系如圖乙所示,通過計算可知,R的阻值為__________Ω,電源電壓為__________V,滑動變阻器的最大功率為__________W。
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【題目】某同學用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”,凸透鏡固定在50cm刻度線處,如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.若將蠟燭移至20cm刻度線處,再移動光屏到某處,屏上會成燭焰等大的實像
B.將蠟燭移至45cm刻度線處,只有在透鏡右側透過凸透鏡才能看到像
C.要使屏上燭焰的像變大些,只用將燭焰移近凸透鏡
D.蠟燭燃燒變短后,為使像仍成在光屏中央,應將光屏往下調(diào)
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,滑動變阻器的最大阻值為R2,且R1=2R2,燈泡L上標有“6V 3W”字樣,所用電流表的量程均為0~0.6A和0~3A。當三個開關S1、S2、S3都閉合時,燈泡L正常發(fā)光,兩電流表指針的位置相同。當三個開關的狀態(tài)及滑動變阻器的阻值變化時,電路消耗的總功率也隨之變化,下列判斷不正確的是(不計溫度對燈絲電阻的影響)( 。
A.電源電壓為6VB.R1的阻值為24Ω
C.電路消耗總功率的最小值為0.5WD.電路消耗總功率的最大值為3.75W
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【題目】在高速公路長下坡路段的外側,常設有如圖所示的避險車道,避險車道相當于一個斜面,供剎車失靈的車輛自救,當失控車輛沖上該車道時,被強制減速停車。下列說法正確的是( )
A.失控車沖上避險車道時,重力勢能減少
B.下坡路段剎車失靈的大貨車動能越來越小
C.失控車沖上避險車道時,動能減少
D.大貨車沖上避險車道時,動能全部轉化為重力勢能
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【題目】小明所在的課外興趣小組測定了鹽水的密度。
(1)小明設計了如下方案:
①用天平測出空燒杯的質量m1;
②往燒杯中倒入適量鹽水,測出燒杯和鹽水的總質量m2;
③將燒杯中的鹽水倒入量筒中,測出鹽水的體積V;
④利用公式計算得出鹽水的密度。
小組成員認為該方案會使測量結果______(選填“偏大”或“偏小”),原因是________
(2)小組成員改進了實驗方案并進行了如下操作:
①將天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺的零刻度線處。發(fā)現(xiàn)橫梁靜止時指針指在分度盤中央刻度線的右側,他應該將橫梁右端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)旋轉,使指針指在刻度盤的中央。
②往燒杯中倒入適量鹽水,測出燒杯和鹽水的總質量為72g;
③將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中,如圖甲所示,讀出鹽水的體積_____cm3;
④測出燒杯和剩余鹽水的質量,砝碼和游碼情況如圖乙所示,質量為_____g;
⑤計算出鹽水的密度為 ______g/cm3。
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