4.以下事例中,屬于有害摩擦的是( �。�
A.走路時(shí)鞋底與路面之間的摩擦
B.拿東西時(shí)手與物品之間的摩擦
C.機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)軸承與滾珠之間的摩擦
D.自行車(chē)剎車(chē)時(shí)橡膠皮與車(chē)圈之間的摩擦

分析 摩擦在人類(lèi)的生活中可以說(shuō)是隨處可見(jiàn),有時(shí)它對(duì)人們是有益的,有時(shí)是有害的,要具體情況具體分析.

解答 解:
A、人走路時(shí),鞋底與地面之間的摩擦力是人前進(jìn)的動(dòng)力,鞋底刻有花紋,就是為了增大鞋與地面之間的摩擦,屬于有益摩擦.故A錯(cuò)誤;
B、拿東西時(shí)物品受重力作用,物品沒(méi)有掉下來(lái),就是手與物品之間的摩擦力與重力平衡,屬于有益摩擦.故B錯(cuò)誤;
C、機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),我們需要機(jī)器的運(yùn)動(dòng),而兩者之間存在的摩擦是阻礙這種相對(duì)運(yùn)動(dòng)的,所以屬于有害摩擦;為了減小這種摩擦,人們利用滾珠變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦、加潤(rùn)滑油等措施來(lái)減小這種摩擦.故C正確;
A、自行車(chē)剎車(chē)時(shí),用力剎閘,增大了橡膠皮與車(chē)圈之間的摩擦,從而使車(chē)能停的快一些,屬于有益摩擦,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 人們對(duì)于摩擦力的認(rèn)識(shí),經(jīng)常有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí):它是一個(gè)阻力,它阻礙運(yùn)動(dòng).實(shí)際上,在很多情況下它是動(dòng)力,人們對(duì)于摩擦的應(yīng)用隨處可見(jiàn).設(shè)想一下,生活中假如沒(méi)有了摩擦,將會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)大氣壓強(qiáng)的說(shuō)法中正確的是( �。�
A.因?yàn)榭諝馐艿街亓ψ饔们揖哂辛鲃?dòng)性,所以空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
B.在同一地點(diǎn),大氣壓強(qiáng)是固定不變的
C.大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而增大
D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.在百米比賽中,小明同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間才會(huì)停下來(lái).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示是“美洲豹”水陸兩用車(chē),其質(zhì)量為1338kg,長(zhǎng)4.6m,可乘坐4人,它既能在陸地上行駛,陸上最高時(shí)速可達(dá)130km/h,也能在海上航行,水上時(shí)速最高可達(dá)72km/h.由車(chē)變船只需15s,實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)4人乘坐該車(chē)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若人的質(zhì)量平均為70kg.(g=10N/kg)問(wèn):
(1)實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)駕駛“美洲豹”在水上以最大速度航行時(shí),駕駛員相對(duì)于車(chē)是靜止的,“美洲豹”在15min內(nèi)通過(guò)的距離是多少?
(2)實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)4人乘坐該車(chē)在水上以最高速度勻速行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為150kW,車(chē)受到的平均阻力為多少?
(3)實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)4人乘坐該車(chē)在水面停下來(lái)漂浮時(shí),車(chē)受到的浮力為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.(1)如圖甲所示刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度為5.25cm.
(2)如圖乙所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2 N

(3)調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖丙所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)(填“左”或“右”),使天平平衡.測(cè)物體質(zhì)量時(shí),天平右盤(pán)內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如題圖丁所示,則物體的質(zhì)量是46.2.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖,動(dòng)力F垂直作用在輕質(zhì)杠桿的B點(diǎn),此時(shí)杠桿水平靜止,這屬于費(fèi)力杠桿,這類(lèi)杠桿的特點(diǎn)是費(fèi)了力(填“省了”或“費(fèi)了”),卻省了距離:已知BO:OD=1:4,物體G的質(zhì)量是4kg,則F=156.8N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示是一把鐵匠剪刀,下列工具中,和它的使用原理相同的工具是( �。�
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.用如圖所示的滑輪組,勻速提升重200N的物體,若定滑輪、動(dòng)滑輪重量都是10N,繩重和摩擦都不計(jì),則作用在繩端的拉力是105N.若繩子能承受最大拉力為250N,繩重和摩擦都不計(jì),則能提起物體的最大重量是490N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示,小華正在做俯臥撐,可以將他的身體看作一個(gè)杠桿,O為支點(diǎn),A為他的重心,相關(guān)長(zhǎng)度已在圖中標(biāo)明,已知他的質(zhì)量m=60kg,g=10N/kg.圖示時(shí)刻地面對(duì)雙手的支持力為400N.

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