【題目】將物體放入盛有水的柱形容器后,容器對桌面壓強的增加量P固、水對容器底部壓強的增加量P液與哪些因素有關呢?某小組同學依據P=F/S猜想:P固、P液與力的變化量有關。于是他們將若干不同物體放入盛有水的足夠高的薄壁柱形容器中進行實驗,并分別測出了P固、P液,實驗數據記錄在表一、表二中。
①分析比較表一中1、4或2、5的數據可得出:P固與F浮_________(選填“有關”或“無關”);分析比較表一中的數據還可得出結論:__________。
②分析比較表二中實驗序號__________的數據可得出:P液與G物__________(選填“有關”或“無關”);分析比較表二中的數據還可得出結論:__________。
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【題目】作為一種應急措施,有時也可以用揚聲器代替話筒。人對著揚聲器的錐形紙盆說話,聲音就會使與紙盆相連的線圈在中振動,從而產生隨著聲音的變化而變化的電流。這種產生電流的現象在物理學上稱為現象。
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【題目】端午節(jié)當天,小明和爸爸、媽媽去南湖游玩,他們坐在行駛的船中,觀賞南湖的景色,小明認為爸爸是運動的,他選擇的參照物是( )
A.船
B.小明
C.岸邊的樹
D.媽媽
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【題目】夏天的早晨,在野外經常看到樹葉上有晶瑩剔透的露珠”。下列關于露珠的形成過程中物態(tài)變化正確的是( )
A. 液化 B. 汽化
C. 先液化后汽化 D. 先汽化后液化
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【題目】下列過程中,不屬于做功改變物體內能的例子是 ( )
A.用砂輪磨刀,有火星迸出
B.冬天利用暖氣來取暖
C.壺中的水沸騰時.壺蓋不斷地跳動
D.用打氣筒給輪胎打氣
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【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關”實驗的若干操作,根據此圖回答下列問題:
(1)若選用的操作是③④,可探究浮力的大小與 的關系。
(2)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關系,應選用的操作是 (填序號)。
(3)由圖操作可知,物體浸沒在水中時所受的浮力大小為 _N。
(4)由圖操作可知,物體的體積大小為__________cm3。(g=10N/kg)
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【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗時,同學們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗.
(1)同學們是根據_______________來比較壓力作用效果的.
(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結論是:受力面積一定時,_________,壓力的作用效果越明顯.
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系,應比較_________兩圖的實驗,得到的結論是:_________.
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【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R1=30Ω,R2=60Ω,當開關S3閉合,S1、S2都斷開時,電流表的示數為0.1A。
(1)求電源電壓和通電一分鐘電流對R1所做的功。
(2)當開關S3斷開,S1、S2都閉合時,求:電流表的示數、電路消耗的總功率。
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