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【題目】下列物理量單位的符號正確的是（ ）

A. 速度υ B. 質量m C. 體積L D. 密度ρ

【答案】C

【解析】體積的符號應為V.

故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陳飛在測量記錄中忘記寫單位了，下列哪個數據的單位是分米（　　）

A. 一支鉛筆的直徑是7 B. 茶杯的高度是10

C. 物理教科書的長度是2.52 D. 他自己的身高是167

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏同學利用如圖裝置探究“液體內部壓強的特點”（乙和丙容器中裝的是同種液體）。

⑴實驗中，首先必須檢查壓強計能否正常使用，若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時，發(fā)現U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說明該壓強計的氣密性____（選填“好”或“差”）；調節(jié)好壓強計后，U形管兩邊液面相平。

⑵小敏把探頭分別浸入到圖甲、乙圖中的兩種液體（分別是水或者酒精）中，發(fā)現圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙的小，由此可以得出結論液體內部的壓強跟液體的密度有關，他的結論是_____的（選填“正確”或“錯誤”）；_________________（如果他的結論正確，此空填寫“甲”中溶液是水還是酒精；如果他的結論錯誤，請?zhí)顚戝e誤原因）．接著他改變圖乙中探頭的深度，其探究情況如圖丙所示。

⑶比較圖____，得出探頭浸入液體中的深度越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體在此處的壓強就越大。

⑷小敏還發(fā)現在同種液體中，探頭所處深度相同時，只改變探頭的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】綠色植物里，葉綠素是綠色的，所以（ ）

A．綠色光對植物生長最不利　　　　　　　B．綠色光對植物生長最有利

C．一切色光對植物生長的作用都相同　　　D．有些綠色植物適宜于綠色光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中（小燈泡有“3．8V”字樣），電源電壓恒定．

（1）請你用筆畫線代替導線，將甲圖中的實驗物電路連接完整，要求滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮．

（2）在檢查連接時，變阻器滑片P應移到 端（選填“A”或“B”），目的是為了保護電路．

（3）實驗時，要使小燈泡正常發(fā)光，應移動滑動變阻器滑片P使電壓表示數為 時，電流表示數如圖乙所示，通過燈泡的電流為 A，燈泡的額定功率為 W．

（4）做完實驗后，小明看到實驗臺上有一個定值電阻R，上邊的數字模糊不清，想測出它的阻值，可是發(fā)現電壓表損壞，經過小組討論設計了如圖丙和丁兩個電路圖，小明認為利用前面的數據和這兩個電路圖，都能測出R的阻值．你認為能測出R阻值的電路圖是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力的三要素是指力的大小、______和作用點，重力的作用點叫_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測小燈泡電功率的實驗：電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

（1）如圖1，連接電路時開關應斷開，防止因電路 （填“短路”或“開路”）而損壞儀器，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應位于 （選填“A”或“B”）端；

（2）閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現小燈泡始終不亮，電壓表有示數、電流表無示數，原因可能是小燈泡處 ．

（3）排除故障后閉合開關、移動滑片，電壓表的示數如圖2，小燈泡兩端的電壓為 V，要獲得小燈泡額定功率的數據，滑片P應向 （選填“A”或“B”）端移動；

（4）改變滑動變阻器滑片P的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，繪制得如圖3的圖象．由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時，通過小燈泡的電流是 A，燈泡的額定功率是 W．當小燈泡兩端電壓是1.5V時，其電阻是 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關物體內能的說法中，正確的是（ ）

A. 0℃的物體沒有內能 B. 內能是物體具有的動能和勢能的總和

C. 內能是物體內部一部分分子做無規(guī)則運動所具有的能 D. 一切物體都有內能

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同步練習冊答案
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