(2013?青島模擬)下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中,正確的是( 。
分析:(1)根據(jù)凸透鏡成像的三種情況進(jìn)行判斷:
u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像.
2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像.
u<f,成正立、放大的虛像.
(2)增大摩擦力的方法:在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;在接觸面粗糙程度一定時(shí),增大壓力來增大摩擦力;變滾動(dòng)為滑動(dòng).
減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動(dòng)代替滑動(dòng).
(3)物體不受力和受平衡力時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都不改變;物體受到非平衡力時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變.
(4)串聯(lián)電路中電路中沒有節(jié)點(diǎn),只有一條電流路徑,各串聯(lián)的用電器互相影響;
并聯(lián)電路中有節(jié)點(diǎn),有多條電流路徑,各并聯(lián)的用電器互不影響.
解答:解:A、選項(xiàng)中u>2f 和2f>u>f 成像性質(zhì)顛倒了.不符合題意.
B、選項(xiàng)中變滑動(dòng)為滾動(dòng)不能增大摩擦,只能減小摩擦.不符合題意.
C、物體不受力和受平衡力時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都不改變;物體受到非平衡力時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變.符合題意.
D、串聯(lián)電路中無節(jié)點(diǎn),并聯(lián)電路中有節(jié)點(diǎn).不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評:本題是將多個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)綜合在一起,覆蓋面很大,掌握基礎(chǔ)知識(shí)很重要.
練習(xí)冊系列答案
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(2013?青島模擬)兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖線可知( 。

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(2013?青島模擬)如圖所示,放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重4N,底面積100cm2,彈簧測力計(jì)的掛鉤上掛著重為10N的物塊,現(xiàn)將物塊浸沒水中,容器內(nèi)水面由16cm上升到20cm(g=10N/kg).  
求:
(1)物塊未放入水中時(shí),容器底受到的水的壓強(qiáng);
(2)物塊受到的浮力;
(3)物塊浸沒水中后,容器對桌面的壓強(qiáng).

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(2013?青島模擬)下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中完全正確的是(  )

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(2013?青島模擬)如圖所示,不正確的是( 。

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(2013?青島模擬)綜合問答:
清新的春天,小明和家人一起爬山游玩.
路上,他發(fā)現(xiàn)了下列幾種現(xiàn)象:(1)山坡上的青草泛出綠色;(2)他用力蹬地,身體一躍,登上了一塊大石頭;(3)小明一口氣爬上山坡,渾身出汗,感到很熱,于是他跑到風(fēng)口,涼快多了;(4)下山時(shí),從陡坡上走下來,速度越來越快,等.
請你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí),解釋兩個(gè)現(xiàn)象.
解釋現(xiàn)象一:
陽光照射到綠草上,綠草只反射綠色的光,所以看見綠草呈綠色
陽光照射到綠草上,綠草只反射綠色的光,所以看見綠草呈綠色

解釋現(xiàn)象
2:物體間力的作用是相互的,在地面對他力的作用下,使他登上了一塊大石頭
2:物體間力的作用是相互的,在地面對他力的作用下,使他登上了一塊大石頭

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