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【題目】如圖所示,小明在探究電流與電壓、電阻的關系的實驗中.

表一

實驗序號

1

2

3

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.2

0.3

0.4

表二

實驗序號

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.30

0.20

0.15

1)請用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整.(要求滑動變阻器左移時電流表示數(shù)變。

________

2)閉合開關后,若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表都無示數(shù),稍微移動滑片時,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針都發(fā)生了偏轉,則移動滑片前電路中的故障是:______________.

3)排除故障后,小明通過實驗得到數(shù)據如表(一)所示,根據表(一)的數(shù)據,可得出的結論是:____________;若實驗中電壓表示數(shù)調到2.5V時,則電流表示數(shù)變?yōu)?/span>_________A.

4)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關系,得到如表(二)所示的數(shù)據,通過分析表(二)的數(shù)據發(fā)現(xiàn),電流與電阻_________________(選填不成)反比,你是怎么發(fā)現(xiàn)的?_______________,造成這一現(xiàn)象的原因是因為小明在操作過程中_____________________________________.

【答案】見解析 滑動變阻器接觸不良 電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比 0.5 不成 電流與電阻的乘積不是一定值 沒有控制電阻R兩端的電壓一定(或沒有控制電壓表示數(shù)一定)

【解析】

(1)[1]滑動變阻器要一上一下連接,滑動變阻器左移時電流表示數(shù)變小,阻值變大,滑動變阻器應接下方的右接線柱,如圖所示:

(2)[2] 閉合開關后,若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表都無示數(shù),說明出現(xiàn)了斷路;稍微移動滑片時,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針都發(fā)生了偏轉,故故障是滑動變阻器接觸不良;

(3)[3] 由表格中的數(shù)據可知,在電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比;

[4]由表(一)可根據公式計算出導體的電阻為5歐;若實驗中電壓表示數(shù)調到2.5V時,則電流表示數(shù)為

(4)[5][6][7] 因研究電流與電阻的關系時,應控制電阻的電壓不變,由表中數(shù)據可知,電流與電阻的乘積不是一定值,即電壓表的示數(shù)是變化的,即沒有移動滑動變阻器的滑片使電阻兩端電壓不變.

練習冊系列答案
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【題目】如圖(甲)所示是測量定值電阻Rx阻值的實驗電路,器材可以滿足實驗要求.

1)連接電路時,開關應處于_____(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到最_____(選填“左”或“右”)端的位置.

2)調節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為4V時,電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,可計算出電阻Rx的阻值為_____Ω.進行了多次實驗,測出了Rx的阻值.

3)后來小明設計了另一種測量電阻的方案,電路如圖(丙)所示,方案中定值電阻的阻值為R0,步驟如下:

A.斷開開關S2,閉合開關S、S1,電壓表示數(shù)為U1;

B.斷開開關S1,閉合開關SS2,電壓表示數(shù)為U2;

則電阻Rx的阻值表達式為Rx=_________(用R0、U1U2表示)

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1)工人做功的功率;

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A. 燈泡L2發(fā)生了斷路

B. 燈泡L2發(fā)生了短路

C. 由于燈泡L2的電阻較大,其實際功率較小

D. 由于燈泡L2的電阻較小,其實際功率較小

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【題目】如圖是小邦同學設計的調光燈電路,電源電壓恒為25V,燈泡L標有“20V 8W”的字樣,(忽略燈絲電阻的變化),滑動變阻器上標有“200Ω 0.5A”字樣.求:

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A. B. C. D.

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(1)請在圖1的圓圈內填上合適的電表。

____________________

(2)如表是幾組實驗數(shù)據,第3次測量時,電壓表示數(shù)如圖2所示,請將讀得的電壓值填在對應的位置中。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

電壓U/V

2.0

3.0

______

6.0

電流I/A

0.2

0.3

0.40

0.60

(3)通過數(shù)據分析,得到的結論是:______

(4)再換電阻R2進行實驗,得到如圖3所示的圖象,則直線______代表的是電阻R2;若將R1R2并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,則干路中的電流是______A。

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A.B.

C.D.

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