4.下列對生活中的物理現(xiàn)象及其原因分析,錯誤的是(  )
A.游泳后,從水中出來感覺較冷,是由于水蒸發(fā)時吸熱
B.冬天,窗玻璃上出現(xiàn)冰花,是由于水蒸氣發(fā)生了凝華
C.夏天,常用干冰給食品保鮮,利用了干冰融化吸熱
D.冬天,在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水,利用了水凝固放熱

分析 (1)物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化,汽化吸熱;
(2)物質直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華,凝華過程需要放出熱量;
(3)物質直接從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫升華,升華吸熱;
(4)物質從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固,凝固放熱.
根據(jù)以上內容,對本題各個選項進行分析.

解答 解:A、游泳后剛從水中出來感覺很冷,是因為人身上的水蒸發(fā)時要吸熱;故A正確;
B、冬天,窗玻璃上出現(xiàn)冰花,是空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生了凝華,故B正確;
C、夏天,常用干冰給食品保鮮,干冰有固態(tài)直接變成氣態(tài),是升華現(xiàn)象,干冰升華吸熱,故C錯誤;
D、冬天,在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水,水由液態(tài)變成固態(tài),是凝固現(xiàn)象,凝固放熱,故D正確.
故選C.

點評 本題考查學生對汽化、凝華、升華、凝固定義的了解,需要從生活現(xiàn)象結合物理定義來進行分析.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.實驗桌上有電源一個、開關一個、導線若干以及如圖所示的兩個完全相同的保溫燒瓶.燒瓶內裝有完全相同的溫度計和阻值相等且不變的電阻絲 R,甲燒瓶內裝有水,乙 燒瓶內裝有煤油,水和煤油的質量相等,初溫相同.水和煤油的比熱容如表所示.以 上器材均能滿足實驗要求,請利用上述實驗器材,設計一個實驗證明:液體溫度的變化 與液體的比熱容有關.請畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格.
水和煤油的比熱容/[J•(kg•℃) -1]
 水 4.2×103
 煤油 2.1×103

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖所示,小麗利用天平、玻璃杯、體積為20cm3的金屬塊、細線等器材測量蜂蜜的密度.

(1)將天平放在水平臺上,將游碼放到標尺左端的0刻度線上,調節(jié)橫梁平衡.
(2)在玻璃杯中倒入適量的蜂蜜如圖甲所示,用天平稱出蜂蜜和玻璃杯的總質量m0,其示數(shù)如圖乙所示,m0=122.4g.
(3)將金屬塊浸沒在蜂蜜中,金屬塊不接觸玻璃杯并保持靜止,且蜂蜜無溢出,如圖丙所示.天平平衡后,砝碼的總質量加上游碼在標尺上對應的刻度值為m=150.4g,則蜂蜜密度ρ=1.4g/cm3
(4)小明用天平測出同種蜂蜜和玻璃杯的總質量后,將濃稠粘滯的蜂蜜沿量筒壁緩緩倒入量筒內測量體積,再用天平測出剩余蜂蜜和玻璃杯總質量.對比小麗的測量方法,小明所測得的密度值偏大(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小明所在的小組用圖甲所示的裝置“探究水的沸騰”實驗.
(1)當水剛好沸騰,小明便撤掉酒精燈停止加熱.正當他們整理器材時,卻發(fā)現(xiàn)其他組的同學在水沸騰后仍在觀察和記錄,小明立即明白了他們這樣做的目的,是為了探究水在沸騰過程中雖然繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變的特點.
(2)小明繼續(xù)實驗,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的“溫度--時間”圖象,由圖象可知,他們得的水的沸點是98℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.燴面是河南的特色名吃.圖中,廚師將面坯拉成長長的面條,表明力可以使物體發(fā)生形變;在鍋里煮面時,通過熱傳遞的方式改變了面條的內能;面出鍋時香飄四溢,這是由于分子的無規(guī)則運動產(chǎn)生的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置.
(1)實驗中用玻璃板代替平面鏡,主要利用了玻璃透明的特點,便于確定像的位置,玻璃板放置時要求與紙板垂直.
(2)在玻璃板前面放一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒點燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直至與蠟像A的像重合,這樣做是為了比較像與物的大小關系;若用光屏替代蠟燭B,在光屏上觀察不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是虛(選填“實”或“虛”)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列物態(tài)變化過程中需要吸收熱量的是( 。
A.春天的早晨,玉舍公園里彌漫在山間的白霧
B.夏天的早晨,明湖濕地公園里小草上形成的露珠
C.秋天的早晨,烏蒙大草原牧草葉子上形成的霜
D.冬天的午后,妥樂村銀杏樹上慢慢消融的冰凌

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.如圖所示的插座和電燈(帶開關)是組成家庭電路的常用器件,請你用筆畫線代替導線將它們分別接入電路中.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.將燒瓶內的水加熱至沸騰后移去火焰,水會停止沸騰•迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水(如圖),你會觀察到燒瓶內的水又沸騰起來,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( 。
A.瓶內氣體吸收熱量,溫度升高,內能增大,壓強增大,水的沸點降低
B.瓶內氣體放出熱量,溫度降低,內能減小,壓強減小,水的沸點降低
C.瓶內氣體放出熱量,溫度降低,內能減小,壓強減小,水的沸點升高
D.瓶內氣體吸收熱量,溫度升高,內能增大,壓強減小,水的沸點升髙

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