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【題目】如圖所示是“再探動滑輪“的實驗裝置，下列說法正確的是（ ）

A.使用這個滑輪可以省距離
B.使用這個滑輪可以改變力的方向
C.使用這個滑輪一定省一半力
D.鉤碼重力越大，用該滑輪勻速提升它時的機械效率也越大

【答案】D
【解析】解：AB、由圖可知這是一個動滑輪，其實質是一個動力臂為阻力臂兩倍的杠桿，使用動滑輪能省力但費距離，不能改變力的方向，故A、B均錯誤；
C、不考慮繩重、動滑輪重和摩擦時（理想情況下），使用動滑輪才省力一半，故C錯誤；
D、同一動滑輪將不同物體提升相同高度時，克服動滑輪的重所做的額外功相同，物體重力越大，有用功越多，根據η= = 可知，提起的物體越重，機械效率越高，故D正確．
故選D．
【考點精析】本題主要考查了動滑輪及其工作特點和滑輪（組）的機械效率的相關知識點，需要掌握使用動滑輪省一半的力，但要多移動1 倍的距離，不能改變力的方向；關于滑輪組機械效率的計算：W有用 = G·h；W總 = F·s； s = n·h （1）η=W有用 / W總 （2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF)才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系，他們設計的電路如圖甲所示．
（1）現要求燈L1和燈L2并聯(lián)，且電流表測燈泡L2中的電流，開關控制整個電路．請你用筆畫線表示導線，在圖乙中幫他們完成電路連接，以符合要求．
（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：

實驗次數

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

根據表中的數據，分析可以得出是；
（3）測量三次的目的是： ， 在實驗中我們可以采用的方法改變電流的大小從而進行三次實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當滑動變阻器滑片P向右移動時，下列判斷正確的是（ ）

A.電壓表的示數不變，電流表A1的示數變大，A2的示數變小
B.電壓表的示數不變，電流表A1的示數不變，A2的示數變小
C.電壓表的示數與A1的示數的比值不變，A2的示數變小
D.電壓表的示數與A1的示數的比值變大，A2的示數變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測量一只標有“2.5V 0.3A”小燈泡的額定功率，可供選擇的器材有：電壓表（量程0～3V、0～15V）一個、電流表（量程0～0.6A、0～3A）一個、“10Ω　2A”和“20Ω　1A”的滑動變阻器各一個，電源（電壓為6V）一個，開關一個，導線若干．小組同學通過討論、交流，設計了如圖1所示的實驗電路圖，在根據實驗電路圖選用實驗器材連接實物電路時，同組的三位同學產生了分歧．

甲同學：電壓表選用大量程，電流表選用小量程，滑動變阻器選用“10Ω 2A”．
乙同學：電壓表、電流表都選用小量程，滑動變阻器選用“10Ω 2A”．
丙同學：電壓表、電流表都選用小量程，滑動變阻器選用“20Ω 1A”．
（1）你認為同學的觀點是合理的；請用筆畫線代替導線，將圖2中的實物圖連接完整 ．
（2）開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P移到端（選填“A”或“B”）．
（3）某同學連好電路后閉合開關，發(fā)現燈不亮，電流表指針不動，電壓表指針卻迅速偏轉，則電路故障可能是；故障排除后，再次閉合開關，發(fā)現電流表指針向左偏轉，其原因是 ．
（4）若將小燈泡換成待測定值電阻，小李同學通過實驗讀出了一組電流、電壓值后，計算得出定值電阻的阻值，小李同學為獲得測量結果而高興，準備整理實驗器材結束實驗．你認為他的實驗真的結束了嗎？為得到更可靠的結果，接下去他應該 ， 其目的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近年來，我市的轎車市場十分火爆，各種新型轎車駛進千家萬戶，如圖甲為某新型轎車測定油箱內油面高度的電路原理圖，其中電源電壓恒為6V，R0是阻值為5Ω的定值電阻，A是油量指示表（實質是一只電流表，油量的變化通過電流的變化同步顯示出來）．壓力傳感器Rx的上表面面積為5cm2 ， 壓力傳感器Rx的電阻與所受壓力的關系如表．

壓力/N

0

50

100

150

200

250

300

350

400

電阻/Ω

550

395

275

170

90

60

40

25

5


（1）當油與箱總重為300N時，壓力傳感器Rx受到的壓強是多少？
（2）若轎車以90kW的恒定功率啟動作直線運動，且整個運動過程中受到的阻力不變，速度v與時間t的關系如圖乙所示，在0～25s時間內，轎車的牽引力與阻力關系可能是：牽引力阻力（選填“大于”、“等于”、“小于”或“大于或等于”）．
（3）由（2）中的條件求在0～5s時間內轎車發(fā)動機做功多少？
（4）如果空油箱的質量為5kg，油量表的零刻度線對應于電流表上的示數是多少？（g=10N/kg）
（5）若電流表的量程為0～0.6A，該油箱加滿油時，指針恰好指示最大刻度，求油箱的容積是多少？（ρ汽油=0.7×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓練。在某次訓練中，他們通過的路程和時間的關系如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）

A. 兩人都做勻速直線運動

B. 兩人都不是做勻速直線運動

C. 前2s內，小明跑得較快

D. 全程中，兩人跑步的平均速度相同

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【題目】某司機駕車前行，突然發(fā)現前方80m處有障礙物．司機從發(fā)現險情到踩剎車制動需要的反應時間為0.75s，這段時間內汽車保持原速前行了15m．汽車制動后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下．

（1）汽車制動前的速度是多少？

（2）若司機酒后駕車，反應時間是平時的4倍．請通過計算判斷汽車是否撞上障礙物．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明同學做了一個小小直流電動機模型．同學們圍著觀看線圈的持續(xù)轉動，一起分享著他的成果．同時其他沒有做成功的同學提出了以下不同想法，你認為正確的是（ ）

A.繞制線圈時，如果沒有漆包線，可以用普通的銅導線代替
B.線圈兩端（作為轉軸）的漆皮應全部刮去，這樣才可持續(xù)轉動
C.線圈兩端（作為轉軸）的漆皮在同一側刮去半周，這樣才可持續(xù)轉動
D.此電動機模型是根據電磁感應的原理制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量大米密度時，小華發(fā)現米粒間有空隙，若把空隙的體積也算作大米的體積將使密度的測量結果偏 ． 于是，她用一個飲料瓶裝滿水，用天平測出總質量為143g．又測出48g大米，放入瓶中，擦干溢出的水，再測這時的總質量，天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼位置如圖所示，則總質量為g．由此可以算出這些大米的體積是cm3 ， 這種大米的密度為kg/m3 ．

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