A、熾熱的鐵水具有內能,冰冷的冰塊不具有內能 | B、汽油機的壓縮沖程中,主要是用熱傳遞的方法增加了氣缸內物質的內能 | C、動能增加的物體,內能一定也增加 | D、汽車發(fā)動機用水做冷卻物質,是因為水的比熱容較大 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、水的汽化速度與溫度有關,溫度越高水分子運動越快,“外逃”到空氣中的速度就越快 | B、冰直接變成水蒸氣屬于升華現(xiàn)象,冰塊內部的水分子并未停止運動,一段時間后,冰中的水分子“悄悄外逃”到空氣中了 | C、氣體能夠被壓縮說明分子間存在間隙 | D、固體或液體物質不會自動縮小體積說明組成它們的分子間不存在引力 |
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A、蘿卜放在泡菜壇里會變咸,這個現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動 | B、兩塊表面干凈的鉛塊壓緊后會結合在一起,說明分子間存在斥力 | C、鋸木頭時鋸條會發(fā)熱,這是通過熱傳遞使鋸條的內能發(fā)生了改變 | D、冬天用火爐取暖是用做功的方式改變物體內能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、物體的內能是不能改變的 | B、熱傳遞可以改變物體的內能 | C、做功可以改變物體的內能 | D、內能是物體所有分子動能和分子勢能的總和 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、溫度為0℃的物體沒有內能 | B、熱傳遞是改變物體內能唯一的方法 | C、物體溫度降低,它的內能一定減少 | D、溫度相等的1kg水和1g水內能相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、物體溫度降低時內能減少 | B、0℃的冰變成0℃的水,溫度不變,內能不變 | C、溫度相同的兩個物體間不能發(fā)生熱傳遞 | D、任何物體都具有內能,通過摩擦可增大冰塊的內能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、冰在熔化過程中吸收熱量,溫度不變,內能不變 | B、水的溫度越高,所含的熱量越多 | C、擴散現(xiàn)象說明了分子在不停地做無規(guī)則運動 | D、固體不容易被壓縮,是因為分子間只有斥力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、溫度不變,內能不變 | B、吸收熱量,溫度增加 | C、吸收熱量,內能增大加 | D、吸收熱量,內能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、“摩擦生熱”現(xiàn)象是用熱傳遞的方法改變物體的內能 | B、小明從滑梯上下滑,在這一過程中重力勢能全部轉化為動能 | C、在四沖程汽油機的工作過程中,機械能轉化為內能的沖程是壓縮沖程 | D、騎自行車上坡前,一般要加緊蹬幾下,這是為了增大重力勢能 |
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