【題目】探究實(shí)驗(yàn)
(1)如圖1所示,接通電路時(shí)導(dǎo)線下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),改變電流方向時(shí)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向 . 由此說(shuō)明,通電導(dǎo)體周?chē)嬖?/span> , 且其方向與有關(guān).
(2)用如圖2所示的裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):閉合開(kāi)關(guān),讓導(dǎo)體AB作左右運(yùn)動(dòng),電流表的指針;閉合開(kāi)關(guān),讓導(dǎo)體AB作上下運(yùn)動(dòng),電流表的指針;斷開(kāi)開(kāi)關(guān),再讓導(dǎo)體AB作左右運(yùn)動(dòng),電流表指針 . 根據(jù)這些現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是

【答案】
(1)相反;磁場(chǎng);電流方向
(2)偏轉(zhuǎn);不偏轉(zhuǎn);不偏轉(zhuǎn);閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)中,開(kāi)關(guān)閉合時(shí),小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥艌?chǎng),當(dāng)改變電流方向時(shí),小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變,電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān);(2)閉合開(kāi)關(guān),讓導(dǎo)體在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng),電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),表明電路中有感應(yīng)電流;保持電路閉合,讓導(dǎo)體豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體沒(méi)有切割磁感線運(yùn)動(dòng),電流表的指針不偏轉(zhuǎn),表明導(dǎo)體中無(wú)感應(yīng)電流;斷開(kāi)開(kāi)關(guān),再讓導(dǎo)體AB作左右運(yùn)動(dòng),電流表指針不偏轉(zhuǎn).根據(jù)這些現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生. 所以答案是:(1)相反;磁場(chǎng);電流方向;(2)偏轉(zhuǎn);不偏轉(zhuǎn);不偏轉(zhuǎn);閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解通電直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)的相關(guān)知識(shí),掌握奧斯特實(shí)驗(yàn)證明:通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng),以及對(duì)電磁感應(yīng)的概念的理解,了解電磁感應(yīng):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】央視《是真的嗎?》節(jié)目中,主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實(shí)驗(yàn):取口香糖錫紙,剪成條狀,將錫紙條帶錫面的一端接在電池的正極,另一端接在電池的負(fù)極,很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開(kāi)始冒煙,起火苗,如圖所示.這是因?yàn)殄a紙是(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),將它的兩端直接接入電池正負(fù)極,就會(huì)造成 , 迅速產(chǎn)生大量的熱量,使溫度達(dá)到錫紙的燃點(diǎn)而使之燃燒,錫紙中間剪成凹形,是為了增大此處的(選填“電流”或“電阻”),使實(shí)驗(yàn)更易成功.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A所受重力為200牛,滑輪重力和摩擦不計(jì)。當(dāng)分別沿力F1和F2的方向勻速提起物體A時(shí),則F1F2(選填“大于”、“小于”或“等于”)。若10s內(nèi)A物體被勻速提起4m,則拉力F1的功率為 W。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小華和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他們猜想:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短、琴弦的橫截面積、琴弦的材料有關(guān).為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了表中所列種規(guī)格的琴弦,和一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器,并采用控制變量的方法,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案.他們首先進(jìn)行了下面三次實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn):選用編號(hào)為________、________、________的三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證了音調(diào)高低與琴弦長(zhǎng)短的關(guān)系;

實(shí)驗(yàn):選用編號(hào)為________、________________、的三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了音調(diào)高低與琴弦橫截面積的關(guān)系;

實(shí)驗(yàn):為了選用三根琴弦驗(yàn)證音調(diào)高低與琴弦材料的關(guān)系,還必須知道表中空白項(xiàng)的內(nèi)容.請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)_________________

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度

橫截面積

尼龍

尼龍

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求作圖:
(1)如圖1甲所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸(支點(diǎn)),圖乙為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1 , 并在A點(diǎn)作出阻力F2.

