牛頓曾研究過這樣一個問題：他發(fā)現(xiàn)人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面，于是牛頓提出了一個“大炮”的設想，圖是他畫的“大炮”草圖——在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度將炮彈平射出去，射出速度越大，炮彈落地點就離山腳越遠．他推想：當射出速度足夠大時，炮彈將會如何運動呢？牛頓通過科學的推理得出了一個重要的結論．這就是著名的“牛頓大炮”的故事，故事中牛頓實際也用到了理想實驗的研究方法．

(1)研究中牛頓基于的可靠事實是________．

(2)根據(jù)以上資料和牛頓的“大炮”草圖，推測牛頓當年的重要結論是________．如今，牛頓當年的推測已變成了現(xiàn)實，人們應用他的推論，利用現(xiàn)代科技制成了________．

(3)想想看，初中物理學習中，你在研究什么問題時用到過理想實驗的方法？請舉一例并說明你的研究過程．

答案：
解析：

　　(1)人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面

　　(2)拋出物體的速度足夠大時，物體將離開地球，繞地球旋轉，做圓周運動　人造地球衛(wèi)星

　　(3)答案一：研究真空能否傳聲時用到了理想實驗的方法．把音樂芯片放在廣口瓶內，瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞．用抽氣設備抽瓶中的空氣，在抽氣的過程中，人聽到的音樂聲逐漸變小，由于實驗時無法達到絕對真空，在前面可靠事實的基礎上推理出聲音不能在真空中傳播．

　　答案二：研究牛頓第一定律時用到了理想實驗的方法．讓滑塊從同一斜面的同一高度滑到表面粗糙程度不同的水平木板上，發(fā)現(xiàn)水平木板越光滑，滑塊滑得越遠，在這一可靠事實的基礎上，推理出假如木板絕對光滑(完全沒有摩擦)，滑塊將做勻速直線運動．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

32、牛頓曾研究過這樣一個問題：他發(fā)現(xiàn)人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面，于是牛頓提出了一個“大炮”的設想，如圖是他畫的“大炮”草圖--在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度將炮彈平射出去，射出速度越大，炮彈落地點就離山腳越遠．他推想：當射出速度足夠大時，炮彈將會如何運動呢？牛頓通過科學的推理得出了一個重要的結論．這就是著名的“牛頓大炮”的故事，故事中牛頓實際也用到了理想實驗的研究方法．
（1）研究中牛頓基于的可靠事實是
人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面
．
（2）根據(jù)以上資料和牛頓的“大炮”草圖，推測牛頓當年的重要結論是
拋出物體的速度足夠大時，物體將離開地球，繞地球旋轉，做圓周運動
．如今，牛頓當年的推測已變成了現(xiàn)實，人們應用他的推論，利用現(xiàn)代科技制成了
人造地球衛(wèi)星
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

33、理想實驗是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法，它以大量可靠的事實為基礎，以真實的實驗為原型，通過合理的推理得出物理規(guī)律．理想實驗能深刻地揭示物理規(guī)律的本質．
牛頓曾研究過這樣一個問題：他發(fā)現(xiàn)人擲出去的石頭總會偏離 擲出方向落回地面，于是牛頓提出了一個“大炮”的設想，右圖是他畫的“大炮”草圖──在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度將炮彈平射出去，射出速度越大，炮彈落地點就離山腳越遠．他推想：當射出速度足夠大時，炮彈將會如何運動呢？牛頓通過科學的推理得出了一個重要的結論．這就是著名的“牛頓大炮”的故事，故事中牛頓實際也用到了理想實驗的研究方法．
（l）研究中牛頓基于的可靠事實是
人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面
．
（2）根據(jù)以上資料和牛頓的“大炮”草圖，推測牛頓當年的重要結論是：
當拋出物體的速度足夠大時，物體將離開地球，繞地球旋轉，作圓周運動
．如今，牛頓當年的推測已變成了現(xiàn)實，人們應用他的推論，利用現(xiàn)代科技制成了
人造衛(wèi)星
．
（3）想想看，初中物理學習中，你在研究什么問題時用到過理想實驗的方法？請舉一例并說明你的研究過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

邏輯推理：
（1）牛頓曾研究過這樣一個問題：他發(fā)現(xiàn)人擲出去的石頭總會偏離擲出的方向落回地面，于是牛頓提出了一個“大炮”的設想，在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度將炮彈水平發(fā)射出去，射出的速度越大，炮彈落地點就離山腳越遠．他推想：當射出速度足夠大的時候，炮彈將會如何運動呢？牛頓通過科學的推理得出一個重要的結論．這就是著名“牛頓大炮”的故事，故事中牛頓實際也用到了理想實驗的研究方法．
A．研究中牛頓基于的可靠事實是
將炮彈水平發(fā)射出去，射出的速度越大，炮彈落地點就離山腳越遠
將炮彈水平發(fā)射出去，射出的速度越大，炮彈落地點就離山腳越遠
．
B．根據(jù)以上資料和牛頓的“大炮”草圖，推測出牛頓當年的重要結論是
如果物體的初速度足夠大，則物體將會環(huán)繞地球不掉下來
如果物體的初速度足夠大，則物體將會環(huán)繞地球不掉下來
．
如今，牛頓當年的推測已經(jīng)變成了現(xiàn)實，人們應用他的推論，利用現(xiàn)代科技制成了
人造地球衛(wèi)星
人造地球衛(wèi)星
．
（2）伽利略是著名的經(jīng)典物理學奠基人之一，在伽利略以前，關于自由下落的物體人們一直認為：
重的物體會比輕的物體下落得快
重的物體會比輕的物體下落得快

但伽利略不這么認為，他通過邏輯推理就推翻了這個結論，其推理過程如下，請大家根據(jù)前后的邏輯關系，將該邏輯推理補充完整：
推理過程：
A．【假設】：重的物體比輕的物體下落得快
B．取相同體積的木球和鐵球，拿到同樣的高度，無初速度釋放，其下落速度分別表示為V木和V鐵，根據(jù)“A．假設”可得出
【推理結論一】：V木
＜
＜
V鐵（選填“＞”、“＜”或“=”）；
C．將木球和鐵球用質量可以忽略的細繩捆綁在一起，讓其重復前面的自由下落過程，并用V表示其下落速度，根據(jù)物體下落時的牽拉效應可以得出：
【推理結論二】：V、V木和V鐵間的大小排列關系為：
V木＜V＜V鐵
V木＜V＜V鐵
；
D．然而，捆綁在一起的球可以理解為一個更重的球，如果按照A
假設
假設
來推理，得出：
【推理結論三】：V、V木和V鐵間的大小排列關系為：
V木＜V鐵＜V
V木＜V鐵＜V
；
E．由此，我們發(fā)現(xiàn)，【推理結論二】和【推理結論三】得出了相矛盾的結論，然而這兩個結論都是在【假設】和【牽拉效應】的基礎上按照正確的邏輯推理得出的，看來是【假設】不正確，若將假設改為：輕的物體比重的物體下落得快，可以仿照前面的步驟同樣得出相矛盾的兩個結論，因此只有一個可能就是：物體下落的速度與物體的重力大小無關．

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