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手電筒中有兩節(jié)干電池,小燈泡的電阻約10歐,________秒可通過燈絲900庫電荷.

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科目:初中物理 來源: 題型:

26、小勇在商店里買了兩種規(guī)格的小燈泡甲和乙,甲適合在兩節(jié)干電池的手電筒中使用,乙適合在三節(jié)干電池的手電筒中使用,正常工作時乙燈比甲燈亮.在學習了電流和電路的知識之后,他想:如果把甲燈和乙燈串連接到二節(jié)干電池的兩極上,流過甲和流過乙的電流真的相等嗎?他決定自己動手進行一下實驗探究,請你幫助他完善下列實驗報告.
探究課題:不同規(guī)格的燈泡串連接入電路,通過兩個燈泡的電流是否相等.
實驗器材:電源(二節(jié)干電池串聯(lián))、小燈泡甲、小燈泡乙、電流表A、開關一個,導線若干.
設計實驗:在右邊方框內畫出實驗電路圖并標出電流表的測量點a、b.實驗時分別把電路中a、b兩點斷開,接入電流表,測量流過的電流,看它們之間有什么關系.

進行實驗、記錄數據:按電路圖連接好實驗器材,閉合開關,分別記錄每次電流表的示數.
結論:(略)
猜測:在此實驗中對于甲、乙兩燈的亮暗情況,你的猜測是:(
A

A.同樣亮        B.甲燈亮        C.乙燈亮
你這樣猜測的理由是:
流過兩燈的電流相等,所以兩燈亮度相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是佳林實驗小組“測量小燈泡額定功率”的實驗,小燈泡額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為5Ω左右,電源使用了校門衛(wèi)晚上值班室手電筒內的兩節(jié)干電池(串聯(lián)).
(1)電流表應選用
0~0.6A
0~0.6A
的量程.
(2)在實際操作中,若閉合開關后,燈泡不亮,電流表也沒有示數,但電壓表指針有明顯偏轉.出現這種故障的原因可能是:
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)糾正故障后,為了觀察燈泡發(fā)光情況和測定其額定功率,在操作中應注意手、眼協(xié)調好:即在調節(jié)
滑動變阻器
滑動變阻器
的同時,注意觀察
電壓表示數
電壓表示數
,當其讀數為
2.5V時
2.5V時
,
停止移動滑片,若此時電流表的讀數為0.5A,則小燈泡的額定功率為
1.25
1.25
W.
(4)若實驗時他們的電路連接和操作都沒有問題,但無論怎樣調節(jié)滑動變阻器,電壓表的讀數都不能達到2.5V.如果你在場,你會建議他們檢查:
電源電壓
電源電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?廣東)使用兩節(jié)干電池的手電筒,其電源電壓是
3
3
V;在1min內有18C的電荷量通過小燈泡,則電路中的電流是
0.3
0.3
A,在這段時間內電流所做的功是
54
54
J.

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科目:初中物理 來源:2012年江西市景德鎮(zhèn)市中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是佳林實驗小組“測量小燈泡額定功率”的實驗,小燈泡額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為5Ω左右,電源使用了校門衛(wèi)晚上值班室手電筒內的兩節(jié)干電池(串聯(lián)).
(1)電流表應選用______的量程.
(2)在實際操作中,若閉合開關后,燈泡不亮,電流表也沒有示數,但電壓表指針有明顯偏轉.出現這種故障的原因可能是:______.
(3)糾正故障后,為了觀察燈泡發(fā)光情況和測定其額定功率,在操作中應注意手、眼協(xié)調好:即在調節(jié)______的同時,注意觀察______,當其讀數為______,
停止移動滑片,若此時電流表的讀數為0.5A,則小燈泡的額定功率為______W.
(4)若實驗時他們的電路連接和操作都沒有問題,但無論怎樣調節(jié)滑動變阻器,電壓表的讀數都不能達到2.5V.如果你在場,你會建議他們檢查:______.

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