科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖所示滑輪組將一重為150N的物體在3s內勻速提高3m，已知拉力大小為60N，方向總保持豎直向上，（繩重和摩擦均不計）．
求：（1）有用功；
（2）該滑輪組的機械效率
（3）拉力的功率是的多少．
（4）用此滑輪提升重為270N的物體，所需的拉力多大？

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小王為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況，如圖所示，將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應的示數F，實驗數據如下表：

（1）分析表中實驗數據，第7次實驗時，物體受到的浮力

2.5

N；物體的密度是

2.7×10³

kg/m³．如果將圓柱體從彈簧測力計上取下，使其沉入容器底部，則靜止時圓柱體對容器底的壓力為

4.25

N．
（2）分析表中第1列到第5列數據，說明

浸在液體中的物體受到的浮力跟排開液體的體積有關，排開的液體體積越大，物體受到的浮力越大

；
（3）分析表中第6列到第7列數據，說明

浸沒在液體中的物體受到的浮力和深度無關

；
（4）圖中能正確反映彈簧測力計示數F和圓柱體下表面到水面距離h關系的圖象是：

B

（5）如果小王還想探究：物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關？老師提供的器材有：彈簧測力計，三個形狀不同的小石塊，橡皮泥，燒杯、細線和水．請你幫助小王從中選擇器材，設計實驗方案繼續(xù)進行實驗的探究，簡要寫出實驗所需的器材和實驗做法．
器材：

彈簧測力計、橡皮泥、燒杯、細線和水

；實驗：

①用細線將橡皮泥吊在彈簧測力計上，測出橡皮泥重G；
②將橡皮泥浸沒水中，記下測力計的示數F₁；
③改變橡皮泥形狀，將橡皮泥浸沒水中，記下測力計的示數F₂；
④再改變橡皮泥形狀，將橡皮泥浸沒水中，記下測力計的示數F₃；
⑤分析實驗數據，得出結論．

．

科目：初中物理 來源：北京市海濱區(qū)2006年中考物理試題 題型：068

如圖所示，將一重4 N的足球置于水平地面上靜止，用力的圖示法表示出足球受到的重力．

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

用如圖所示滑輪組將一重為150N的物體在3s內勻速提高3m，已知拉力大小為60N，方向總保持豎直向上，（繩重和摩擦均不計）．
求：（1）有用功；　
（2）該滑輪組的機械效率　
（3）拉力的功率是的多少．
（4）用此滑輪提升重為270N的物體，所需的拉力多大？