【題目】如圖（甲）是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象，將它們按圖（乙）所示接入電路中，只閉合開關(guān)S，小燈泡的實(shí)際功率為1w，則電路電源電壓為_____V；再閉合開關(guān)S1，電流表示數(shù)變化了_____A，此時(shí)電路lmin消耗的總電能為_____J。

【答案】2 0.2 84

【解析】

（1）當(dāng)閉合開關(guān)S、斷開開關(guān)S1時(shí)，電路為L的簡(jiǎn)單電路，由甲圖象可知，燈泡兩端的電壓為2V，通過燈泡的電流IL＝0.5A，此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率恰好為1W，所以電源的電壓U＝2V。

（2）當(dāng)再閉合開關(guān)S1時(shí)，燈泡與定值電阻R并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，此時(shí)R兩端的電壓為2V，由圖象可知IR＝0.2A，因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，所以，通過L的電流不變，則電流表示數(shù)的變化量：△I＝IR＝0.2A；

（3）因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路電流表的示數(shù)：I＝IL+IR＝0.5A+0.2A＝0.7A，此時(shí)電路lmin消耗的總電能：W＝UIt＝2V×0.7A×60s＝84J。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

(1) 他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，如果你是他的合作者，請(qǐng)幫他指出該裝置中的兩處錯(cuò)誤：

a._________； b.____________。

(2) 錯(cuò)誤改正完畢，小明將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后，無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上都找不到，原因可能是__________.(填一個(gè)即可)

(3)最后小明又換用了另一塊透鏡，發(fā)現(xiàn)用它來觀看遠(yuǎn)處清晰多了，可見小明的眼睛存在_____視問題，你認(rèn)為該透鏡能使眼睛看清楚物體的理由是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】沈仔細(xì)同學(xué)在研究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，提出了如下猜想：

猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力的大小有關(guān)；

猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想，準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)帶掛鉤的長(zhǎng)方體木塊、多個(gè)砝碼、三塊粗糙程度不同的長(zhǎng)木板A、B、C；一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)。他參照如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，沿水平方向勻速直線拉動(dòng)木塊，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表；請(qǐng)你幫他完成下列任務(wù)。

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

接觸面的

粗糙程度

速度

壓力/N

彈簧測(cè)力計(jì)的

示數(shù)/N

1

木塊與長(zhǎng)木板A

v

5

1　

2

木塊與長(zhǎng)木板A

2v

10

2

3

木塊與長(zhǎng)木板B

2v

5

2.5

4

木塊與長(zhǎng)木板B

3v

5

2.5

5

木塊與長(zhǎng)木板B

2v

10

5

6

木塊與長(zhǎng)木板C

v

5

3

（1）向右拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出長(zhǎng)木板受到木塊滑動(dòng)摩擦力的示意圖。

（____）

（2）比較第_____次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以驗(yàn)證猜想一；

（3）比較第_____次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以驗(yàn)證猜想二，并由此得出的結(jié)論是：_____；

（4）分析表中第_____次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度大小_____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路如圖所示。電源電壓恒為4.5V，電壓表量程“0～3V”，滑動(dòng)變阻器規(guī)格“20Ω 1A”，燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣（忽略燈絲電阻變化）。在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是

A. 燈泡兩端的最大電壓是1.5V

B. 該電路中電流的最大功率是1.25W

C. 電路中電功率變化的范圍是1.35W～2.25W

D. 滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω～10Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

電動(dòng)車因?yàn)榫哂休p便、快捷和環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)備受大家喜愛。通常說的電動(dòng)車是以蓄電池作為能量來源。為了能使蓄電池的使用壽命更為長(zhǎng)久，作了放電余留20%左右即停止電能輸出的電路設(shè)計(jì)。

如表是某型號(hào)電動(dòng)自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)。

整 車

整車質(zhì)量

40kg

最高車速

10m/s

最大噪聲

62dB

效 率

75%

蓄電池

容 量

0.5kWh

供電電壓

48V

電動(dòng)機(jī)

額定電壓

48V

（1）如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，能反映電動(dòng)機(jī)工作原理的是如圖丙中的_____。

（2）關(guān)于電動(dòng)車，下列說法中錯(cuò)誤的是_____。

A．電瓶車手把相當(dāng)于輪軸

B．緊急剎車時(shí)，人會(huì)向前傾導(dǎo)致人的動(dòng)能變大

C．行駛過程中輪胎發(fā)熱，輪胎內(nèi)能一定增大

D．后視鏡用凸面鏡是為了擴(kuò)大視野

（3）電動(dòng)車中改變車速的控制器相當(dāng)于是實(shí)驗(yàn)室中的_____（填物理實(shí)驗(yàn)器材名稱），它和電動(dòng)機(jī)應(yīng)該_____選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在一起使用。

（4）該電動(dòng)車最多能輸出的機(jī)械能為_____J．

（5）小明騎著該電動(dòng)車，以最大規(guī)定速度在水平路面勻速行駛時(shí)，且該電動(dòng)車行駛過程中所受到的摩擦力f隨車輛和人的總質(zhì)量M的變化關(guān)系圖象如圖乙所示。則該過程中電動(dòng)車克服摩擦力做功的功率為225W，則小明的質(zhì)量是_____kg。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】斜面是一種常見的簡(jiǎn)單機(jī)械,在生產(chǎn)和生活中利用斜面提升物體可以省力。圖為傾角θ=30°的固定斜面,用平行于斜面向上的拉力F=4N,將一物體從斜面底端勻速拉上斜面,已知物體上升的高度h=1m。

(1)求拉力F的功;

(2)物體的質(zhì)量為0.6kg,求該斜面的機(jī)械效率；

(3)物體受到的摩擦力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是安裝了漏電保護(hù)器的家庭電路．當(dāng)漏電保護(hù)器檢測(cè)到通過圖中A、B兩處的電流不相等（即發(fā)生漏電）時(shí)，會(huì)迅速切斷電路，從而起到保護(hù)作用．當(dāng)家電維修人員在圖中C處不慎觸電時(shí)，漏電保護(hù)器________（會(huì)/不會(huì)）切斷電路．若人體電阻為10kΩ，觸電時(shí)通過人體的電流為________mA．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李同學(xué)研究當(dāng)與U形管相連的金屬盒放入液體中時(shí)

U形管兩邊液面高度差的特點(diǎn)。他在U形管內(nèi)注水、將與U形管一端相連的金屬盒放入容器內(nèi)的液體中，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面有一高度差，如圖（a）所示。接著他分別僅改變金屬盒在液體中的深度、U形管內(nèi)液體的種類、金屬盒的面積，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面高度差如圖（b）、（c）和（d）所示。（已知ρ酒＜ρ水，S1＜S2）

①分析圖（a）和（b）可知，金屬盒在液體中的深度越大，U形管內(nèi)液體密度相同，U形管兩邊液面_____。

②分析圖（a）和（c）可知，金屬盒在液體中的深度相同時(shí)，_____。

③分析圖（a）和（d）可知，金屬盒在液體中的深度相同時(shí)，_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】八年三班的同學(xué)們做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他們完成下列內(nèi)容：

（1）如圖所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；

（2）如圖所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在左側(cè)A點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測(cè)量力臂，彈簧測(cè)力計(jì)作用在杠桿上拉力的方向應(yīng)為________；操作過程中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，接下來合理的操作是________；（寫出一條即可）

（3）某同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，你認(rèn)為該同學(xué)的做法________（選填“合理”或“不合理”）．

（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．

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