【題目】在研究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”時,小明設計了如圖1所示的電路圖.
(1)在閉合開關后,如果電流表A1和A2的示數(shù)如圖2所示.若不計實驗誤差,請在圖3中標出此時電流表A3的指針位置:且在圖4的實物圖上用筆畫出連線代替導線,重現(xiàn)小明當時的實驗電路.
(2)為了防止個別偶然因素的影響,我們可以采用的方法是 .
(3)設計實驗表格,并將(1)中的數(shù)據(jù)填入表格 .
【答案】
(1)解:電路圖:
|
(2)用不同規(guī)格的燈泡多次幾組數(shù)據(jù)進行分析
(3)
實驗次數(shù) | A1的示數(shù)IA/A | A2的示數(shù)IB/A | A3的示數(shù)IC/A |
1 | 0.48 | 0.52 | 1.00 |
2 | |||
3 |
【解析】解:(1)由圖2知,A1的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.48A;
A2的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.52A;
A3測干路電流,所以A3的示數(shù)I=0.48A+0.52A=1.0A,所以圖3應使用0~3A的量程,并畫出指針的位置,如圖所示:
根據(jù)圖1連線,如圖所示:
2)為了防止個別偶然因素的影響,需要使用不同規(guī)格的燈泡多次測量進行分析;(3)表格中應包括干路電流和各支路電流值,表格如下:
實驗次數(shù) | A1的示數(shù)IA/A | A2的示數(shù)IB/A | A3的示數(shù)IC/A |
1 | 0.48 | 0.52 | 1.00 |
2 | |||
3 |
故答案為:(1)見上圖;(2)用不同規(guī)格的燈泡多次幾組數(shù)據(jù)進行分析;(3)表格如上所示.
(1)確定電流表的量程和分度值,讀出示數(shù),根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律計算出干路電流,從而確定A3的指針位置;根據(jù)圖1連接圖4,注意連接順序和方式與電路圖一致;(2)實驗中為得到普遍性的結論,應換用不用規(guī)格的燈泡多測幾組數(shù)據(jù)進行分析;(3)表格中應包括干路電流和支路電流值,并多測幾組.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖(a)所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )
A.4.8V,1.2V
B.6V,1.2V
C.1.2V,6V
D.1.2V,4.8V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的圖象分別是家庭電路中的兩個白熾燈泡L1、L2的U﹣I圖象.由這兩條曲線可知,當燈泡兩端電壓增大時,燈絲的電阻也隨著增大,而電阻是導體本身的一種性質(zhì)與電壓、電流無關.對此你如何解釋? . 在確保電路安全的前提下,將燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,則電源電壓最大為V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗要研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關.現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵,她先后將這兩個電磁鐵接入如右圖的電路中.閉合開關S后用電磁鐵吸引大頭針,并移動滑動變阻器的滑片P.重復了多次實驗,記錄如下:
線圈匝數(shù) | 50匝的電磁鐵 | 100匝的電磁鐵 | ||||
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流表示數(shù)(A) | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引大頭針的最多數(shù)目(枚) | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
分析上面的數(shù)據(jù),你能得出什么結論:
① . ② .
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【題目】如圖所示是興趣小組研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖,實驗中保持電源電壓不變,先閉合開關S( )
A.甲表有示數(shù),乙表沒有示數(shù)
B.再閉合開關S1 , 甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變小
C.再閉合開關S1 , 甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變
D.再閉合開關S1 , 甲表示數(shù)大于乙表示數(shù)
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【題目】如圖所示的兩個電路中,電源電壓相等且保持不變.閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P都向右移動時,燈泡L1和L2的亮度變化情況是( )
A.L1變暗,L2亮度不變
B.L1、L2都變亮
C.L1變亮,L2變暗
D.L1、L2都變暗
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【題目】某人用如圖所示的滑輪組提升重為800N的重物,在拉力F作用下,30s時間內(nèi),物體向上移動了12m,若滑輪組的機械效率為80%,繩重、摩擦阻力不計,則( )
A.拉力做的功為12000J
B.拉力的功率為50W
C.繩子自由端被拉下距離為36m
D.動滑輪重力大小為100N
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