【題目】小明用質(zhì)量均為0.5kg水和另一種液體探究“不同物質(zhì)的放熱降溫的快慢”的實(shí)驗(yàn)．相同時(shí)間內(nèi)放出熱量相等，小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像，分析圖像可以得出：____（甲/乙）物質(zhì)為水，另一種液體在0～15min內(nèi)放出的熱量為____J，此過(guò)程通過(guò)____方式改變水和另一種液體的內(nèi)能。（c水=4.2×103J/(（kg.℃），c水＞c液）

【答案】甲 42000 熱傳遞

【解析】

[1]時(shí)間相等時(shí)，兩種液體放出的熱量相等，由圖示可以看出，乙液體的溫度降低的快，甲液體溫度降低慢，根據(jù)熱量的計(jì)算公式 可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、放熱也相同的情況下，誰(shuí)的溫度降低得快，它的比熱容小，所以甲液體的比熱容大，甲、乙兩種液體中，一種液體是水，則這種液體一定是甲液體。

[2]由已知可得，另一種液體在0～15min內(nèi)放出的熱量與水在0～15min內(nèi)放出的熱量相等，由圖可知：水的初溫是60℃，放熱15分鐘水的末溫是40℃，則水放出的熱量：

[3]改變物體內(nèi)能有兩種方式，做功和熱傳遞，此過(guò)程通過(guò)熱傳遞方式改變水和另一種液體的內(nèi)能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】綜藝節(jié)目《加油！向未來(lái)》中，短跑名將張培萌挑戰(zhàn)山鷹 FTC-2000 噴氣教練機(jī)，50m跑以約5.6s的成績(jī)戰(zhàn)勝了教練機(jī)，此教練機(jī)是目前國(guó)內(nèi)列裝最先進(jìn)的高級(jí)教練機(jī)，它的最高速度達(dá)到1000km/h，最大起飛質(zhì)量為9000kg，輪子與地面總接觸面積為600cm，求：

（1）節(jié)目中張培萌50m跑的平均速度；

（2）山鷹 FTC-2000教練機(jī)以最大起飛質(zhì)量靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)完全相同的圓柱形容器靜止放在水平桌面上，其中分別裝有質(zhì)量相等的水和酒精，液面高度如圖所示，甲容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為p1和F1，乙容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為p2和F2；甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力分別為和，乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力分別為和。已知水的密度大于酒精的密度，則下列判斷中正確的是（　�。�

A.，B.， C.， D.，

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，小汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)入普通百姓家庭，如圖關(guān)于小汽車(chē)的知識(shí)正確的是（　�。�

A.汽車(chē)高速行駛時(shí)對(duì)地面的壓力小于靜止時(shí)對(duì)地面的壓力

B.前擋風(fēng)玻璃采用傾斜安裝主要是為了減小空氣阻力

C.輪胎上做有凹凸不平的花紋是為了減小與地面接觸面積，從而減小摩擦力

D.使用安全帶和安全氣囊是為了減小慣性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，選用的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣，電源電壓為兩節(jié)新干電池，可供選用的滑動(dòng)變阻器三個(gè)，分別為R1“10Ω 2A”、R2“20Ω 1.5A”和 R3“100Ω 1A”：

(1)小華連接了如圖甲所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)前，小明發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你用筆在圖中這根導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”，并重新畫(huà)一根正確連接電路的導(dǎo)線(xiàn)（導(dǎo)線(xiàn)不能交叉）；

（_______）

(2)正確連接電路后，將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大阻值。閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)小燈泡兩端的電壓是2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過(guò)小燈泡的電流是_______A，小燈泡的額定功率是_______W；

(3)小華按照正確方法進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)量數(shù)據(jù)和觀(guān)察到的現(xiàn)象如下表所示：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

發(fā)光情況

明亮

亮

較亮

較暗

微光

熄滅

電壓U /V

2.5

2.1

1.7

1.3

1

0.5

電流I /A

★

0.26

0.24

0.22

0.20

0.16

分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：

①小燈泡的亮度與實(shí)際電功率的關(guān)系是___________________；

②小華進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了________________________；

③小華計(jì)算出小燈泡各個(gè)電壓的電阻，發(fā)現(xiàn)每次都不一樣且相差較大，其原因是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將邊長(zhǎng)為5 cm的實(shí)心正方體木塊輕輕放入裝滿(mǎn)水的溢水杯中，木塊靜止時(shí)，從杯中溢出水的質(zhì)量為0.1 kg．(g取10N／kg)求：

(1)木塊受到的浮力；

(2)木塊的密度；

(3)若將木塊直接放在水平桌面上時(shí)，求木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理老師課堂上組織大家做了有趣的“搖繩發(fā)電”實(shí)驗(yàn)。如圖，他們將多股導(dǎo)線(xiàn)擰成了長(zhǎng)約10米的跳繩，將跳繩的兩端與固定在地面上的靈敏電流計(jì)相連，當(dāng)圖中搖繩的男女同學(xué)按______（選填“東西”、“南北”或“任意”）方向站位搖繩時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針左右擺動(dòng)的幅度較大。本實(shí)驗(yàn)的原理是______現(xiàn)象，間接說(shuō)明了地球周?chē)嬖?/span>______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量某種液體的密度，小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)

（1）將天平、量筒放在___________臺(tái)面上。將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi)，改變右盤(pán)中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖 甲所示，則燒杯及杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為________g。

（2）將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體的體積為_______cm3；再用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為 106g。

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度為_________g/cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

（1）小明用測(cè)力計(jì)拉同一木塊進(jìn)行了三次正確的實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙、丙所示；

①比較____兩圖的實(shí)驗(yàn)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)；

②比較甲、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與____有關(guān)；

（2）在操作過(guò)程中小明還發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)不沿水平方向拉動(dòng)時(shí)，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，如圖丁所示。此過(guò)程中，木塊處于____（平衡/非平衡）狀態(tài)；彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊受到的滑動(dòng)摩擦力____（是/不是）一對(duì)平衡力；豎直方向上，木塊受到的重力和木板對(duì)它的支持力____（是/不是）一對(duì)平衡力。

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同步練習(xí)冊(cè)答案