【題目】如圖,在拉力F=10N的作用下,物體沿水平面向右做勻速直線運動,物體受到的摩擦力是_____N;當撤去拉力F時,物體將_____,此時,假設重力突然消失,在不計空氣阻力的情況下,物體將_____(以上兩空選填“保持靜止狀態(tài)”、“做減速直線運動”或“做勻速直線運動”)。
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【題目】在“驗證阿基米德原理”的實驗中,用________測量浮力的大小,為了達成實驗目的,需要將所測的浮力大小與該物體_______的大小進行比較。在“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關”的實驗中,需用_______液體進行研究(選填“一種”或“多種”)。如圖(a)、(b)和(c)所示情景,是在探究液體內(nèi)部的壓強與______的關系。
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【題目】在圖中的四種情境中,人對物體做功的是 ( )
A.圖甲中提著水桶在水平地面上勻速前進
B.圖乙中扛著米袋在樓梯上靜止不動
C.圖丙中用力推著汽車模型在水平面上運動
D.圖丁中舉著杠鈴原地不動
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【題目】用圖甲所示的電路測量待測電阻Rx的阻值,圖中R為電阻箱(電阻箱的符號為),R0為滑動變阻器,電源兩端的電壓不變。
(1)請你完成該實驗的主要步驟:
①根據(jù)圖甲中的電路圖連接電路,將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大;
②斷開開關 S2,閉合開關 S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到適當位置,讀出電流表的示數(shù)為I;
③斷開開關 S1,閉合開關 S2,調(diào)節(jié)_____,使電流表的示數(shù)I保持不變;
④讀出電阻箱的示數(shù)R。
(2)實驗操作完成后,電阻箱的示數(shù)如圖乙所示,可知待測電阻Rx=_____Ω。
(3)本實驗中蘊含的“等效替代”思想是科學研究中的一種常用思想方法,其實質(zhì)是在效果相同的情況下,將較為復雜的實際問題變換為簡單的熟悉問題,并找出其中的規(guī)律。在下列四個實例中,體現(xiàn)了“等效替代”思想的是_____。(單選,填寫選項前的字母)
A.學習電壓時,我們可以通過水壓來認識它
B.引入磁感線形象描述磁體周圍的磁場
C.用一個 10Ω的電阻代替兩個 5Ω串聯(lián)時的電阻
D.選用同一個定值電阻探究電流與電壓的關系
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【題目】如圖所示,一個木箱放在水平地面上,小明同學用5N的水平推力向右推木箱,但未推動。下列二力平衡的是( )
A. 木箱對地面向下的壓力、地面對木箱向上的支持力
B. 地面對木箱向左的摩擦力、人對木箱向右的推力
C. 人對木箱向右的推力、地面對木箱向上的支持力
D. 木箱對地面向下的壓力、地面對木箱向左的摩擦力
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【題目】如圖所示,用水平推力F將質(zhì)量均為m的木塊A、B壓在豎直墻面上保持靜止,下列說法中正確的是
A. 木塊B受到的摩擦力大小一定等于F
B. 木塊B受到的摩擦力方向豎直向上
C. 木塊A受到墻面的摩擦力大小等于2mg
D. 若增大力F,則木塊B受到的摩擦力變大
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【題目】如圖所示,A、B為完全相同的兩個容器,分別盛有7cm、5cm深的水,A、B之間用導管連接。若將閥門K打開,最后A、B兩容器底部受到水的壓強之比為
A. 3:7 B. 2:3 C. 5:7 D. 1:1
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【題目】下列各組實驗器材完好,初始狀態(tài)如圖所示,其中說法正確的是( 。
A. 如圖甲所示,該容器傾斜一定角度后,各管內(nèi)液面仍將保持相平
B. 如圖乙所示,微小壓強計探頭進入水中后,U型管兩側(cè)液面仍將保持相平
C. 如圖丙所示,放開手指后,玻璃管中液面將會降到和槽內(nèi)液面相平
D. 如圖丁所示,向吸管B用力吹氣后,吸管A內(nèi)液面和燒杯內(nèi)液面仍將保持相平
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【題目】如圖所示,先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花,然后迅速壓下活塞,筒內(nèi)棉花燃燒起來.對這一現(xiàn)象的解釋是:活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣,對筒內(nèi)空氣做了______ ,使空氣的_______增加,溫度升高,達到乙醚著火點.如圖是汽油機工作時各沖程的示意圖,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,其中與左圖實驗相同的是_______(填序號).如果該汽油機飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min,則它每秒鐘內(nèi)對外做功_______次.
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