【題目】如圖所示,電源電壓為6伏保持不變,電阻R1的阻值為10歐,閉合電鍵后R1兩端電壓為4伏。求:
(1)通過(guò)電阻R1的電流I1。
(2)通電10秒流過(guò)電阻R2的電流所做的功W2。
【答案】(1)0.4A;(2)8J
【解析】
由電路圖可知,兩電阻串聯(lián);
(1)已知R1兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出電流I1;
(2)根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出R2兩端的電壓;根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和W=UIt即可求出R2的電功。
(1)分析電路圖,兩個(gè)電阻串聯(lián);
通過(guò)R1的電流:;
(2)串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,R2兩端的電壓:U2=U-U1=6V-4V=2V,
串聯(lián)電路電流處處相等,則:I2=I1=0.4A,
通電10秒流過(guò)電阻R2的電流所做的功:W2=U2I2t=2V×0.4A×10s=8J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡L1、L2都發(fā)光,兩電表都有示數(shù),過(guò)一會(huì)兒其中一個(gè)燈泡突然熄滅,一個(gè)電表示數(shù)增大,另一個(gè)電表示數(shù)減小到幾乎為零。造成此現(xiàn)象的原因可能是( 。
A.小燈泡L1斷路B.小燈泡L1短路
C.小燈泡L2斷路D.小燈泡L2短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】巨磁電阻(GMR)效應(yīng)指某些材料的電阻在磁場(chǎng)中急劇減小的現(xiàn)象,如圖是說(shuō)明巨磁電阻特性原理的示意圖,當(dāng)閉合S1、S2且將滑片P向右滑動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 指示燈變暗,電壓表示數(shù)變大
B. 指示燈變暗,電壓表示數(shù)變小
C. 指示燈變亮,電壓表示數(shù)變大
D. 指示燈變亮,電壓表示數(shù)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P由中點(diǎn)向右端移動(dòng)時(shí),變大的是( 。
A.電流表A的示數(shù)
B.電流表A1的示數(shù)
C.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值
D.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,電燈L1的電阻為10Ω,開(kāi)關(guān)閉合后,V1、V2數(shù)分別如圖乙所示,則V1示數(shù)為_____V,通過(guò)L1的電流為_____A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究壓力的作用效果與受力面積和壓力大小的關(guān)系,小亮同學(xué)將長(zhǎng)方體置于水平放置的海綿上,如圖(a)所示,然后分別將相同的長(zhǎng)方體沿豎直方向切去一定的厚度、或沿水平方向切去一定的厚度,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別如圖(a)(b)(c)(d)和(e)所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中,小亮通過(guò)觀察_____來(lái)比較壓力作用效果的。
(2)小亮分析比較圖(a)、(b)和(c)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體對(duì)海綿的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是_____.
(3)分析比較圖(a)、(d)和(e)可得出的初步結(jié)論是:_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:
導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān).
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按照上圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過(guò)觀察__________來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大。
(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)_____和_____兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)為了驗(yàn)證上述猜想,應(yīng)該選用編號(hào)_____和_____兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(4)分別將A和D兩根電阻絲接入電路M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟___________有關(guān).
(5)這種物理研究方法,通常叫作__________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)他在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差如圖甲所示,接下來(lái)小明應(yīng)該_____(選填正確選項(xiàng)的字母)進(jìn)行調(diào)節(jié)。
A.從U形管水面較高的一側(cè)倒出適量的水
B.向U形管水面較低的一側(cè)倒入適量的水
C.拆除軟管重新安裝
(2)比較圖乙和圖丙,可以得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體深度的增加而_____。
(3)保持圖丙中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻,如圖丁所示。比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),小明得出結(jié)論:液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大。你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?_____,理由是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)蠟在加熱過(guò)程中某一時(shí)刻的溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度是____℃,整個(gè)熔化過(guò)程實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于________(選填“晶體”或“非晶體”)。
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
蠟的溫度/℃ | 42 | 44 | 46 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
(2)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖丙所示的溫度-時(shí)間圖像,由圖像可知,冰熔化時(shí)的特點(diǎn)為_________________________;
(3)請(qǐng)指出圖丙所示的溫度-時(shí)間圖像中不合理之處:______________。
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