請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)利用太陽(yáng)能的裝置．
答案：略
提示：

注意：(1)增大對(duì)太陽(yáng)能的吸收措施；　(2)防止能量損失的措施；　(3)可行性要大．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)最近，英國(guó)利物浦大學(xué)公布了一項(xiàng)利用新能源的研究成果：在風(fēng)力發(fā)電機(jī)風(fēng)車葉片上加裝太陽(yáng)能板，可以同時(shí)利用風(fēng)能和太陽(yáng)能．
（1）這種裝置可以同時(shí)將
 
能和太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能．如果將其與蓄電池相連，便能把電能儲(chǔ)存起來(lái)．蓄電池在儲(chǔ)存電能的過(guò)程中，是將電能轉(zhuǎn)化成
 
能．
（2）將該蓄電池（U=12V），按如圖電路，給“12V  8W”的節(jié)能燈L1和“12V  5W”的彩燈L2供電，則節(jié)能燈L1的電阻為多少？彩燈L2每分鐘消耗的電能為多少？
（3）李明想利用該裝置給家中的樓道燈和室外彩燈設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)控制電路．
提供的器材：蓄電池U、光控開關(guān)S1（白天斷開，晚上接通）、聲控開關(guān)S2（發(fā)聲或有人經(jīng)過(guò)時(shí)接通，安靜環(huán)境斷開）、樓道燈L1、室外彩燈L2．
要求：樓道燈L1只在晚上有人發(fā)聲時(shí)才開燈，彩燈L2只在晚上一直接通．
請(qǐng)你根據(jù)提供的器材，按設(shè)計(jì)要求，畫出自動(dòng)控制電路，并在各元件旁標(biāo)上相應(yīng)的字母代號(hào)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

能源技術(shù)的創(chuàng)新不斷地推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步，但能源危機(jī)、環(huán)境污染和生態(tài)破壞又反過(guò)來(lái)制約人類社會(huì)的發(fā)展，作為一名現(xiàn)代社會(huì)的中學(xué)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍很多能量白白浪費(fèi)了，例如海洋中的波浪具有的能量十分巨大，它能把幾十噸重的石頭推走，能使萬(wàn)噸巨輪顛簸搖晃．災(zāi)難性的波浪--海嘯能把輪船沖上陸地，甚至能掀翻岸邊的建筑物．經(jīng)科學(xué)家估測(cè)，在1km2的海面上，海浪能的功率可高達(dá)2.0×105kW．利用物理知識(shí)，可以將一些其他形式的能量轉(zhuǎn)化為電能：
（1）請(qǐng)你為自己的家庭設(shè)計(jì)兩個(gè)不需要消耗燃料的發(fā)電方式：
利用太陽(yáng)能發(fā)電
利用太陽(yáng)能發(fā)電
、
風(fēng)力發(fā)電
風(fēng)力發(fā)電
．
（2）大海海面波浪起伏具有很大的機(jī)械能，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)將波浪所具有的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能給燈塔供電（提示：地磁場(chǎng)磁性太弱）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
A．這一設(shè)想依據(jù)的原理是：
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
．
B．需要的器材：除導(dǎo)線、開關(guān)外，還需要兩個(gè)關(guān)鍵器材：
磁體
磁體
、
線圈
線圈
．
C．怎么實(shí)現(xiàn)你的設(shè)計(jì)，請(qǐng)寫出具體的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案？
將磁極和線圈中的任一個(gè)固定在塔座上，另一個(gè)隨波浪起伏，讓線圈切割磁感線．
將磁極和線圈中的任一個(gè)固定在塔座上，另一個(gè)隨波浪起伏，讓線圈切割磁感線．
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

人類對(duì)能源的需求越來(lái)越大，世界能源危機(jī)日益突出．如何充分利用和開發(fā)新能源，實(shí)驗(yàn)低碳減排，已成為世界各國(guó)共同關(guān)注的問(wèn)題．每年的6月5日是世界環(huán)境日．2012年的主題是：綠色經(jīng)濟(jì)：你參與了嗎？目前，我國(guó)在開發(fā)、利用太陽(yáng)能方面發(fā)展最快、最具潛力．

（1）你認(rèn)為利用太陽(yáng)能有哪些好處？
無(wú)污染、環(huán)保、可再生（或取之不盡、用之不竭）
無(wú)污染、環(huán)保、可再生（或取之不盡、用之不竭）
．
（2）太陽(yáng)能熱水器是采用光轉(zhuǎn)化為熱的方式利用太陽(yáng)能的．我國(guó)太陽(yáng)能熱水器已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶．小明家的太陽(yáng)能熱水器的采光面積是2.1m2．若我市向陽(yáng)的地方每平方米的面積1h得到的太陽(yáng)輻射能平均為3×106J，每天接收太陽(yáng)能的時(shí)間以8h計(jì)算，熱水器能把接收到的太陽(yáng)能的50%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，則正常情況下，該熱水器一天能使150kg的水升高多少℃？
（3）為了進(jìn)一步利用太陽(yáng)能，人們研發(fā)了太陽(yáng)能電動(dòng)車，如圖是人們研制的太陽(yáng)能電動(dòng)三輪車，車子頂部的太陽(yáng)能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存在蓄電池中，電池再給三輪車的電動(dòng)機(jī)供電．調(diào)速器其實(shí)是一個(gè)可變電阻．鑰匙孔相當(dāng)于開關(guān)．小明同學(xué)根據(jù)所學(xué)的簡(jiǎn)單電路的基本知識(shí)設(shè)計(jì)了調(diào)節(jié)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的簡(jiǎn)化電路圖，請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出這個(gè)電路圖．
（4）2013年元旦，鄭州市連續(xù)多天出現(xiàn)了陰霾天氣，這是人類對(duì)環(huán)境破壞而導(dǎo)致的惡果．聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銘?yīng)如何做？

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年湖南省湘潭市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

最近，英國(guó)利物浦大學(xué)公布了一項(xiàng)利用新能源的研究成果：在風(fēng)力發(fā)電機(jī)風(fēng)車葉片上加裝太陽(yáng)能板，可以同時(shí)利用風(fēng)能和太陽(yáng)能．
（1）這種裝置可以同時(shí)將______能和太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能．如果將其與蓄電池相連，便能把電能儲(chǔ)存起來(lái)．蓄電池在儲(chǔ)存電能的過(guò)程中，是將電能轉(zhuǎn)化成______能．
（2）將該蓄電池（U=12V），按如圖電路，給“12V  8W”的節(jié)能燈L1和“12V  5W”的彩燈L2供電，則節(jié)能燈L1的電阻為多少？彩燈L2每分鐘消耗的電能為多少？
（3）李明想利用該裝置給家中的樓道燈和室外彩燈設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)控制電路．
提供的器材：蓄電池U、光控開關(guān)S1（白天斷開，晚上接通）、聲控開關(guān)S2（發(fā)聲或有人經(jīng)過(guò)時(shí)接通，安靜環(huán)境斷開）、樓道燈L1、室外彩燈L2．
要求：樓道燈L1只在晚上有人發(fā)聲時(shí)才開燈，彩燈L2只在晚上一直接通．
請(qǐng)你根據(jù)提供的器材，按設(shè)計(jì)要求，畫出自動(dòng)控制電路，并在各元件旁標(biāo)上相應(yīng)的字母代號(hào)．

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