某中學(xué)九年級科技活動小組用一些大小不同的正方形塑料薄膜、細(xì)繩以及回形針制作了一些降落傘,如圖所示,其中,有的同學(xué)在降落傘下部掛一枚回形針,有的掛兩枚甚至更多的回形針.同學(xué)們將降落傘從教學(xué)樓4樓陽臺(距地面高度10 m)釋放降落傘,并測量其降落至地面的時間.(塑料薄膜和細(xì)繩的自重忽略不計)
(1)請說出可能影響降落傘下落時間的一個因素.
(2)預(yù)測這個因素變化(增大或減小)時,降落傘下落時間會發(fā)生什么變化.
(3)請設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)探究方案,檢驗(yàn)?zāi)愕念A(yù)測是否正確,并寫出實(shí)驗(yàn)步驟.
①根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,應(yīng)該選用哪些實(shí)驗(yàn)器材:
②實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)傘下掛回形針的數(shù)量(或塑料薄膜的面積大小). (2)數(shù)量增大時,下落時間減少;數(shù)量減少時,下落時間增加(塑料薄膜面積增大時,下落時間增加;塑料薄膜面積減小時,下落時間減少) (3)可以沒計不同的實(shí)驗(yàn)方案(測量時間或相互比較),選擇的器材只要與設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案相符即可.①不同數(shù)量的回形針(或薄膜面積不同的降落傘)、秒表(或其他計時工具)、诜桨敢唬褐苯訙y量降落傘下落時間.其實(shí)驗(yàn)步驟為:A.任選一只降落傘從陽臺釋放,測量其下落時間t1 B.改變降落傘(所掛回形針數(shù)量不同或薄膜面積不同)重復(fù)實(shí)驗(yàn),測量下落時間t2,比較t1、t2的大小方案二:兩個不同降落傘(所掛回形針數(shù)量不同或薄膜面積不同)同時從同一高度開始下落,比較落地的先后,實(shí)驗(yàn)步驟略. |
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