如圖所示(滑輪組的繞繩未畫出),人以600 N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端10秒,使繩端向下移動了1.5 m、重物勻速上升了0.5 m,已知滑輪組的機械效率為70%(g=10 N/kg).

(1)人的拉力的功率多大?

(2)被吊起的重物質(zhì)量多大?

(3)按題意畫出滑輪組的繞繩.

答案:
解析:

  解:(1)繩子移動的速度v=s/t=1.5 m/10 s=0.15 m/s人的拉力的功率P=W/t=FS/t=Fv=600 N×0.15 m/s=90 W

  (2)根據(jù)η=W有/W總×100%=Gh/FS×100%所以G=ηFS/h=(70%×600 N×1.5 m)/0.5 m=1260 N根據(jù)G=mg,得m=G/g=1260 N/10 N/kg=126 kg

  (3)根據(jù)s=nh,s=1.5 m,h=0.5 m,所以n=3

  如圖所示

  解析:機械效率的公式η=W有/W總×100%=Gh/FS×100%,先求出G,再根據(jù)G=mg,求出m求出繩子的股數(shù),再畫圖

  考點:滑輪組的機械效率的計算及畫圖


練習冊系列答案
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(2005?茂名)用如圖所示滑輪組提升重物時,畫出最省力的繩子繞法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按要求作圖
(1)在如圖1中,作出阻力臂和動力F1的示意圖.

(2)如圖所示電路的“○”中正確地填上電壓表或電流表的符號.

(3)根據(jù)實物圖3,在右邊虛線框內(nèi)畫出電路圖.

(4)某同學為了探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組中細繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,他們測算出如圖甲所示的滑輪組的機械效率后,請你在圖乙中畫出下一步實驗所需的組裝圖.

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科目:初中物理 來源:黃岡重點作業(yè) 初二物理(下) 題型:058

測量如圖所示滑輪組的機械效率時,實驗中得到一組數(shù)據(jù)如下表:

(1)由這組數(shù)據(jù)可算出:有用功是________J,總功是________J,這時滑輪組機械效率是________.

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在上圖中畫出實驗時滑輪組上繩的繞法.

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科目:初中物理 來源:2013年四川省自貢市高級中等學校招生考試物理 題型:038

如圖所示(滑輪組的繞繩未畫出),人以600 N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端10秒,使繩端向下移動了1.5 m,重物勻速上升了0.5 m,已知滑輪組的機械效率為70%(g=10 N/kg).

(1)按題意畫出滑輪組的繞繩.

(2)人所做功的功率多大?

(3)被吊起的重物質(zhì)量多大?

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