如圖所示，同學(xué)們用水桶提水，給剛剛栽上的樹苗澆水。已知桶的質(zhì)量是1kg，容積都是15L （ρ水=1.0×l03 kg/m3、g取10N/kg）。則：
（1）桶裝滿水后，總重為多少牛？
（2）小紅用150N的力能否提起一桶水？
解：
（1）裝滿水后，桶中水的質(zhì)量m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×15×10-3m3 =15kg，桶中水重G水＝m水g=15kg×l0N/kg=150N，桶重G桶=m桶g= 1kg×10N/kg=l0N，桶中裝滿水后總重G總=G水+G桶=150N+10N =160N；
（2）因?yàn)?50N<160N，所以小紅無法提起一滿桶水。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?高郵市二模）學(xué)會(huì)觀察生活，動(dòng)腦思考，利用身邊常見的物品，做一些探究小實(shí)驗(yàn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的好方法．
（1）汽車是常見的交通工具，隨著人們生活水平的提高，小汽車也走進(jìn)了普通百姓的家庭它應(yīng)用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識(shí)與技術(shù)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)把表格中內(nèi)容用一句話或一個(gè)關(guān)鍵詞簡(jiǎn)要地填寫完整：
汽車上的裝置 水箱里面用
水做冷卻劑		 方向盤 汽車導(dǎo)航儀 汽車?yán)?/TD>
利用的物理知識(shí)        
（2）汽車給我們帶來交通便利的同時(shí)，也給我們帶來了環(huán)境 污染等一些社會(huì)問題，人們已經(jīng)致力于研究利用電能來做動(dòng)力的新型汽車．如圖所示，是“串聯(lián)式混合動(dòng)力電動(dòng)汽車”的原理結(jié)構(gòu)示意圖．工作過程中，負(fù)責(zé)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的部件是
A
A

A．電動(dòng)機(jī)                    B．發(fā)動(dòng)機(jī)
C．發(fā)電機(jī)                    D．逆變器．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?石景山區(qū)二模）課外小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的一個(gè)用水槽來儲(chǔ)存二次用水的沖廁裝置如圖所示．其中重為1N的浮球固定在橫桿AB右端（B為浮球的中心），桿AB能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，且OB是OA長度的4倍．橫桿AB左端壓在進(jìn)水閥門C上，進(jìn)水口的橫截面積為4cm2．閥門C正好堵住進(jìn)水口時(shí)，水箱內(nèi)停止蓄水，桿AB在水平位置，且浮球浸在水中的體積為190cm3．進(jìn)水口距箱底30cm，水箱內(nèi)溢水管長為40cm，D是一個(gè)橫截面積為30cm2的排水閥門．用金屬鏈將排水閥門D與水箱頂部排水按鈕相連，當(dāng)按動(dòng)排水按鈕時(shí)，鐵鏈向上拉起排水閥門D使其打開，水箱排水．要打開排水閥門D，鐵鏈給它的拉力至少是12.5N．（進(jìn)水閥門C、直桿AC、橫桿AB的重力均忽略不計(jì)，進(jìn)水閥門C和排水閥門D的厚度均不計(jì)，g取10N/kg）．求：
（1）進(jìn)水閥門C所受水箱中水的向下的壓力；
（2）停止蓄水時(shí)水槽中的水面比溢水管管口高出多少？
（3）排水閥門D的最大質(zhì)量為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

課外小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的一個(gè)用水槽來儲(chǔ)存二次用水的沖廁裝置如圖所示．其中重為1N的浮球固定在橫桿AB右端（B為浮球的中心），桿AB能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，且OB是OA長度的4倍．橫桿AB左端壓在進(jìn)水閥門C上，進(jìn)水口的橫截面積為4cm2．閥門C正好堵住進(jìn)水口時(shí)，水箱內(nèi)停止蓄水，桿AB在水平位置，且浮球浸在水中的體積為190cm3．進(jìn)水口距箱底30cm，水箱內(nèi)溢水管長為40cm，D是一個(gè)橫截面積為30cm2的排水閥門．用金屬鏈將排水閥門D與水箱頂部排水按鈕相連，當(dāng)按動(dòng)排水按鈕時(shí)，鐵鏈向上拉起排水閥門D使其打開，水箱排水．要打開排水閥門D，鐵鏈給它的拉力至少是12.5N．（進(jìn)水閥門C、直桿AC、橫桿AB的重力均忽略不計(jì)，進(jìn)水閥門C和排水閥門D的厚度均不計(jì)，g取10N/kg）．求：
（1）進(jìn)水閥門C所受水箱中水的向下的壓力；
（2）停止蓄水時(shí)水槽中的水面比溢水管管口高出多少？
（3）排水閥門D的最大質(zhì)量為多少？

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科目：初中物理 來源：2012年最新經(jīng)典力、熱、光模擬測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

課外小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的一個(gè)用水槽來儲(chǔ)存二次用水的沖廁裝置如圖所示．其中重為1N的浮球固定在橫桿AB右端（B為浮球的中心），桿AB能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，且OB是OA長度的4倍．橫桿AB左端壓在進(jìn)水閥門C上，進(jìn)水口的橫截面積為4cm2．閥門C正好堵住進(jìn)水口時(shí)，水箱內(nèi)停止蓄水，桿AB在水平位置，且浮球浸在水中的體積為190cm3．進(jìn)水口距箱底30cm，水箱內(nèi)溢水管長為40cm，D是一個(gè)橫截面積為30cm2的排水閥門．用金屬鏈將排水閥門D與水箱頂部排水按鈕相連，當(dāng)按動(dòng)排水按鈕時(shí)，鐵鏈向上拉起排水閥門D使其打開，水箱排水．要打開排水閥門D，鐵鏈給它的拉力至少是12.5N．（進(jìn)水閥門C、直桿AC、橫桿AB的重力均忽略不計(jì)，進(jìn)水閥門C和排水閥門D的厚度均不計(jì)，g取10N/kg）．求：
（1）進(jìn)水閥門C所受水箱中水的向下的壓力；
（2）停止蓄水時(shí)水槽中的水面比溢水管管口高出多少？
（3）排水閥門D的最大質(zhì)量為多少？

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科目：初中物理 來源：2011年北京市石景山區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

課外小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的一個(gè)用水槽來儲(chǔ)存二次用水的沖廁裝置如圖所示．其中重為1N的浮球固定在橫桿AB右端（B為浮球的中心），桿AB能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，且OB是OA長度的4倍．橫桿AB左端壓在進(jìn)水閥門C上，進(jìn)水口的橫截面積為4cm2．閥門C正好堵住進(jìn)水口時(shí)，水箱內(nèi)停止蓄水，桿AB在水平位置，且浮球浸在水中的體積為190cm3．進(jìn)水口距箱底30cm，水箱內(nèi)溢水管長為40cm，D是一個(gè)橫截面積為30cm2的排水閥門．用金屬鏈將排水閥門D與水箱頂部排水按鈕相連，當(dāng)按動(dòng)排水按鈕時(shí)，鐵鏈向上拉起排水閥門D使其打開，水箱排水．要打開排水閥門D，鐵鏈給它的拉力至少是12.5N．（進(jìn)水閥門C、直桿AC、橫桿AB的重力均忽略不計(jì)，進(jìn)水閥門C和排水閥門D的厚度均不計(jì)，g取10N/kg）．求：
（1）進(jìn)水閥門C所受水箱中水的向下的壓力；
（2）停止蓄水時(shí)水槽中的水面比溢水管管口高出多少？
（3）排水閥門D的最大質(zhì)量為多少？

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