【題目】下列有關(guān)熱學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�

A.只有熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能

B.熱機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.物體的溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的越快，物體的動(dòng)能越大

D.沿海地區(qū)晝夜溫差小，主要原因是水的比熱容較大

【答案】D

【解析】

改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；在做功沖程中，汽油機(jī)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，由此獲得動(dòng)力；內(nèi)能和機(jī)械能無(wú)必然聯(lián)系；根據(jù)可知，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，比熱容大的溫度改變的少。

A．做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式，故A錯(cuò)誤；

B．在熱機(jī)的做功沖程中，燃料燃燒生成高溫高壓的燃?xì)�，燃�(xì)馔苿?dòng)活塞運(yùn)動(dòng)，活塞從而帶動(dòng)曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)，使汽車(chē)獲得動(dòng)力，在此過(guò)程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B錯(cuò)誤；

C．物體的溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)得越快，但物體的動(dòng)能不一定大，故C錯(cuò)誤；

D．沿海地區(qū)水多，內(nèi)陸地區(qū)水少、沙石多，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜槽的某個(gè)位置由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的木塊，將木塊撞出一段距離。

(1)實(shí)驗(yàn)中探究的是____（選填“鋼球”或“木塊”）的動(dòng)能大小影響因素；

(2)實(shí)驗(yàn)中物體動(dòng)能的大小是通過(guò)觀(guān)察________（選填“s”或“h”）的大小來(lái)反映的，這種常用的實(shí)驗(yàn)方法稱(chēng)為______法；

(3)在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，要保持鋼球的__________不變，讓鋼球從________（選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)；

(4)若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開(kāi)始滾下，目的是探究物體的動(dòng)能與物體的______（選填“質(zhì)量”或“速度”）關(guān)系；

(5)若斜面絕對(duì)光滑，小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜槽底部的過(guò)程中，其機(jī)械能__（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小磊所在的四人合作小組在做“研究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)（如圖所示）。

(1)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)_____；

(2)連接完畢后，檢查電路無(wú)誤后，開(kāi)關(guān)閉合。同組小紅觀(guān)察到兩個(gè)燈泡都發(fā)光了，但L1明顯發(fā)光較亮，于是小紅認(rèn)為L1之所以較亮是因?yàn)橥ㄟ^(guò)L1的電流較大。小剛立即指出小紅說(shuō)法是錯(cuò)誤的。小剛指出小紅的說(shuō)法錯(cuò)誤，是依據(jù)_____；

(3)小剛在實(shí)驗(yàn)中，先用電壓表的引線(xiàn)E、F分別連接了燈泡接線(xiàn)柱A、B，測(cè)出了L1兩端的電壓為U1，接著又測(cè)出了L2兩端的電壓為U2，以及L1和L2的總電壓U，記錄了如表的數(shù)據(jù)。

所測(cè)物理量

AB間電壓U1/V

CD間電壓U2/V

AD間電壓U/V

數(shù)值

2.2

0.8

3

分析了數(shù)據(jù)，小剛就此得出了結(jié)論。這樣做正確嗎？_____，為什么？_____；

(4)小磊觀(guān)看了小剛的全部的操作，評(píng)價(jià)小剛的操作過(guò)于繁瑣，于是提出的改進(jìn)方法是：當(dāng)測(cè)完L1兩端的電壓后，其它線(xiàn)路不要?jiǎng)�，只要將引線(xiàn)E從A接線(xiàn)柱上拿下，連接到D接線(xiàn)柱，就能完成對(duì)L2電壓的測(cè)量。小磊的說(shuō)法正確嗎？_____。若按小磊的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將看到的結(jié)果是_____；

(5)在測(cè)量L1兩端的電壓時(shí)，出現(xiàn)了突發(fā)狀況，原本兩燈都在發(fā)光，但突然兩燈都熄滅了，可電壓表依然有示數(shù)。小磊組請(qǐng)教了老師后，明白了造成此故障的原因。請(qǐng)判斷此故障是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景，豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體。

(1)為便于觀(guān)察，該實(shí)驗(yàn)最好在________環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，為了保障實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇________（選填“平面鏡”、“厚玻璃板”或“薄玻璃板”），雖然成像不夠清晰，但卻能在觀(guān)察到A蠟燭的像的同時(shí)，也能觀(guān)察到________，巧妙的解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題；

(2)點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像________為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小____；進(jìn)一步觀(guān)察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像與物的連線(xiàn)與玻璃板_____，像與物到玻璃板的距離_____；

(3)移開(kāi)蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上________（“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是________像；

(4)移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，目的是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提出如下猜想

猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)

猜想2：浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)

猜想3：浮力的人小可能與物體的形狀有關(guān)

猜想4：浮力的大小可能與排開(kāi)液體的體積有關(guān)

（1）如圖所示，用手把飲料罐按入水中，飲料料罐浸入水中越深，手會(huì)感到越吃力。這個(gè)事實(shí)可以支持以上猜想_______（選填序號(hào)）

（2）為了研究猜想1和猜想2，運(yùn)用了體積相同的A、B、C三個(gè)圓柱體，測(cè)得重力分別為4N，4.5N和5N．然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

①在序號(hào)a的實(shí)驗(yàn)中物所受的浮力為_______N。

②比較序號(hào)_______，_______，e的三次實(shí)驗(yàn)，可得出初步結(jié)論：浮力大小與液體密度有關(guān)。

③進(jìn)一步分析可知：液體的密度越大，物體所受的浮力越_______；

④比較序號(hào)a、b、c的三次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：浮力的大小與物體的重力_______關(guān)。

（3）為了研究猜想3，小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)、由此小明得出的結(jié)論是：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，小珍認(rèn)為這結(jié)論不可靠，主要原因是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】嚴(yán)寒冬季，我國(guó)北方哨兵腳上穿有電熱靴。一只靴內(nèi)加熱電路如圖所示，電源電壓恒定，為三檔旋鈕開(kāi)關(guān)（金屬片M可分別撥至a、b、c處），電阻絲全部連入時(shí)與規(guī)格相同且阻值不變，b為電阻絲的中點(diǎn)。當(dāng)撥至________處為低溫檔（選填“a”、“b”、“c”），這只電熱靴的低溫?fù)蹼姽β蕿?/span>6 W，則中溫?fù)醯碾姽β蕿?/span>________W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下列電路圖中與實(shí)物圖一致的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究冰熔化時(shí)溫度的變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)冰的溫度是_____℃。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小勇畫(huà)出了物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象（如圖乙所示），分析圖象可知：

①冰在熔化過(guò)程中，溫度_____。

②不考慮熱量損失，在24min內(nèi)冰吸收的熱量_____（選填“大于”“小于”或“等于”）在1012min內(nèi)水吸收的熱量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】鄭州市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，為了凈化中心城區(qū)空氣，環(huán)衛(wèi)工人每天清晨都駕駛灑水車(chē)對(duì)市區(qū)道路灑水（如圖所示）。下表是某灑水車(chē)的相關(guān)數(shù)據(jù)。已知水的密度為，汽油的燃燒值為，取。

空車(chē)質(zhì)量

水罐容積

裝滿(mǎn)水時(shí)車(chē)輪與地面的總接觸面積

額定功率

(1)灑水車(chē)的汽油發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，_____沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；

(2)灑水車(chē)裝滿(mǎn)水時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多少？_____

(3)該灑水車(chē)滿(mǎn)載時(shí)以額定功率勻速爬上一個(gè)傾角45°、長(zhǎng)的斜坡，燃油汽油，灑水車(chē)從坡底向坡頂運(yùn)水的效率為多大？_____（）

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同步練習(xí)冊(cè)答案