（多選）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　 �。�

A．詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
B．“隔墻有耳”說(shuō)明固體能夠傳聲
C．發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲音具有能量
D．街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀是在聲源處減弱噪聲

BC

解析試題分析：“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；墻是固體，隔墻能聽(tīng)到聲音說(shuō)明固體能夠傳聲，B選項(xiàng)正確；使?fàn)T焰跳舞需要能量， 發(fā)聲的喇叭能使?fàn)T焰跳舞，說(shuō)明聲音具有能量，C選項(xiàng)正確；噪聲監(jiān)測(cè)儀是一種定量測(cè)量聲音強(qiáng)度的儀器，不能減弱噪聲，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。選填BC。
考點(diǎn)：聲音特性辨析，固體可以傳聲，聲音具有能量，噪聲監(jiān)測(cè)與噪聲防治。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（　�。�
A、南京冬天最低氣溫約-20℃B、一支普通圓珠筆的長(zhǎng)度約40cmC、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50gD、正常人10次脈搏的時(shí)間約1min

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

在圖中所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡L1、L2分別標(biāo)有“6V 3W”和“6V 6W”字樣，若開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí)，恰好有一只燈泡正常發(fā)光；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)，S2閉合時(shí)與開(kāi)關(guān)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)之比為2∶3，設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化。求：
⑴開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)；
⑵電路消耗的最大電功率和最小電功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

一家用電熱水器的銘牌如下表所示，已知C水=4.2×103J/(kg℃)，

幸福牌全自動(dòng)電熱水器
容積：12L
型號(hào)：XF2014-78K
凈重：22kg
 類(lèi)別：防觸電保護(hù)Ⅱ
額定功率：2kw
編號(hào)：201400985
額定電壓：220V
出廠日期：2014年3月16日
根據(jù)銘牌所提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）為安全起見(jiàn)，該電熱水器應(yīng)使用的插座應(yīng)選用如圖所示的哪一種？

（2）該電熱水器正常工作時(shí)電熱絲的電阻為多大？
（3）將該電熱水器加滿(mǎn)水加熱使水溫由20℃升高到60℃，水需要吸收多少熱量？
（4）若電熱水器正常工作時(shí)電熱所產(chǎn)生熱量的80％被水吸收，則第⑶問(wèn)中的加熱過(guò)程需要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

菲菲家新買(mǎi)了一臺(tái)飲水機(jī)，父母經(jīng)常為夜間是否要關(guān)閉飲水機(jī)而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)：媽媽認(rèn)為關(guān)機(jī)可以節(jié)省電能，理由是飲水機(jī)在夜間無(wú)人飲水時(shí)仍在對(duì)熱水包里的水間歇性加熱．爸爸則認(rèn)為關(guān)機(jī)后第二天重新開(kāi)機(jī)為涼水加熱會(huì)消耗更多的電能．于是菲菲查到飲水機(jī)銘牌如下表所示．她決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)化解父母的爭(zhēng)執(zhí)。第一天晚上十點(diǎn)，她關(guān)掉家中的其他用電器，只開(kāi)啟飲水機(jī)的加熱功能，記下此時(shí)電能表的示數(shù)為576.5 kW·h．第二天早晨六點(diǎn)鐘，水溫達(dá)到預(yù)定溫度95℃，她又讀出電能表的示數(shù)為576.8 kW·h。
第二天晚上十點(diǎn)，她將飲水機(jī)關(guān)閉，次日早晨啟動(dòng)，飲水機(jī)在額定功率下將水加熱到預(yù)定溫度95℃，用時(shí)9min。

額定電壓220V
熱水包容積1.2L
頻率50Hz
冷水包容積0.5L
制熱功率800W
保鮮柜容積16L
制冷功率98W
防漏電類(lèi)型I類(lèi)
 
請(qǐng)解答下列問(wèn)題：
（1）飲水機(jī)正常加熱時(shí)的電流是多少（小數(shù)點(diǎn)后保留1位）？
（2）通過(guò)計(jì)算判斷菲菲的爸爸媽媽誰(shuí)的說(shuō)法正確？
（3）若熱水包中水的初始溫度為25℃，當(dāng)加熱到95℃需要吸收多少熱量？試計(jì)算出飲水機(jī)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的加熱效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

如圖是探究聲音特征的實(shí)驗(yàn)，用彈性塑料片分別以快、慢不同的速度來(lái)?yè)軇?dòng)書(shū)頁(yè)．圖中探究的實(shí)驗(yàn)是：聲音的    與    的關(guān)系。該實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論是：                             。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

(4分)給你一個(gè)小試管(玻璃管)，你怎樣讓它發(fā)出聲音?說(shuō)出兩種不同的做法：
(1) _________________________________________                        _______。
(2)__________________________________________                         ____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在探究聲音的產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中，將發(fā)聲的音叉輕輕接觸細(xì)線(xiàn)懸吊的輕質(zhì)乒乓球，乒乓球被彈開(kāi)說(shuō)明音叉在振動(dòng)。以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用研究方法與其相同的是（   ）

A．研究聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生時(shí)比較物體發(fā)聲與不發(fā)聲的區(qū)別 
B．通過(guò)揚(yáng)聲器前蠟燭火焰的情況來(lái)判斷聲音是否具有能量 
C．研究材料隔聲性能時(shí)用同一聲源，并在聲源周?chē)虾穸认嗤牟牧?nbsp;
D．研究光的直線(xiàn)傳播時(shí)引入光線(xiàn) 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

物理課上，同學(xué)們觀察了下圖所示的實(shí)驗(yàn)：用細(xì)線(xiàn)將一金屬小球懸掛起來(lái)，把小球拉到一定的高度（此時(shí)細(xì)線(xiàn)偏離豎直方向的角度為α，小球離開(kāi)最低位置的距離為S），然后釋放，小球?qū)⒆笥覕[動(dòng)。

（1）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：                             （1分）
（2）課后小寧同學(xué)提出這樣的問(wèn)題：小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間（或擺動(dòng)的快慢）跟哪些因素有關(guān)呢？對(duì)此，同學(xué)們進(jìn)行了探究。小寧提出猜想：小球擺動(dòng)的快慢可能跟細(xì)線(xiàn)的長(zhǎng)度（L）有關(guān)。于是小寧和小軍來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，找來(lái)了以下器材：
A.秒表    B.長(zhǎng)為0.8m的細(xì)線(xiàn)   C.長(zhǎng)為1.0m的細(xì)線(xiàn)    D.銅球  E.鋁球（D、E兩球體積相等，都有相同的小孔，便于系線(xiàn)）
為了驗(yàn)證小寧的猜想，請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟。
選用的器材是（選填上列器材前的字母）：                               
具體操作：                              
（3）對(duì)小寧提出的問(wèn)題，除了他的猜想外，請(qǐng)你再提出兩個(gè)猜想：
①                            
②                            

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