【題目】小明在做“探究不同物質(zhì)吸熱升溫特點”的實驗時，用同一酒精燈分別給質(zhì)量相等的水和食用油加熱，可以認為單位時間內(nèi)它們吸收的熱量（相等/不相等）．用實驗測得的數(shù)據(jù)畫出它們升高的溫度△T隨時間t變化的圖象如圖所示，它們都是過原點的直線，即△T=kt，溫度升高△T1過程中食用油吸收的熱量（小于/等于/大于）水；用m表示水的質(zhì)量，c1和c2分別表示水和食用油的比熱容，則兩條直線k的比值k水：k食用油等于 ．

【答案】相等；小于；c2：c1
【解析】解： 已知用同一酒精燈給水和食用油加熱，所以相同時間兩種液體吸收的熱量是相同的；
由圖象知，升高相同的溫度，水加熱時間更長，說明水吸收的熱量更多；
兩種液體的溫度變化與加熱時間圖象都是過原點的直線，即△T=kt，
由△t= 知，溫度變化與物質(zhì)比熱容成反比，所以 = ．
故答案為：相等；小于；c2：c1 ．
①相同的加熱設備，相同的加熱時間給不同液體提供的熱量相同；加熱時間越長，液體吸收的熱量越多；②質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度與比熱容成反比．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一邊長為0.1m的正方體實心鋁塊放在水平地面上．已知ρ鋁=2.7×103kg/m3 ， g=10N/kg．
（1）該鋁塊的重力及它對地面的壓強是多大？
（2）工人師傅將它鑄造成一個體積為3×10﹣3m3的工藝品，若將該工藝品放入水中，靜止時受到的浮力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】皮劃艇比賽中，當運動員向后劃槳時，皮劃艇向前行進，這個現(xiàn)象可用和兩個物理知識來解釋．艇上的運動員相對于艇是的．當艇沖過終點線后，雖然運動員不再劃槳，但艇會由于繼續(xù)向前運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某實驗小組合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置（足夠長），實驗時應先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏，使三者的中心在同一直線上，并且大致在 ， 這樣做的目的是；當燭焰離凸透鏡20cm時，在另一側光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的燭焰的像，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向（選填“上”或“下”）移動；移動蠟燭，使燭焰離凸透鏡10cm，再移動光屏，（選填“能”或“不能”）在光屏上得到一個清晰的燭焰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】右圖是光照測量計的內(nèi)部電路，光敏電阻在受到光照射時電阻為400Ω，無光照射時電阻為400000Ω，電源電壓不變，光敏電阻與定值電阻R的連接方式是聯(lián)．閉合開關，光敏電阻受到光照射時電壓表的讀數(shù)為4V，其電功率為W，無光照射時電壓表的讀數(shù)（大于/小于）4V．

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【題目】小華做測量電阻的實驗，電源電壓為6V，滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣．
（1）在圖甲中用筆畫線代替導線將實驗電路連接完整．

（2）閉合開關前應將滑動變阻的滑片移動端．
（3）閉合開關后，電壓表示數(shù)如圖乙所示．為準確測量這一電壓，接下來小華應進行的操作是 ．

（4）實驗中，滑片置于某位置時，電壓表示數(shù)突然變?yōu)?，而電流表示數(shù)不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ．
（5）如表五組數(shù)據(jù)中有一組數(shù)據(jù)不是本實驗中測得的，它是第（填寫表格中表示序號的數(shù)字）組，你判斷的依據(jù)是 ．

序號

1

2

3

4

5

U/V

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

I/A

0.10

0.19

0.30

0.40

0.51

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛做“探究浮力與排開液體體積關系”的實驗．他先在空氣中測量圓柱體的重力，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示；再將圓柱體逐漸浸入注有35.0mL水的量筒中，彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體排開水的體積V如表：

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

F/N

1.0

0.9

0.8

0.7

0.6

0.5

V/mL

10.0

20.0

/

40.0

50.0

60.0


（1）圖甲中彈簧測力計的讀數(shù)為N．

（2）第3次測量時量筒液面位置如圖乙所示，讀數(shù)為mL．

（3）第3次實驗時圓柱體受到的浮力F浮為N．
（4）利用表中數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出F浮﹣V圖線．

（5）如改用酒精做實驗，在圖丙中在畫出對應的F浮﹣V圖線，并在圖線上標注“酒精”．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。對上述實驗，數(shù)據(jù)處理正確的是（　�。�

A. 圖中AB段的路程sAB=50.0cm

B. 如果測得AC段的時間tAC=2.5s，則AC段的平均速度vAC=32.0cm/s

C. 在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度vAB會偏大

D. 為了測量小車在BC段的平均速度vBC，可以將小車從B點靜止釋放

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張皓同學做“測定小燈泡電功率”的實驗，設計的電路圖如圖甲所示，小燈泡所標示的額定電壓為2.5V．

（1）張皓同學按甲圖連好電路如圖甲所示，閉合開關前，他應將滑片P移到滑動變阻器的最(選填“左”或“右”)端；
（2）接著檢查電路連接，他發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯了，請你在甲圖中在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法；
（3）改正連接后，他閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為0，移動滑動變阻器的滑片P可以改變電流表的示數(shù)，那么電路的故障原因是：；
（4）排除故障后進行實驗，他根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示，由圖象可知小燈泡的額定功率是W；
（5）由步驟(5)知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線，他結合實驗過程分析得知，形成的原因是： ．
（6）張皓同學又設計了兩種測量定值電阻Rx阻值的實驗電路方案，方案中定值電阻的阻值為R0 ．
①方案一：閉合開關S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為Ul和U2 ， 則電阻Rx的阻值表達式為Rx= ．
②方案二：電路中Rx≠R0 ， 將S接到a，讀出電流表的示數(shù)I1；再將S接到b，讀出電流表的I2；由I1R0=I2Rx可得Rx=I1R0/I2 ． 請判斷結果是否正確并簡要說明理由： ．

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