【題目】為了探究冰熔化時溫度的變化情況，小雨同學設計了如圖甲所示的實驗裝置，并在下面的表格中記錄了冰熔化過程中溫度隨時間變化的情況。

　　

(1)請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖乙所示坐標上畫出冰的熔化圖像____________。

(2)實驗采用“水浴法”加熱的好處是_________________________________。

(3)通過對數(shù)據(jù)和圖像的分析，可獲得的合理信息：

①_______________________________________________；

②_______________________________________________。

【答案】使冰均勻受熱或減慢冰熔化的速度，便于觀察熔化過程冰在熔化過程中要吸收熱量冰在熔化過程中溫度保持不變

【解析】

(1)由于酒精燈的火焰溫度比較高，乙裝置中冰塊受熱熔化很快，冰熔化需要的時間很短，無法記錄冰熔化時的溫度。采用甲裝置。(2)據(jù)上面表格中的數(shù)據(jù)描點連線可得下圖：

(3)采用水浴法加熱，使冰受熱均勻或減慢冰熔化的速度，便于觀察熔化過程。(4)從數(shù)據(jù)和圖象可以看出：冰是晶體；冰在熔化過程中溫度保持不變；冰在熔化過程中要吸收熱量；冰的熔點是0℃；熔化過程用了3min等.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質熔化或凝固規(guī)律的圖線，下列說法正確的是

A. 甲種物質是晶體，圖線表示的是熔化過程

B. 乙種物質是非晶體，圖線表示的是凝固過程

C. 丙種物質是非晶體，圖線表示的是熔化過程

D. 丁種物質是晶體，圖線表示的是凝固過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉動。

（1）如圖(a)，當E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小，便立即得出實驗結論：反射角等于入射角。你認為這樣得出結論________（選填“合理”或“不合理”），原因是 。

（2）若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，光將沿圖中的________方向射出，因為在光的反射現(xiàn)象中光路是_________的。

（3）如圖(b)，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉，在F上______(選填“能”或“不能”)看到反射光線OB，這樣做的目的是為了______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量一塊形狀不規(guī)則的小礦石(質量分布均勻)密度的實驗中：

(1)將天平放置在水平臺上，用鑷子把游碼輕輕撥至標尺左側______處，調節(jié)平衡螺母使橫梁________平衡。

(2)用天平測小礦石的質量，當盤中所加砝碼及游碼位置如圖甲所示時天平平衡，則此小礦石的質量為________g。在量筒內裝有一定量的水，該小礦石放入前后的情況如圖乙所示，則礦石的體積為________cm3，礦石的密度為________g/cm3。

(3)小礦石磨損后，它的密度________(選填“變大”“不變”或“變小”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體的吸熱本領與顏色有關嗎？為了探究這個問題，小玲同學找來了兩個完全相同的白色飲料瓶，并將其中一個涂成黑色，往兩個瓶子中裝入質量和初始溫度都相同的水，然后將兩個瓶子放在太陽光下，每隔3min測一次瓶中水的溫度，如圖．經(jīng)過30min后，實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示：

日照時間（min）

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

白紙瓶水溫（℃）

23

24

25

25

26

27

27

28

29

29

30

黑紙瓶水溫（℃）

23

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34


（1）通過對上述數(shù)據(jù)的分析，可得出的結論是；
（2）如果你的上述結論是正確的，那么太陽能熱水器的集熱管應涂成色的；
（3）一般人們夏天穿淺色的衣服，而冬天穿深色的衣服，這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓練。在某次訓練中，他們通過的路程和時間的關系如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）

A. 兩人都做勻速直線運動

B. 兩人都不是做勻速直線運動

C. 前2s內，小明跑得較快

D. 全程中，兩人跑步的平均速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小亮在操場上玩耍時發(fā)現(xiàn)水平拋出的幾個物體落地時間有差異，善于觀察的他們想到水平拋出物體的這個“落地時間”與什么因素有關呢？思考討論后他們提出了如下猜想：

猜想一：與拋出物體的質量有關；

猜想二：與水平拋出的速度有關；

猜想三：與水平拋出點的離地高度有關．

為了驗證以上猜想，他們從探究實驗室借來能控制發(fā)射速度的彈射器、兩個質量不同的小鋼球、刻度尺、電子秒表等實驗器材，依照物理學習中的科學方法，在老師的幫助下按照如圖所示的方法進行了實驗探究，得到如表所示的實驗數(shù)據(jù)．

請你通過分析回答以下問題：

（1）為了驗證猜想一，應選用實驗序號為________兩組實驗進行對比分析；

（2）為了驗證猜想二，應選用實驗序號為________兩組實驗進行對比分析；

（3）為了驗證猜想三，應選用實驗序號為_______兩組實驗進行對比分析；

（4）可以得出實驗結論：水平拋出的鋼球落地時間與_______有關，與_________和_____無關．同時還可得出“落地點與拋出點的水平距離與_______和_____有關”的實驗結論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是研究物體運動的“頻閃照片”，照片分別記錄了甲、乙兩個運動小球從左向右、每隔0.1秒的不同位置，根據(jù)照片可以判斷以下說法錯誤的是( )

A. 記錄甲球運動時間比乙球長

B. 乙球做變速直線運動

C. 甲球在做勻速直線運動

D. 從開始計時到甲球運動0.3 s 時，甲球的平均速度比乙大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是某同學設計的測量鉛筆在斜面上的平均速度的實驗，圖乙是老師的改進實驗：將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長直玻璃管內．當長直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分別測得小重物到達15厘米、30厘米、45厘米處所用的時間，實驗數(shù)據(jù)如下表：

(1)分析表中數(shù)據(jù)(不考慮實驗誤差)，從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物________(填“是”或“不是”)做勻速直線運動．

(2)為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度，某同學采用了下列兩種計算方法：

方法1：v＝＝

方法2：v＝＝[＋＋]÷3＝…

以上兩種計算方法正確的是________．

(3)在甲實驗中，要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大，可采取的方法有__________(寫出一點即可)．

(4)與甲實驗相比，乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優(yōu)點，但還有繼續(xù)改進之處，你的改進建議是__________________(寫出一點即可)．

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