(2)如圖2所示,在杠桿AB上掛了一個(gè)重為G的物體.為使杠桿在圖中的位置靜止,請(qǐng)?jiān)诟軛U上畫(huà)出最小的動(dòng)力F;

(3)用如圖3所示的滑輪組提升一重物有兩種繞繩方法,請(qǐng)畫(huà)出最省力的一種.

(4)請(qǐng)?jiān)趫D4中的兩個(gè)虛線框內(nèi),選填“電源”和“開(kāi)關(guān)”的符號(hào),并滿足當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是電冰箱的簡(jiǎn)化電路圖。圖中M是電冰箱壓縮機(jī)內(nèi)的電動(dòng)機(jī),L是電冰箱內(nèi)的照明燈。下列判斷正確的是( )

A.S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),照明燈與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)
B.S1、S2都閉合時(shí),照明燈與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)
C.關(guān)上冰箱門(mén)時(shí)、S1自動(dòng)斷開(kāi),使得照明燈熄滅
D.冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時(shí),S1自動(dòng)斷開(kāi),電動(dòng)機(jī)停止工作

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊放在水平面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做直線運(yùn)動(dòng),兩次拉動(dòng)木塊得到的s﹣t圖像分別是圖乙中的圖線①②,兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2 , 兩次拉力的功率分別為P1、P2 , 則F1F2 , P1P2.(均選填“<”“=”或“>”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為塔式起重機(jī)簡(jiǎn)易示意圖,塔式起重機(jī)主要用于房屋建筑中材料的輸送及建筑構(gòu)件的安裝.(動(dòng)滑輪重、繩重及摩擦不計(jì),g取10 N/kg)

(1)為保持平衡,起重臂的長(zhǎng)度越長(zhǎng),配備的平衡重的質(zhì)量應(yīng)越。
(2)圖乙為起重機(jī)鋼絲繩穿繩簡(jiǎn)化示意圖,定滑輪a的作用是。若鋼絲繩能承受的最大拉力為3×104 N,則能吊起貨物的質(zhì)量不能超過(guò)?

(3)若將1.2×104 N的貨物由地面沿豎直方向勻速提升30m,再沿水平方向移動(dòng)20m,則此過(guò)程克服貨物重力做功多少焦?
(4)若該起升電動(dòng)機(jī)的效率為90%,將重為1.2×104 N的貨物提升到30 m的高度,用時(shí)50 s,則該起升電動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究光的折射規(guī)律時(shí),從水面上方看水中的物體變淺了,為了確定水物體所成像的位置,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究:
A、把一個(gè)小燈泡a放在水中某處,觀察燈泡所成像的位置.
B、將另一個(gè)相同的小燈泡b放在水面上方,調(diào)整其位置,使它的像與燈泡a的像重合.
C、用刻度尺測(cè)量燈泡b到水面的距離.
(1)測(cè)量時(shí),把刻度尺的零刻度線對(duì)準(zhǔn)燈泡b,水面處對(duì)應(yīng)的刻度如圖甲所示,則燈泡b到水面的距離為mm.
(2)燈泡a的像到水面的距離與燈泡b到水面的距離一定相等,依據(jù)是平面鏡所成的像
A.是虛像
B.和物體大小相等
C.和物體到鏡面的距離相等
D.和物體的連線與鏡面垂直
(3)測(cè)量時(shí),如果直接將刻度尺豎直插入水中,使看到的零刻度線與燈泡a的像重合,則刻度尺在水面處的示數(shù)表示
(4)某小組實(shí)驗(yàn)時(shí),每次都從燈泡a的正上方觀察,測(cè)得燈泡a到水面距離u和燈泡a的像到水面距離v的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示:

u/mm

30.0

60.0

90.0

120.0

150.0

180.0

v/mm

23.0

45.0

67.0

90.0

113.0

134.0

根據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D乙坐標(biāo)中描點(diǎn)作出v﹣u的關(guān)系圖線,
(5)由(4)圖線可知,v和u的定量關(guān)系是

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