【題目】珍珍察到電風扇、臺燈等有個大而重的底座,可使它們不易翻倒。物體的穩(wěn)定程度穩(wěn)與哪些因素有關呢?她猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關。

如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn),讓不同的物體傾斜相同的角度時,有的物體翻倒,有的物體不翻倒,翻倒的說明其穩(wěn)度較小。于是,她將物體放在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞O點轉(zhuǎn)動,通過觀察物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度的大小物體不滑動來比較物體穩(wěn)度的大,如圖甲。在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關系時,她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖乙中的①、②、③.實驗時,將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時,木板轉(zhuǎn)過的角度的大小,實驗記錄如表。

實驗次數(shù)

1

2

3

重心離支持面高度

物體剛好翻到時木板轉(zhuǎn)過的角度

較大

穩(wěn)度

較大

(1)物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越_____/)。

(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關系的實驗中,應控制物體所受的_________不變,這種實驗方法叫____法。

(3)實驗現(xiàn)象表明,物的重心____,其穩(wěn)度越大。

(4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時,應把重的貨物裝在_____/層,可使貨物不易翻倒。

【答案】 重力大小 支持面 控制變量 越低

【解析】

(1)越容易翻倒,穩(wěn)度越小,在質(zhì)量、支持面相同的情況下,物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小,說明物體越容易翻倒,穩(wěn)度越。2)探究穩(wěn)度大小與重心高低關系的實驗中,應采用控制變量法,控制物體重力與支持面的大小相等而物體重心高度不同進行實驗.(3)分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論.(4)根據(jù)物體穩(wěn)度與重心高度的關系,確定如何裝貨.

(1)物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越小。

(2)探究穩(wěn)度大小與重心高低關系的實驗中,應控制物體所受的重力大小和支持面的大小不變,這種實驗方法叫控制變量法。

(3)物體的重心越低,穩(wěn)度越大。

(4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時,應把重的貨物裝在下層,這樣可以降低重心,提高穩(wěn)度,可使貨物不易翻倒。

故答案為:(1);(2)重力大;(3)支持面;(4)控制變量;(5)越低;(6)下。

練習冊系列答案
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【題目】(8分)在探究通電螺線管外部磁場的實驗中,采用了圖所示的實驗裝置。

(1)當閉合開關S后,小磁針____發(fā)生偏轉(zhuǎn)(填不會),說明通電螺線管與小磁針之間是通過____發(fā)生力的作用。

(2)用鐵屑來做實驗,得到了圖所示的情形,它與____磁鐵的磁場分布相似。為描述磁場而引入的磁感線____真實存在的。

(3)為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì),老師與同學們一起對螺線管可能的電流方向和繞線方式進行了實驗,得到了如圖所示的四種情況。實驗說明通電螺線管的磁極極性只與它的____有關,且這個關系可以用____判斷。

(4)閉合開關S,通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖所示,由圖可知:在通電螺線管外部,磁感線是從____極發(fā)出,最后回到____極。

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【題目】如圖所示,四個相同的容器內(nèi)水面一樣高,a容器內(nèi)只有水,b容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上,c容器內(nèi)漂浮著一塊冰塊,d容器中懸浮著一個空心球。則下列四種說法正確的有

A. 每個容器底受到的液體壓強都相等

B. b容器中再倒入酒精后,木塊的下表面受到的液體壓強減小

C. c容器中冰塊熔化后水面高度升高

D. d容器中再倒入酒精后,小球?qū)⑾鲁?/span>

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【題目】連云港市在爭創(chuàng)全國文明城市,我市出租車逐步使用天然氣來代替柴油或汽油,已知天然氣的熱值為7×107J/m3,當出租車消耗0.03m3天然氣時,所釋放的熱量為_______J,若這些熱量用于加熱10L初溫20℃水,則可以使這些水升高到_______℃(水的比熱容c=4.2×103J/( kg℃),假設天然氣完全燃燒,加熱過程沒有熱量損失).

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A. 小丑的鞋子可能很重,有助于降低重心

B. 小丑的鞋底受到了地面的摩擦力

C. 小丑的鞋子長,支撐面擴大了,使重心在支撐面以內(nèi)

D. 小丑對地面的壓力與地面對小丑的支持力大小相等

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小明通過觀察以上實驗裝置,并分析數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:動力乘以動力作用點到支點的距離=阻力乘以阻力作用點到支點的距離。小華認為小明的結(jié)論不正確,小華為了驗證自己的觀點,只將圖甲中的F1改用彈簧測力計來拉,實驗中改變拉力的_____,仍使杠桿在水平位置平衡時,比較拉力的_____,即可證明小華的觀點是否正確。

(2)某同學利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗證杠桿平衡的條件,如圖乙所示,當杠桿在水平位置平衡時,他測出從支點O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1L2的大小,他測力臂的方法是_____的(選填正確錯誤).如果將兩邊的硬幣以相同速度同時勻速向支點移動的過程中,則杠桿_____(選填仍平衡”、“向左傾斜”、“向右右傾斜”)。

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(1)蓄能電站放水發(fā)電時,_____能轉(zhuǎn)化為_____能。

(2)該蓄能電站的發(fā)電總功率為110MW,采用220kV高壓進行輸電,求高壓輸電線中的電流______。

(3)該蓄能電站每天發(fā)電5小時,如果一天的發(fā)電量由熱電轉(zhuǎn)換效率為30%的熱電廠來提供,需要消耗多少煤_________?(煤的熱值q=3.0×107J/kg)

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